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李昭淳

双月刊

1002-1167

tsglt@zslib.com.cn

020-83825705

510110

广州市文明路213号

图书馆论坛/Journal Library TribuneCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊由广东省文化厅主管,由广东省立中山图书馆等单位主办。是社会科学学术理论类期刊。
正式出版
收录年代

    面向保护和利用的大遗址本体与关联数据研究

    司莉周璟
    105-115页
    查看更多>>摘要:大遗址与所在地的居民生活生产、城乡发展以及资源保护与利用等方面存在紧密关联,在我国快速的城镇化进程中,大遗址的保护和利用面临巨大压力。对大遗址知识的有效组织是大遗址保护和利用的前提。本体和关联数据技术为大遗址知识组织提供了新的方法及实现路径。文章首先结合文献调研,复用CIDOC-CRM和OWL-Time本体构建上位本体;然后通过构建顶层框架和抽取概念实例,获取大遗址知识概念和实例,并将其转化为大遗址本体的实体、对象属性和数据属性;最后基于关联数据技术,以西安片区大遗址为例,利用D2RQ发布大遗址知识的关联数据集。文章通过构建本体和发布关联数据实现了大遗址知识的语义关联和开放共享,为提升大遗址的保护和利用水平提供了数据支撑和知识服务。

    大遗址本体关联数据知识组织

    个人数字记忆世界的"身后事":社交媒体用户网络数字遗产立嘱意愿影响因素

    吴金华石燕青是沁
    116-123页
    查看更多>>摘要:网络时代承载越来越多的个人数字足迹、痕迹和印记,引发人们对自身网络数字遗产是"记忆"还是"被遗忘"的思考。文章以社交媒体用户网络数字遗产问题为研究考量,基于数字原住民视角,运用扎根理论的质性研究方法对访谈资料进行三级编码分析,理清主范畴间的作用机制,构建社交媒体用户网络数字遗产立嘱意愿的UIPEI模型分析框架。研究发现:用户维、数据信息维和社交媒体平台维直接影响社交媒体用户的网络数字遗产立嘱意愿,接受主体维和外在环境维间接影响社交媒体用户的网络数字遗产立嘱意愿;可从用户认知、平台服务和政策法规等强化网络数字遗产保护和个人数字记忆传承。

    数字遗产网络数字遗产社交媒体用户数字原住民个人数字记忆

    国际数据权利体系沿革与我国借鉴研究

    何梦婷刘先瑞冉从敬
    124-136页
    查看更多>>摘要:当前我国数据权利制度体系尚不完善,严重阻碍数据资源流动、转化与增值,易引发国家数据安全问题。数据权利体系范畴包括国家数据主权、数据人格权和数据财产权,德、美、俄等国数据权利体系演化历程不同,呈现德国沿袭传统式、美国修正扩张式、俄罗斯突进式演化的不同数据权利演化模式。以国际模式为参考,我国应进一步完善数据权利体系宏观架构,加强具体权利构建。

    数据权利权利演进模式数据主权

    智能信息检索研究范式的演进、反思与前瞻

    潘正源李樵李月琳孙劲松...
    137-150页
    查看更多>>摘要:随着人本AI重要性日益凸显,智能信息检索研究受到越来越多的关注。为更清晰地了解智能信息检索研究现状,文章着重分析智能信息检索研究范式的演进,揭示并反思其演进历程。采用主题分析法,分析183篇智能信息检索文献,归纳研究范式与主题,综述已有研究发现和成果,揭示发展现状,讨论发展前景。研究发现:智能信息检索研究存在"技术""技术+用户""人本"等3种研究范式。技术范式主要关注优化语料库和语义分析、信息分类和结果排序等,以提升检索精度。"技术+用户"范式聚焦通过优化个性化检索、信息安全、多媒体检索等技术,满足用户需求。人本范式主要探究人与系统的交互、人本系统设计以及技术伦理。未来,技术范式研究需突破传统信息检索技术研究目标的限制,规避AI技术应用风险,创新技术;"技术+用户"范式研究需向智能交互信息检索迈进,实现用户需求与技术的深度融合;人本范式相关研究潜力大,需聚焦体验和伦理,推进人本智能信息检索理论与实践的发展。

    智能信息检索人工智能交互信息检索人本人工智能

    ChatGPT机器回答与知乎人工回答的比较

    施亦龙许鑫
    151-159页
    查看更多>>摘要:文章对从网络问答社区代表知乎和ChatGPT上同一提问获得的人工高赞答案和机器回答开展内容分析,基于外部特征、内部特征、情感与认知等探讨机器回答相对于人工问答的优劣。研究发现:ChatGPT能使人更便捷地获得信息,回答特征接近人工认可的高赞回答,但针对不同主题的回答质量存在差异,也存在虚假信息;以ChatGPT为代表的结合人工智能技术生成内容驱动的工具将广泛应用于人类活动,但需要防范信息误导、认知对抗、文明失控等风险。

    ChatGPT知乎UGC社会化问答社区内容特征比较

    《图书馆论坛》2024年选题指南

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