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数字化用户/Journal ShuZiHua YongHu
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    讨论式教学法在微生物学理论教学中的运用

    黄亮
    270页
    查看更多>>摘要：高校微生物学理论教学中,运用讨论式教学方法,是为了更好的开展教学活动,激发学生的主动性与参与性,切实让学生参与到理论知识学习中,改变以往课堂沉闷枯燥现象.讨论式教学方法是以学生为主体,针对某些具有争论性的问题,知识点及案例等引导学生讨论及交流,在交流及互动中深化学生对理论知识的理解,无论是从而提升理论教学的效果,本文主要针对微生物学理论教学现状,探究如何将讨论式教学方法应用其中通过新方法新手段的运用,提升教学质量及学生的综合素质,以培养出我国社会发展所需的微生物学专业人才.

    讨论法微生物学理论教学

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    浅谈如何提高初中数学教学课堂效率

    苏艳华
    271页
    查看更多>>摘要：数学是一门较为抽象的学科,在初中教学中,数学也是一门对学生来说比较难的课程,学生在学习数学的过程中总是会觉得枯燥,初中生多以形象思维为主的思维模式,因此,想要提升数学教学课堂的效率,只有将数学的抽象变得形象,让学生很好的掌握理解,在教学过程中使学生不仅能够提升形象思维能力还可以培养学生的抽象思维能力,这是目前初中教师努力的方向.

    初中数学课堂教学课堂效率

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    "互联网+质量素质教育"网络平台构建的意义和作用

    梁颖琳
    272页
    查看更多>>摘要：本文通过分析我国中央到地方政府的质量战略方针和政策,论述了"互联网+质量素质教育"网络平台构建的意义,总结了构建"互联网+质量素质教育"网络平台在职业院校教育和社会化推广教育中的作用.

    互联网+质量素质教育网络平台意义作用

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    差异教学视角下初中数学教学管理策略研究

    范平银
    273页
    查看更多>>摘要：现在的教育教学中对于学生综合素质的教育十分看重,初中的数学新课程规范中需要数学的教学连向全体的初中学生,这就要求教学过程中教师能正确把握学生的能力分层,按照学生的层次对学生进行差异化管理.但是分层差异化教学不是对学生的人格分层,而是为了更好的实现教学目标而进行的成绩差异化管理.

    差异化教学初中数学教学教学管理策略

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    互联网+视域下高校发展型资助育人工作探索与实践

    田文婷李凯龙王征
    274页
    查看更多>>摘要："以人为本,立德树人,促进学生全面发展"是高校思想政治工作的出发点和立脚点,也是高校资助育人的根本所在.在解决家庭经济困难学生的实际问题的同时,应更加关注其成长成才和自我发展方面的需要,从传统的保障生活的"救济型"资助向关注成长的"发展型"资助转变."互联网+"技术的运用、新媒体时代的到来为高校的资助工作提供了新的思路与方法.本文结合资助育人工作实践和互联网时代的信息特色,探索以生涯规划指导、专业技能训练、心理健康辅导、综合素质提升、创新创业实践为内容的全方位发展型资助育人体系.

    五位一体发展型资助育人

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    基于"工作过程"的探究式中职计算机教学法研究

    苗忠强
    275页
    查看更多>>摘要：由于计算机的广泛普及,其在教育上的应用也逐渐扩展.而随着在中职计算机教学当中出现了不少问题,基于此,本文首先探讨了当下中职计算机教学存在的问题,再对解决教问题提出一个全新的探究式理念,最后深入分析将这种"工作过程"的探究式方法应用到中职计算机教学中的方法.

    工作过程探究式计算机中职

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    高校多媒体教室投影仪设备常见故障及维修

    郑彩英孙红科孙灿
    276页
    查看更多>>摘要：投影仪是开展多媒体教学的核心设备,在教学中扮演了越来越重要的角色,使用过程中存在使用频率高、使用时间长、出现故障概率高的特点,因此根据投影仪的故障现象快速排查故障原因,及时有效的解决故障,为保障学院教育教学活动顺利有序开展有着十分重要的意义.

    多媒体教学投影仪原理故障维修

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    在高中语文教学中培养学生语文思维的策略

    陈丽华
    277页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断改进和和个人文化素养的提升.国民更加重视中国的传统文化和教育体系.而普通的应试教育让学生、家长、和老师一味的过于追求成绩和名次.语文中的参考答案一致变为了标准答案,用以来教导和衡量问题的对错,从而让学生失去了思考和思维能力,只专注与寻找和研究准确的接近参考答案的答案.今天以"高中语文教学中培养学生学文思维的策略"开展开论述.

    高中语文教学培养思维能力

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    计算机专业《数据库原理及应用》教学改革研究

    王夙娟
    278页
    查看更多>>摘要：随着我国计算机技术的发展速度不断加快,数据库技术已经成为人们日常生活和学习过程当中非常重要的技术类型,对提高人们的数据处理质量有着重要的保障.基于此,本文重点针对计算机专业数据库原理及应用教学工作展开了分析和研究,同时提出了相应的改革措施,有效提高计算机数据库教学的整体质量.

    计算机应用技术数据库实验教学改革

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    教学生活化,课堂互动化——探究小学数学教学模式创新

    戴莉萍
    279页
    查看更多>>摘要：为了可以激励出小学生对数学的学习兴趣,提高他们的学习效率,增强课堂教学的有效性.老师不但要在课堂中将教学生活化、重视老师与学生之间的互动过程,更是要转变自身的教学观念,突破传统教学模式,并创新教学的方法.只有这样,才能更好的实现培养小学生综合素质的目标.

    教学生活化小学数学课堂互动化创新

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