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探索科学/Journal Explore Science
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    小学英语课堂构建主线教学初探

    冯慧芝
    90-91页
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    试谈写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透

    李海清
    91-92页
    查看更多>>摘要：在语文学习中,阅读和写作是不可分割的整体,能够起到相互促进作用.基于此,本文对写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透意义展开了分析,从阅读积累、表达训练、思维拓展、习惯培养四个方面探讨了写作方法指导的渗透策略,为关注这一话题的人们提供参考.

    写作方法指导小学语文阅读教学

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    互动式教学在初中地理课堂的应用探究

    侯风智
    92页
    查看更多>>摘要：在飞速发展的社会中,传统的教学模式已经无法有效的为学生们传授知识了,所以创设起互动式的教学模式,对于老师讲解初中地理是非常有必要的,互动式教学的核心是"以学生为主体",通过对初中地理互动式教学方法进行探究,可以提高初中地理教学的有效性.

    互动式教学初中地理应用探究

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    初中英语课堂如何进行对话教学

    李胜玫
    93页
    查看更多>>摘要：英语是一门语言学科,在初中英语课堂教学中,教师应引导学生有效对话,让学生在表达中学会英语知识.本文作者结合自己的实践经验,从借助表演引导学生对话、利用多媒体语境引导学生对话、创造交际环境和引导学生英语对话三个方面展开论述,并针对英语对话教学需要注意的问题,做了详细的分析.

    初中英语课堂对话策略研究注意事项

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    项目教学法在高职英语教学中的实践与探讨

    李明玥
    93-94页
    查看更多>>摘要：在传统教学模式中引入项目教学法,就可以有效的解决学生无法充分利用所学知识的弊端.以此来激发学生的学习自主性,同时加强学生之间的合作.本文主要根据对项目教学法的含义和优势进行了探讨,同时思考了项目教学法在高职英语教学中的具体应用途径.

    高职英语项目教学探讨实践

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    引导自主探究学习,达成拓展运用目标——小学高年级数学教学探微

    李世安
    94-95页
    查看更多>>摘要：高年级小学数学教学,在尊重教材,基于学情下,重点培养学生的自主学习,主动探究,将自己的学习探究成果拓展运用于生活实际中,彰显数学解决生活问题,加强数学与生活联系,强化数学的理解.文本就小学数学教学中,学生自主探究能力的培养及解决实际问题能力进行阐释,为学生更好学习数学打下坚实基础.

    小学数学自主探究拓展运用

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    对《中国近现代史纲要》课的几点思考

    马艳蔺艳琴
    95页
    查看更多>>摘要："十九大"报告中的新观点、新思想、新提法很多,涉及政治、经济、文化、社会、生态等方面.《中国近现代史纲要》课程在贯彻十九大精神、落实三进工作时不能生搬硬套,一定要根据本课程性质进行合理的转化,实现"十九大"报告的内容、精神与教学内容、体系的有机融合.

    新时代中国梦中国社会主义

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    增强高职院校高数教学有效性的研究

    李燕南
    96-97页
    查看更多>>摘要：高数是各高校的必修课之一,提高学生的数学思维对学生处理事情的逻辑能力有很大的帮助,但目前各高职院校的数学教学都存在着一些问题,学校对学生的要求很高,但实际效果却差强人意,所以,学校要想提高高数的教学效率,就应该根据本校学生的特点结合当下的教学方案进行改革,制定适合学生特点的教学方案,提高学生的学习主动性和积极性,以实现教学目的.

    高职院校高数教学有效性

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    关于提高农村小学英语课堂教学效率的几点策略

    吕静玉
    96页
    查看更多>>摘要：农村小学的英语教学一直是一个薄弱学科,学生从小基础弱,并且没有一定的学习英语的氛围.针对这个现状,经过几年的英语教学研究,发现要在课堂教学中深入研究,真正激发学生的学习兴趣,不断提高学生的学习兴趣,现将总结的几点经验做以分享.

    小学英语教学效率策略

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    新课程下回归生活理念高中信息技术教学探讨

    李永山
    97-98页
    查看更多>>摘要：近年来,随着信息时代的发展,信息、资源和综合性人才成为国家现代化人才发展战略,优秀的人才是社会经济发展的中坚力量.在这一背景下,信息技术教育成为国家科技化、智能化、数字化发展的必由之路.目前,我国高中阶段的信息技术教学在新一轮课程改革大潮中得到了系统优化和改善.本文基于新课程中回归生活理念,深入探讨高中信息技术教学活动具体开展策略.

    新课程回归生活高中信息技术

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