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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    关于高中数学圆锥曲线的教学反思

    刘爽
    187页
    查看更多>>摘要：高中数学具有较强的逻辑性,而圆锥曲线更是高中数学的重点内容,其在实际生活中的应用较为广泛,该部分内容教学有助于提升学生的逻辑思维能力.因此,教师需要给予圆锥曲线知识教学足够的重视.下文针对高中数学圆锥曲线的教学反思进行深入分析,希望可以有效提升教学质量.

    高中数学圆锥曲线教学反思

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    基于OBE理念的高职高专教材改革

    刘志红
    188页
    查看更多>>摘要：成果导向教育的核心理念是以人为本、向下设计、持续改进,以该理念为基础进行高职高专教材改革,要突出以学生为本、以学习为重、以技术为主的职业教育特点,教材设计以成果为导向、教材编写以学生为本、教材使用要持续改进.

    高职高专职业教育教材改革OBE理念

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    舞蹈教育教学中存在的问题及应对策略研究

    刘宗锋
    189页
    查看更多>>摘要：素质化教育改革背景下,高等院校舞蹈教育的教学理念正在发生转变,相应的教学方式也在变化,素质教育对舞蹈教育的推广和应用提出了更加严格的要求.基于此,本文以舞蹈教育教学作为研究对象,分析当前舞蹈教育教学中面临的问题,结合实际情况优化课程设置,通过舞蹈鉴赏创新舞蹈教学方法,从而提升教学效果.

    舞蹈教育教学课程设置舞蹈鉴赏

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    多媒体视域下初中语文课堂教学的路径研究

    柳艳阳
    190页
    查看更多>>摘要：随着多媒体技术被广泛地运用进语文课堂教学中,彻底转变了以往枯燥的板书教学模式,使以往死气沉沉的语文课堂变得丰富多彩且富有活力,也使得教学效果在一定程度上得到了有效提升,为初中语文教育事业提供了很大的帮助.

    多媒体初中语文课堂教学

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    探讨小学品德教学中渗透社会主义核心价值观的教学策略

    卢进艳
    191页
    查看更多>>摘要：对于小学思想品德这一科目而言,在实际的教学过程中渗透社会主义核心价值观具有得天独厚的优势.在实际的教学过程中,教师只有对渗透社会主义核心价值观的积极意义及存在问题进行分析,并在此基础上采取相应的措施来真正将社会主义核心价值观渗透其中,才能在真正意义上实现对于学生综合素养的培养.

    小学品德教学社会主义核心价值观教学策略

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    创新高校思政工作方法培养综合素质人才初探

    卢小希
    192页
    查看更多>>摘要：高校思想政治工作的发展主要是坚持着"中国梦"的基本思想,并在围绕着建设中国特色社会主义作为主要的教育实践思想基础上来对学生的思维意识进行培养.本文主要从当前思政工作的具体内涵和内容进行分析,针对性的提出加强高校思政工作创新与发展的重要路径,以期望通过本文的研究能够为高校思政教育事业的发展奠定坚实的基础.

    高校思政综合素质人才培养方式创新

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    舒兰地区民间剪纸艺术在高中美术课堂中的应用

    陆春颖
    193页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,课程资源的开发与利用成为教育的热门词汇.这对美术教师提出了新的要求:探索并丰富美术课程资源来改善当前美术课程资源匮乏的现状.而应用学生从小生长于兹的当地特色文化正是开发美术课程资源的不二选择.舒兰市隶属于吉林省吉林市,民族以汉族为主,主要的少数民族有朝鲜族、满族、回族.地域因素使得舒兰地区文化丰富,种类多样,民间文化源远流长,民间美术历史传承久远,这使得民间美术有很多种形式,马氏剪纸、马氏布偶、舒兰驴皮影等都具有很多独特而宝贵的民族文化资源.这些丰硕的资源为把当地剪纸艺术带进课堂奠定了基础.

    舒兰地区剪纸中学课堂

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    国学艺术融入音乐课堂的探索与实施

    陆文玲
    194页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下,教师要利用音乐教学激发学生的情感,带给学生听觉上的享受,完善学生的品质和修养.国学艺术是中华文化的重要组成部分,因此,教师应认识到文化传承的重要性,利用国学艺术提高学生对传统文化的了解,增强学生的音乐兴趣,在提升学生文化素养的同时培养学生音乐素养.

    国学意识音乐课堂融入策略

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    关于小学语文低段趣味阅读教学的思考

    罗慧
    195页
    查看更多>>摘要：阅读是语文课堂中不可或缺的一部分,良好的阅读能力不仅能提升小学生整体的语文素养,而且还能提高其自主学习的能力.本文将通过对小学语文低年级教学现状的分析,提出部分关于小学语文低段趣味阅读教学的策略研究.

    小学语文趣味阅读教学思考

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    信息技术支持的小学数学教学创新研究

    罗丽花
    196页
    查看更多>>摘要：在现代小学数学教学的大环境下,教师要采用信息技术的方式,坚持做到制定合理、现代化的数学教学方式;制定特色、先进的信息化教学方式;和化抽象为直观,维持学生的学习兴趣这几大关键方面,不断加强学生的数学学习兴趣,提高他们的数学素养,有效提高其学习成绩.

    信息技术小学数学创新研究

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