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数字化用户/Journal ShuZiHua YongHu
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    基于云班课的混合式教学实践研究——以《网页设计与多媒体》课程为例

    肖慧
    277页
    查看更多>>摘要：本文是将云班课技术引入到网页设计与多媒体课程的实践教学之中,将云班课APP中的各功能应用于课堂的管理、教学及实践操作,实现线上和线下的结合、传统与移动教学的混合.

    云班课混合式教学实践

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    浅谈计算机网络技术在教育中的多方面应用

    徐婷婷
    278页
    查看更多>>摘要：现如今,计算机已经成为人们生活中不可或缺的一部分.信息时代已经全面到来.而随着知识与技术的不断发展,计算机网络技术在教育中的应用已经越来越普及,它改变了传统的教育方式,攻克了传统教育很多的难关,促进了现代教育的多元化发展,使之愈加内涵丰富,对教育事业的发展有着非凡的意义.以下我们就计算机网络技术在教育中的多方面应用进行初步论述.

    辅助教育远程教育多元化

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    基于铁道信号专业教学改革的思考探讨

    常怿
    279页
    查看更多>>摘要：铁路交通标志研究是近年来一个热门话题.随着城市交通的发展,高速铁路、地铁、客运线路等的建设其对信号控制和传输的研究直接关系到我国人民的生命和财产安全,铁路部门越来越需要铁路信号专业人员,不仅是为了专业技能,而且也是为了职业道德素质.在这方面,我们必须从人才培养入手,从源头上获得高质量、高技能的人才,满足市场需求.鉴于此,本文对基于铁道信号专业教学改革的思考进行了分析,以供参考.

    铁道信号专业教学改革措施

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    融合信息技术优化小学几何形体教学

    蒲文军
    280页
    查看更多>>摘要：在小学义务教育阶段,数学课程一直强调从学生的生活经验出发,以生活化的教学让学生体验数学的魅力,让学生乐意投入更多的精力进入数学探究学习当中.并且伴随着我国社会的不断进步以及教育制度的不断完善,小学数学教师应该突破传统的教学模式限制,加入现代教学理念,利用现代信息技术对小学几何形体教学进行创新发展,以信息技术调动学生的学习热情,进而提高课堂效率.本文将通过分析小学几何形体教学过程中的问题,然后探究小学几何形体教学中融合信息技术的优化策略.

    信息技术融合小学几何形体教学

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    关于情境教学法在中职计算机基础教学中的应用研究

    陶国武毛燕燕
    281页
    查看更多>>摘要：情境教学法在中职计算机基础教学中的应用,实现了中职教育发展的新尝试,为计算机教师开展教学活动提供了重要的保障.因此,计算机教师要根据实际教学要求,结合学生当前特点,有针对性的创设情境,确保计算机基础教学工作顺利开展.本文主要对情境教学法特点进行了总结概括,重点对该方法的具体应用展开了深入探讨.

    情境教学法中职计算机基础教学特点应用研究

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    微课在高中英语写作教学中的应用

    黄珏
    282页
    查看更多>>摘要：根据近几年社会经济的迅速发展和科技的不断进步,我国的教育制度也受到了一些改变,微课已经逐渐的引入到了现阶段的课堂教学过程中,大部分的教师会利用微课进行教育教学,提高了教师在课堂中的教学质量,与此同时还可以进一步的提高学生的学习效率,从多方面激发学生的学习兴趣.目前我国在不断地深化教学改革思想,新课改的到来对高中英语教学有了更高的要求.不但能帮助学生掌握基本的英语知识,还有利于培养学生的表达能力和交流能力,在教学过程中教师采用传统的教学模式已经无法满足现阶段时代的基本需求.

    微课高中英语写作教学应用

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    物联网感知层课程群建设研究

    张立坤高婷婷张东岳
    283页
    查看更多>>摘要：随着科技不断发展物联网技术得到迅猛发展,涉及多个学科,多种技术.物联网的系统架构通常由感知层、网络层和应用层组成,而感知层处于底层位置,却是采集信息,实现硬件设备与信息信号交互的最重要环节.本文就物联网技术的特点,感知层涉及到的学科和技术进行了详细介绍,并提出以课程群建设的方式进行物联网感知层的研究.

    物联网技术感知层射频传感器课程群

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    《JAVA程序设计》课程思政教学的探索

    汪兰英
    284页
    查看更多>>摘要：《JAVA程序设计》是高职计算机专业的一门必修课程,以课程思政为切入点探讨教学实施的策略体现了一定的时代意义.本文首先阐述了课程思政的内涵,其次从教师素质适配层面、教学目标设置层面、教学活动组织层面及教学效果考核层面探讨了《JAVA程序设计》课程思政教学的具体途径,最后提出了高职院校计算机类专业课程思政有效推进的优化建议.

    《JAVA程序设计》课程思政教学探索

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    政府搭台中德合作——构建智能制造人才培养新模式

    陈聪健
    285-286页
    查看更多>>摘要：德国工业4.0在全球产生重大影响,标志着全球加快全面进入以智能制造为核心的智能经济时代.2015年,中国颁布了"中国制造2025",其主要方向是推进智能制造,其应用几乎遍及整个制造业领域.中国福建省政府与德国莱法州政府以及西门子股份公司三方在福建技师学院设立"职业进修培训和咨询发展中心",通过省、州政府搭台,中德合作,促进中德两省州教育文化交流,师资交流合作.同时发挥西门子股份公司在自动化领域的技术优势,提升我省智能制造及相关专业师资队伍水平,培训智能制造及相关专业技术性人才,对福建省地方经济建设培养更多、更好的高技能人才具有重要的现实意义.

    智能制造政府搭台教育文化师资队伍高技能人才

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    对大数据平台下高职学生个性化学习的初探——以数字媒体应用技术专业课程建设为例

    胡婧
    287-289页
    查看更多>>摘要：在大数据产业蓬勃发展的今天,传统的教学模式却越来越无法满足受教个体日益活跃的个性化学习需求,如何将大数据分析与学生学习情况相结合,加快数字媒体专业学生的个性化培养,为学生提供度身定制的学习策略和学习方法,激发学生主动和有效学习的兴趣.

    大数据个性化培养数字媒体

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