期刊,泰山学院学报 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

泰山学院学报

主　　编：滕先森

出版周期：双月刊

国际刊号：1672-2590

电子邮箱：xuebao@tsu.edu.cn

电　　话：0538-6715995,6715562

邮政编码：271021

地　　址：山东省泰安市东岳大街西首

泰山学院学报/Journal Journal of Taishan University

查看更多>>本刊系泰山学院主办的公开发行的综合性学术理论刊物，第1、2、4、5期为社会科学内容，第3、6期为自然科学内容。

正式出版

收录年代

数字赋能黄河流域山东段文旅融合发展创新路径探究

王帆张荣波

75-81页

查看更多>>摘要：随着数字技术的飞速发展,黄河流域山东段文旅产业迎来前所未有的发展机遇,数字赋能已成为推动黄河流域山东段文化和旅游融合发展的重要途径.应通过充分利用大数据和人工智能技术提升文旅产品的个性化和智能化,采用虚拟现实技术打造文旅新体验,搭建文旅大数据平台,加强信息共享等数字赋能方案和措施,为黄河流域山东段文旅融合发展提供更优质的数字赋能服务,并为其他地区文旅融合发展提供有益参考.

关键词：

数字赋能黄河流域文旅融合创新发展

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马来西亚对"一带一路"倡议态度的转变及原因分析

赵新雷石沧金

82-89页

查看更多>>摘要："一带一路"倡议在促进我国与周边国家及共建伙伴的经贸合作上发挥了巨大作用."一带一路"在马来西亚已经度过了十年的时间,尽管马来西亚由于国内政府更迭调整了应对"一带一路"的策略,但在根本上仍然坚持务实主义的外交政策来处理与中国的经济关系.通过对十年来与马来西亚对待"一带一路"倡议态度的调整与发展以及对华政策影响因素的分析,为"一带一路"倡议的更好发展提供理论支撑.

关键词：

"一带一路"马来西亚中国经济关系务实主义

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论北宋李复对陶渊明诗歌的接受

于友刘越峰

90-96页

查看更多>>摘要：李复是北宋时期重要的理学家、文学家,在诗歌创作方面颇有成就,对陶渊明的接受尤显重要,直接促成了其宁静致远且意蕴丰富的诗歌特点.李复对陶诗的接受主要表现在对诗歌题材内容、艺术手法和风格等方面,具体表现为对农业问题和对哲理表达与生命主题的关注、大量运用叠字、善用鲜明的色彩词等.以李复为媒介,可窥见北宋社会文化面貌下的艺术趋向,并力证陶渊明其人其诗已融入北宋士人的内在精神之中.

关键词：

北宋李复陶渊明诗歌接受

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查看更多>>摘要：《金瓶梅》中许多重要事件发生于清河县的大街小巷,使其成为不可或缺的叙事空间之一,不仅为人物提供赖以生存和活动的场所,而且得以传达角色身份信息、敷演故事桥段,甚至关乎到作品主旨.据统计,全书带有具体名称的街巷,计有"九街十三巷",成为以西门庆为首的人物生活、行动和矛盾展开的重要区域.试以《金瓶梅》"九街十三巷"为考察对象,在列表统计的基础上,利用空间叙事学相关理论,对街巷空间的呈现方式及其叙事功能进行分析,从而窥见作者的创作艺术,为深入研究《金瓶梅》的空间叙事价值提供一定参考.

关键词：

《金瓶梅》九街十三巷呈现方式叙事功能

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基于CitNetExplorer和VOSviewer的国际回指研究综述

刘亚娟郭纯洁

105-115页

查看更多>>摘要：回指是一种重要的句法现象,近年来备受国内外学者的关注.运用CitNetExplorer、VOSviewer两款知识图谱软件对Web of Science数据库核心合集收录的943篇以回指为研究主题的核心文献进行分析,探索国际回指的研究现状、研究热点和研究前沿,发现1990年以来回指发文量和被引频次整体呈增长趋势.943篇文献的聚类比约为44.71％,六大聚类分别为一语和二语中的回指、共指与计算语言学、回指与自然语言处理、回指加工、回指与手语、回指与对话.无论从出版物数量还是引文链接来看,前四类都是国际学者重点关注的领域,且这六大聚类被关键词的五个聚类囊括其中.核心文献之间共引关系紧密,高被引核心研究成果主要集中在2011至2020年.国际回指研究经历了从回指概念的界定、回指加工的探索到回指的应用三个阶段,反映出国际回指研究愈发成熟的研究现状和趋势.

关键词：

回指可视化聚类分析CitNetExplorerVOSviewer

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基础教育拔尖创新人才培养视域下跨学科主题教学脉络爬梳

王飞吴晓楠

116-126页

查看更多>>摘要：基于跨学科主题教学促进目标素养化、课程综合化、教学生活化是各国当前教育教学改革的一项重要举措和关键环节.但在精确目标、分科设课、分立教学已经成为各国教育教学实施与评价常态化的前提下,有效落实跨学科主题教学并非易事.在跨学科主题教学形塑与发展的百年历程中,跨学科主题教学主要历经了蛰伏于课程整合的萌芽时期、映现于综合学习的探索时期、繁荣于核心素养的发展时期三个阶段.各国累积了大量的开展跨学科主题教学的理念与实践经验,积极借鉴与学习这些经验是助力解决当前困扰各国跨学科主题教学问题的宝贵资源.

关键词：

跨学科主题教学课程整合综合学习核心素养

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中华优秀传统文化与新时代高校立德树人教育融合研究

刘仁三

127-132页

查看更多>>摘要：高校"立德树人"理念和中华优秀传统文化在育人方面存在着许多共通之处,中华优秀传统文化蕴涵着丰富的德育要素,可以为高校立德树人的任务提供足够的"营养".在高校立德树人工作中应用中华优秀传统文化,探索二者相融合的内涵、机制及实践路径,有助于提高育人效果.

关键词：

中华优秀传统文化新时代立德树人教育融合

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师范类专业认证背景下美术学创新人才培养探索与实践

李超峰

133-137页

查看更多>>摘要：师范类专业认证背景下,美术学师范类人才培养秉持"学生中心、产出导向、持续改进"的理念,贯彻国家的政策、义务教育艺术课程标准,强化美育教育思想引领.美术学创新人才培养应坚持立德树人,对标中学岗位需求的课程体系,构建协同育人培养机制,从实践能力、师范生技能、课程思政、教学评价等多方面探索与实践,培养胜任义务基础教育的美术人才.

关键词：

师范类专业认证立德树人美术学创新

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数智化背景下高校电子商务专业群线上精品课程评价及改革措施

江舟陈哲

138-144页

查看更多>>摘要：利用灰色关联度分析学生对课程满意度,结果表明,学生对于电子商务群专业线上精品课程的课程满意度与课后知识解答、教学方法多样、课后作业多样、信息化手段、课前预习资料多样性的相关性较高,关联系数分别为0.801、0.773、0.771、0.768、0.757.为增强课程吸引力,提高学生对课程满意度,建议利用人工智能、知识图谱、大数据分析等数智化手段进行个性化教学,实现线上精品课程内容可视化;建立行业资源库,实时调整教学内容,完善线上精品课程内容;积极服务电子商务产业,推动高等教育课程体系改革.

关键词：

线上精品课程电子商务专业群教学改革数智化

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新时代泰山文旅发展研讨会暨《泰山文旅研究》出版学术座谈会成功举办

封2页

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