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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    我是小吃货——幼儿园"桑洲特色麦食"活动的开展与实施

    王燕
    221页
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    微课在小学低段数学的教学应用研究

    万李芳
    222页
    查看更多>>摘要：微课作为新兴资源,目前已被广泛使用.微课的优点很多,但要体现出它独特的价值必定要以适合的内容为载体、适合的教学时间安排为依托,因此要选择适合的内容进行微课制作.微课是帮助学生有效学习的资源,因此检验微课的有效度并及时调整非常重要.基于此,本课题通过设计适合小学数学低段教学的微课内容,并进行实验检验和内容调整,研究设计恰当、合理的微课,最后挖掘其价值所在.

    微课有效度小学数学价值

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    小学数学计算能力培养策略探究

    唐晶
    223页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,素质教育的大力推进,教师在开展小学数学教学活动的时候也要改革教学模式,将学生的学习能力提升上去,以此培养学生的综合素质.新时代下小学数学教学中培养学生的计算能力同样是素质教育的客观要求,利用指导学生相关的计算知识,练习各种计算习题,完成学生计算能力培养的教学目标.

    小学数学计算能力培养

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    基于小组合作的初中体育游戏教学探究

    苏新兴
    224页
    查看更多>>摘要：随着教育体制改革的深入推进,传统教育理念已经无法满足当代中学生的学习需求,中学教育教学迎来了改革和创新.对初中体育而言,不再单纯以提升学生的身体素质为目标,而是逐渐抓向对学生综合能力的培养上来.小组合作作为一种新型教学模式,在初中体育游戏教学中逐渐应用日益广泛起来,取得了良好的教学效果.本文从小组合作在初中体育游戏教学中的应用策略角度展开论述.

    小组合作初中体育游戏教学

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    开展有效教学活动,提高课堂教学的有效性

    彭玲
    225页
    查看更多>>摘要：有效的数学教学时我们教师永恒的追求,要提高课堂教学的有效性,要注重以学生的学为中心,以活动为中心教学.那么,什么样的教学活动是有效的、怎样的教学设计才能使学习有效、提高课堂教学的有效性呢?本文对此做了论述.

    课堂教学有效性教学设计评价反思

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    初中英语阅读教学的策略与技巧

    毛爱华
    226页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学当中,英语阅读教学在发展学生的能力中起着无法替代的作用.因此,教师在教授初中英语的时候,要学会采取有效的手段进行英语阅读教学,借此培养学生语感,发展阅读技巧,形成阅读能力,提升学生的思维品质及培养学生综合运用语言的能力.

    初中英语阅读教学策略

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    小学数学课堂教学中"以学定教"的策略初探

    马尚廷
    227页
    查看更多>>摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,小学数学作为小学教育课程体系中的重要科目,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,顺应时代的发展潮流,树立了"以学定教"的教学理念,创新教学模式与教学手法,促进小学生数学学习能力与学习效率的稳步提升,并推动小学数学教育的不断向前发展.本文将阐述,小学数学课程开展"以学定教"教学模式的重要意义,并提出几点切实可行的教学策略.

    小学数学课堂教学以学定教教学策略

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    初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略

    刘萍高兴绪
    228页
    查看更多>>摘要：随着近些年新课改的提出以及推广,它所提倡的小组学习模式逐渐地被广大师生所接受.但是小组合作学习模式实施的过程中出现了一些问题,这些问题导致学生的学习效率大打折扣,例如,小组的学习参与程度不高、小组的凝聚力不强等等,除此之外,教师在课堂上扮演的角色也至关重要,本文主要从现阶段初中英语小组在合作学习中的常见问题出发,并对此进行剖析提出一些相应的应对策略,希望对这些问题的改善起到一定的作用.

    初中英语小组合作合作学习

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    展示数学魅力渗透德育精髓

    刘桂玲
    229页
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    基于家校联动视角下小学班主任德育教育开展策略探究

    刘春成
    230页
    查看更多>>摘要：随着教育体制改革的深入推进,小学教育中德育教育越来越受到重视,德育教育已经成为小学生素质发展的重要内容.德育教育不能仅局限于学校教育,家庭也是影响小学生德育教育的重要因素,因此只有将家庭与学校联合起来共同开展小学生德育教育,才能使德育教育事半功倍,使学生得到全面的素质发展,实现小学生身心健康的成长.本文从小学班主任角度探讨家校联合开展德育教育的具体策略.

    家校联动小学班主任德育教育

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