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期刊信息/Journal information
图书馆杂志
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缪其浩

月刊

1000-4254

tsgzz@libnet.sh.cn

021-54051586 54039581

200040

上海市长乐路746号

图书馆杂志/Journal Library JournalCSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>《图书馆杂志》（月刊）由上海市图书馆学会，上海图书馆编辑出版。1982年创刊，以理论探索与实践并重著称，尤其关注当代图书馆活动的总结与交流，受到读者欢迎。创刊3年邮发量即攀升至全国同类刊物之最，20年来始终保持领先地位。理论探索、工作研究（辖公共、学校、科研图书馆分栏）、新技术应用、海外眺望、专业教育、新书推荐和文史天地等8个内容版块，全面传递专业活动与研究的最新信息。刊中刊2种：“讲座经典”刊出上海图书馆讲座每月最佳报告文本；“悦读时空”为名家读书、评书的动态报道。在历年来各种核心、优秀期刊评比中，得到专业内外、专家同行一致肯定，全部上榜。
正式出版
收录年代

    从教养教育到素养教育:图书馆社会教育功能的形成与演变

    刘晓莹蒋永福
    4-10页
    查看更多>>摘要：开展社会教育,一向被认为是公共图书馆的基本功能之一.公共图书馆是开展社会教育活动的公共文化设施.本文首先考察会员图书馆产生和卡内基捐建图书馆的史实,证明公共图书馆是民众进行自我教育需要的产物,其实是民众接受社会教育需要的产物,这是公共图书馆社会教育功能形成的历史基础.其次,分析公共图书馆的社会教育功能的演变过程,论述图书馆的社会教育功能从教养教育为主到自由教育为主再到素养教育为主的演变过程,认为信息素养和数字素养教育是当今图书馆社会教育功能的新生长点.

    素养教育教养教育公共图书馆社会教育功能

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    公共文化服务共同体建设的实践形态与机制探索

    邢磊
    11-19,49页
    查看更多>>摘要：公共文化服务共同体概念的提出是对党和国家有关文化治理思想的进一步创新和升华.现有研究更多的是对其基本理论内涵与意义开展探究,忽略了"如何建设"的关键命题.从实践来看,广州市的"纵横联动的服务升级模式"、上海浦东新区的"区域联盟文化协同发展模式"以及四川省的"平台驱动资源联动模式"等典型探索在各地方的运行成效显著,也为我国公共文化服务共同体建设提供了较好的借鉴与参考.基于"制度-技术-组织-环境"4个层面分析发现目前还存在制度缺失与不健全、数字资源鸿沟障碍、社会力量"弱参与"、保障性要素支撑力度不够等问题,未来应从跨部门协作机制、数字资源共享机制、开放合作参与机制、合作环境配套机制等方面入手,探索实现公共文化服务共同体建设的机制创新.

    公共文化服务共同体资源联动跨部门合作实践模式

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    AI驱动的科研范式变革:跨学科视角下人工智能素养与教育培养策略研究

    蔡迎春虞晨琳
    20-33,10页
    查看更多>>摘要：构建一个面向智能化科研(AI for Research,简称AI4R)的人工智能(Artificial Intelli-gence,简称AI)素养教育培训体系,对培养出更多既具备技术知识,又拥有创新思维和伦理意识的科学研究者具有非常重要的作用.通过对全球主要国家与AI相关的素养教育政策、课程与培训项目进行对比分析,认为这个体系框架不仅关注教育对象对AI知识的理解,注重实践能力的培养以及伦理和社会责任的教育等,还需要关注跨学科思维及情感联系的教育.面对高校教师和学生两个层面的受教对象,AI素养的教育培养策略起着至关重要的作用.这些教育培养策略可由政府、教育机构、企业等社会性机构,抑或是图书馆、社区等公益性组织实施,通过承担特定的角色和职责,共同构成了一个多层次、互补的教育培养策略,不仅推动AI技术在科学领域的应用,还培养了新一代的科研人员,使其具备利用AI技术进行跨学科研究的能力.

    AI4R跨学科人工智能素养核心要素教育培养

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    高校图书馆AI素养的伦理维度及伦理教育框架:理论与实践探索

    虞晨琳张静蓓蔡迎春
    34-49页
    查看更多>>摘要：本研究立足高校图书馆视角,探讨AI素养教育的伦理维度,旨在为高校图书馆开展AI素养的伦理教育提供理论参考和实践指引.通过内容分析和网络调研法,研究辨析"AI素养的伦理"与"AI伦理"的概念内涵,梳理全球AI素养的伦理政策动向和研究趋势,阐明高校图书馆参与AI素养的伦理教育的必要性和可行性,总结全球高校图书馆的实践活动,从而凝练了 AI素养教育的伦理维度及内涵.在此基础上,构建包含"方向-阶段-要素"的AI素养的伦理教育内容框架.本研究丰富了 AI素养的伦理教育内涵,为开展AI素养的伦理教育实践提供指引,推动培养具备AI素养和伦理意识的未来公民.

