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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    探讨合作活动学习在高校体育教学中的应用

    董一廷
    216页
    查看更多>>摘要：在高校体育教学环节中,将合作活动学习理念有效的应用其中是提升教学质量的关键.本文将围绕合作活动学习在高校体育教学中的重要性进行阐述,详细的分析其具体的应用方式,旨在为日后教学工作的顺利进行奠定基础.

    合作活动学习高校体育教学教学情境

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    如何在小学语文教学中培养学生的学习兴趣

    邓丽珍
    217页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学阶段最重要的学科之一,语文是其他学科学习的基础,更与我们生活密不可分,提高学生的语文学习能力是其他学科的需要,是学生更好的生活的要求,更是促进学生全面发展的要求.新教育改革给语文课堂提出了更高的要求,强调学生的学习主体地位,教学以培养学生学习兴趣为主,从而促进学生积极融入语文课堂.本文就如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣展开讨论.

    小学语文教学培养学生学习兴趣有效措施

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    数形结合思想在小学数学教学中的应用

    戴志青
    218页
    查看更多>>摘要：数形结合思想在小学数学课堂中有明显的应用优势,能够实现抽象数学知识到直观数学知识的转变,实现从繁琐复杂的数学课堂到相对简单的数学课堂的转变.小学数学教学实践中,教师适时应用数形结合的思想,有助于促进学生对数学概念和数学定理地理解,提升他们对算理技巧的掌握能力,不断加强学生数学知识的应用能力.笔者从数学结合思想的必要性出发分析,探究五年级数学实践中数形结合思想的具体应用,供同行们参考借鉴.

    数学教学数形结合思想应用

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    简析如何有效进行初中英语词汇教学

    代敏
    219页
    查看更多>>摘要：在英语教学中,无论学习者处在哪一个学习阶段,对英语词汇的记忆都是重中之重.词汇作为理解句子的基本单位,是学生学习英语的基础,只有有了坚实的基础,学生才可能有更进一步的提高.在以往的教学模式中,英语词汇教学普遍存在着一味强调死记硬背,加重学生学习负担,使学生产生厌倦心理的问题.在新课改逐步推进的时代背景下,英语词汇教学是初中英语教师需要着重进行创新和改革的主阵地.

    初中英语词汇教学高效课堂

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    初中道德与法治教学中核心素养培养策略

    程瑞英
    220页
    查看更多>>摘要：在初中道德与法治教学中进行对学生核心素养的培养,是适应学生个人素质培养的重要措施,不仅让学生在道德与法治课堂上学习到足够的知识,还可以让学生逐渐形成良好的专业素质,促进学生综合素质的培养.因此教师需要加强对学生核心素养培养的重视,根据道德与法治教学的内容,创新课堂教学方法,教授学生各种课程知识,引导学生进行深入学习和体会,促进学生良好道德品格的养成.本文首先对初中道德与法治教学中核心素养培养的现状问题进行简单的分析,然后重点对初中道德与法治教学中核心素养培养的具体策略,以供大家参考.

    道德与法治核心素养道德品格具体策略

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    互联网背景下信息技术与历史教学的结合

    陈媛
    221页
    查看更多>>摘要：作为提升学生学习兴趣和课堂教学效果的信息技术早已成为高中各学科日常必备的教学手段.而随着互联网的全面覆盖,信息技术与教学的结合程度也越来越深,各学科教师也必须紧跟时代科技的发展,不断在教学实践中探索信息技术的最佳应用方式.笔者就立足于当代高中历史教学的实际,在本文中和大家进行深入的探讨,希望对高中历史教学在互联网教育时代的发展有一定的借鉴价值.

    高中历史教学互联网教育信息技术高效融合策略

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    阅读教学中培养学生质疑能力

    陈燕云
    222页
    查看更多>>摘要：语文教学中阅读教学占据着非常重要的位置,阅读能力的提升会受到多个因素的影响,但是在整个阅读的过程中,学生能够在阅读中发现问题,敢于提出质疑对于学生学习阅读有着重要的意义.因此在阅读教学中教师如果能够不断地提出问题,让学生的思维保持高度的活跃,引导学生主动探究,这样往往会让学生更容易理解文本,对于提高学生的阅读能力自然有着很大的意义.本文针对小学语文阅读教学中培养学生的质疑能力策略进行探究.

    阅读教学质疑能力语文教学

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    小学语文教学中如何传承中国传统文化

    陈艳婷
    223页
    查看更多>>摘要：中国传统文化是中华文明的根基,影响着中华民族的进步与发展.在小学语文教学的课堂上,教师要重视传统文化的传承.本文从研读优秀文化著作、奠定语言文字基础,选择经典读本、注重因材施教,开展多种文化活动、激励学习热情等三个方面展开论述.

    中国文化课堂传承语文教学实践

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    谈幼儿园游戏化教学活动的开展方法

    陈艳
    224页
    查看更多>>摘要：在幼儿教学的过程中,幼儿教师每天都在对孩子进行文化知识的教学,让孩子掌握基本的文化知识,为了减轻孩子在学校的学习负担,教师可以为孩子设计游戏化的教学方法,增强幼儿学习相关知识的幸福感.因此,幼儿教师要充分地了解孩子的学习情况,结合学生的学习情况进行游戏化的教学方法,让孩子更好的学习文化知识.

    游戏教学幼儿园开展方法

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    大班幼儿想象能力与实际绘画能力之间的差距分析及改进策略

    陈如意
    225页
    查看更多>>摘要：童画是一件与人交流的形象语言,抒发着孩子的情感,表现着孩子对周围一切的认知和初识,然而能说会道,有着天马行空般想象的他们常常无法运用画笔在画纸上展现自己内心勾勒的童话世界.在实践中,我们对提高幼儿的绘画能力进行了一些探索,以此来改善幼儿想象能力与实践绘画能力之间的差距问题.

    想象绘画差距

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