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期刊信息/Journal information
神州（下旬刊）
神州（下旬刊）

赵焕军

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

010-68605010 56921666

100068

北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层

神州（下旬刊）/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志经国家新闻出版总署批准，中国文学艺术界联合会（简称“中国文联”）主管、中国通俗文艺研究会主办、 国际标准刊号：ISSN 1009-5071 国内统一刊号：CN 114461/I，国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导，坚持实事求是和理论联系实际的原则，深入贯彻科学发展观，服务于科教兴国战略；关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展，着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果；探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路与新观念；以“萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术讨论、报道最新研究动态”为办刊特色；以“交流教育与社科科研成果、服务科教兴国战略”为办刊宗旨，是一本集实用性、指导性和权威性于一体，以理论探讨和学术研究为主，兼备最新信息报道的重要学术刊物，是一份宣传党和国家在教育与人文社科领域的方针政策、反映国家现代化建设与教育改革发展趋势的重要读物，本刊将为社会主义教育事业和社会发展构建一个重要的学术交流平台。
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收录年代

    小学语文课堂教学中的语言艺术研究

    孙淑华王扬涛
    48-48页
    查看更多>>摘要：实施与组织课堂教学应当凭借生动、形象、丰富的教学语言，可以说，教师的教学语言是课堂教学整个过程的纽带。根据课堂教学的进行情况，通常能够划分为总结语、评价语、提问语、导入语等教学用语。有意义、有价值、富有艺术性的教学用语能够创设良好的教学气氛，实现学生思维的激发，激励学生的进步和发展。为此，本文阐述了语文课堂教学中的语言艺术实施策略。

    小学语文语言艺术实施

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    珍视您头顶上的光环--中学班主任工作探讨

    王共民
    49-49页
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    产品设计教学中理性思维与创新思维的综合培养研究

    王勐马锋杨璐
    50-50页
    查看更多>>摘要：设计学科教学是对思维方式的一种培养，思维应用于设计，而设计体现思维。在产品设计教学中，需要创新思维激发灵感，同时更需要相应的理性思维对概念设计进行深化，帮助创新思维得以实现。这就需要产品设计师同时具备理性思维与创新思维，也对产品设计的教学提出了更高的要求。

    产品设计教学理性思维创新思维

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    引导者--幼儿园角色游戏中教师的主体地位

    魏丽珠
    51-51页
    查看更多>>摘要：游戏是幼儿贴近生活、了解生活的重要手段。角色游戏可促进幼儿社会性、自我意识和创造性的发展，培养幼儿多问、多看、多思的好习惯。激发其求知、探索的欲望。游戏不仅能带给幼儿积极、愉悦的情感，还能影响其一生，特别是幼儿时期接触的角色游戏，在记忆中是最深刻的。本文从幼儿角色游戏入手，结合自己的教学经验，论述教师在幼儿园角色游戏中的引领作用。

    幼儿园角色游戏指导

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    打开想象之门，创造奇妙世界

    严明
    52-52页
    查看更多>>摘要：有效地训练想象力对于拓展儿童思维来说非常重要。美术教育者，应了解儿童想象力的来源，理论联系实际，研制出多种开发想象力的训练方法，激发他们的创作热情，鼓励独创精神，让他们根据自己的视觉语言，尽情地享受想象创造的乐趣，成为头脑灵活，思维开阔，充满自信的一代新人。

    想象力训练方式

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    新时期如何做好后进生的转化工作

    刘栋林
    53-53页
    查看更多>>摘要：后进生是一个特殊的群体，他们的存在有各种各样的原因，教师要对症下药，少批评，多表扬，少指责，多尊重，少冷漠，多关爱，激发兴趣，重拾信心，让这些孩子在长期的教育中切切实实的转变。

    后进生转化尊重兴趣赏识信心

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    浅谈幼儿园的礼仪教育

    尹立新
    54-54页
    查看更多>>摘要：幼儿礼仪教育是指幼儿在幼儿园家庭及社会生活中所必须遵守的简单的行为规范，也就是孩子在日常生活中良好行为习惯和品质习惯的培养。对学前教育来讲要学校、家庭、社会共同关注，也就是要三结合。研究表明，在幼儿期对孩子影响最大的是家庭和幼儿园，所以家庭和幼儿园必须合作教育。目前、最主要的问题是先解决家庭和幼儿园的教育观念问题。

    教师家长幼儿礼仪教育礼仪规范

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    新课程理念下高中美术教育的新思考

    余洁
    55-55页
    查看更多>>摘要：新课改后的高中美术教育要求教师通过美术熏陶和育人相结合的方式，运用美术手段达到使学生更加深刻认识世界以及人类想要传达的情感的目的。笔者认为，在新课改的大背景下，高中美术教育应多以让学生欣赏美、积累美、创造美为主要教学目的与手段，逐渐提高学生发现美、欣赏美、创造美的能力。

    新课程理念美术教育美术课堂

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    试论英语词汇学习的心理认知过程

    张曼
    56-56页
    查看更多>>摘要：英语词汇学习是英语学习的难点，通过心理认知过程的分析，可以帮助学习者更好的理解自己的认知记忆过程。而且在词汇学习的过程中可以借助自己的记忆和语言分析能力将词汇转换成相应的心理词汇，以方便自己的更有效的记忆英语词汇，提高英语词汇的记忆效率。

    英语词汇学习心理认知过程

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    新课改背景下的大学英语职业化教学模式初探

    赵婷婷王佳
    57-57页
    查看更多>>摘要：新的高等教育形势要求培养较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。各个专业结合地方特色，注重学生的实践能力，培养应用型的人才，从教学体系建设充分的体现职业化的要求，体现时代的和社会的需求。而英语做为大学中的一门必修课，在大学教学中起到举足轻重的作用，其传统的教学方法也存在一些弊端，造成了大学英语教育和社会需求脱节的现象。本文就大学英语教学存在的弊端进行分析，重点就新课改的要求下大学英语教学的新模式进行探讨。

    大学英语职业化交际策略

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