    AI素养AI素养教育伦理高校素养教育

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    AI驱动下大学图书馆的角色重塑与战略整合

    李卫姣蔡迎春王润凝
    50-60页
    查看更多>>摘要：在当今时代,人工智能(AI)技术正逐渐成为推动图书馆服务创新的核心动力.本文基于美国研究图书馆协会(ARL)发布的《图书馆不断发展的人工智能战略:ARL两次民意调查的启示》报告及其他相关研究,探讨了 AI对大学图书馆的多维影响,以及AI背景下,大学图书馆的角色重塑及战略布局等.本文建议应借鉴国外的先进经验,结合本土实际情况,制定和实施切实可行的AI发展战略.通过普及增强人工智能的应用能力,提升馆员和用户的AI素养,加强数据伦理与隐私保护,有效应对未来发展趋势.

    人工智能大学图书馆角色重塑战略整合AI素养

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    基于ARCS模型的AI素养教育创新实践

    吴瑕碧严丹蔡迎春
    61-68页
    查看更多>>摘要：将阅读推广作为推进AI素养教育的重要路径,利用多样化的活动形式、多层次的服务内容寓教于阅,全方位匹配AI素养多维内涵.针对认知塑造、动机维持、信心建立等关键问题,引入 ARCS动机模型设计AI素养教育环节,形成"吸引关注、激发兴趣(A)—关联需求、强化动机(R)-辅助应用、增强信心(C)-创设情境、提升满意度(S)"的完整链条,发挥图书馆整合资源、创新服务与深入互动的平台优势,构建融合阅读推广的素养教育模式,帮助学习者建立提升AI素养的主体自觉.在此基础上,进一步提出了基于ARCS模型的AI素养教育推进策略.

    ARCS模型AI素养AI素养教育阅读推广

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    基于政府网站公众咨询视角的高校知识产权信息服务需求研究

    杨行庄楠
    69-78页
    查看更多>>摘要：深度剖析高校知识产权信息服务的用户需求,有益于从需求端把握高校知识产权信息服务的发展状况和未来发展方向.文章通过对国家知识产权局网站留言咨询平台收集的用户咨询内容进行扎根理论分析,从知识产权创造、运用、管理服务和保护4个维度构建了知识产权信息服务用户需求理论模型,并对高校用户的知识产权信息服务需求特点展开详细分析.最后就我国高校知识产权信息服务的未来发展路径提出3点建议:一是拓展知识产权素养教育对象、丰富知识产权素养教育形式;二是注重知识产权人才队伍建设、建立知识产权人才内生机制;三是寻求公共服务机构间合作、探索区域协同运用促进机制.

    知识产权用户需求高校政府网站

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    生成式人工智能浪潮下图书馆业务创新探讨

    薛霏叶鹰
    79-83页
    查看更多>>摘要：生成式人工智能(GenAI)技术的迅猛发展正在深刻改变各行各业,图书馆作为知识存储与传播的重要机构,也在这一浪潮中迎来了新的机遇与挑战.本文在概述图书馆对GenAI的响应和GenAI浪潮对图书馆业务的影响基础上,提出图书馆应针对GenAI实现资源入局、人才入局和场景入局,针对国内公共图书馆、高校图书馆和科研图书馆提出了差异性应对策略,并简要讨论了以技术联盟改善图书馆AI合作生态,以期为图书馆行业在GenAI时代的发展提供参考.

    人工智能(AI)GenAI图书馆业务图书馆服务

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    公共图书馆主题馆建设实践与思考——以上海图书馆东馆法律主题馆为例

    丁利佳
    84-92页
    查看更多>>摘要：本文以主题图书馆建设为研究内容,以上海图书馆东馆法律主题馆为研究对象,采用文献调研、实证研究、比较分析等研究方法,对法律馆资源建设和开展主题服务情况进行分析并总结以个性化服务满足专业需求,以多样化活动助推普法阅读,以专业研究提升服务水平等相关经验,对建设过程中遇到的问题进行思考并提出加强专藏文献建设、丰富资源类型、开展社会合作、提升馆员专业素养、增强科研意识等相关对策.

    主题图书馆法律图书馆公共图书馆主题服务

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    国家图书馆藏海外上海研究之欧洲小语种图书调查探析

    何念伦
    93-98,116页
    查看更多>>摘要：2022年,中国国家图书馆海外中国问题研究资料中心对馆藏海外上海研究之欧洲小语种图书开展调查,并从年代、语种、分类3个维度进行统计分析,较好地拓展了海外上海研究的认知,引发对上海历史文化研究的史料价值、理论依据、支撑作用和借鉴意义的思考.文章提出在更广范围内开展专题文献调研,发挥海外中国学研究的史料价值,倡导建立调查研究的协作机制和激励机制等建议.本次调查,梳理并完善了上海城市发展与历史文化、社会进步、国家战略之间的关系,丰富了对推动中华文化传承与发展、促进中外交流与合作的认识,亦进一步显示,作为中国国家图书馆,其馆藏建设的不可或缺性、基础业务工作的重要性及其社会责任.

    中国学上海研究中国国家图书馆欧洲小语种图书调研

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