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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    基于教研室的基层教学组织建设和管理的研究与实践

    宋莉
    52页
    查看更多>>摘要：基层教学组织是高校开展教科研工作的基本单位.目前,各高校普遍将教研室作为主要的基层教学组织.如何科学设置教研室,建立完善管理体制,选拔优秀的教研室负责人,有效发挥教研室职能等都是亟待解决的问题.本文将围绕这些问题做一些探究,以期为实践提供借鉴与参考.

    基层教学组织教研室建设管理

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    因材施教理念在高校声乐教学中的有效运用

    张桐
    53页
    查看更多>>摘要：与其他学科的教学相比,声乐教学的教学内容以内在形式为主,无法进行纸面上的表达.学生学习声乐课程的相关内容,也存在着一定的难度.基于此,本文重点针对因材施教理念在高校声乐教学中的有效运用进行了详细的分析,以供参考.

    高校因材施教理念声乐教学

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    初中语文小说阅读情境教学探析

    周伟贞
    54页
    查看更多>>摘要：关于阅读情境教学,可以说在语文教学中是非常重要的内容,而小说阅读在初中语文教学中也是重点内容,需要教师在教学中对其进行课程设置,将情境教学的方法进行引入,使得抽象的文字信息转化为直观的画面内容,有效激发学生的学习兴趣,使得学生更加深入地了解小说内容,确保小说教学的良好效果.

    初中语文小说阅读情境教学

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    翻转课堂教学在高职文化教学的应用研究——以《中华优秀传统文化》为例

    李那
    55页
    查看更多>>摘要：翻转课堂教学模式强调培养学生独立、合作、反思、探究等能力,重新调整课堂内外所做的事情,学习的主动权转移给学生,线下课堂时间用于学生基于任务的学习,师生、生生之间的互动,达到对知识更深层次的理解.高职院校《中华优秀传统文化》是一门人文性强的课程,运用翻转课堂的模式,可以使得学生在掌握传统文化知识的同时,达到对情感的熏陶.

    中华优秀传统文化翻转课堂教学改革

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    韩国儿童性教育绘本引进出版现状及发展趋势研究

    王兆菲
    56页
    查看更多>>摘要：针对现阶段社会性侵案件频发以及国内儿童性教育并不普及、性别歧视问题以及面对家长的抵触等难题,分析儿童性教育绘本的发展趋势,总结出韩国引进版儿童性教育绘本的发展趋势及设计方法.

    儿童性教育儿童绘本引进出版

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    探析小学高年级语文课外阅读的教学措施

    谢明文
    57页
    查看更多>>摘要：众所周知.语文学习是属于三分靠课内,七分靠课外的科目.无论是传统的语文教学模式,还是当前的新课改教学模式,语文阅读都是属于语文教学的核心内容之一,在整个小学语文教学过程当中占据着十分重要的作用,新课标语文中明确指出:阅读是使得学生发散思维,认识世界,获得审美体验的途径.这句话其实阐明了阅读在学生全面发展的过程中的重要性.

    小学高年级语文课外阅读教学措施

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    丰富地理课外阅读拓展农村学生地理视野

    黎秀文
    58-59页
    查看更多>>摘要：对于高中生来说,丰富的地理课外阅读能够提升学生的眼界、拓展学生的地理知识,有效地促进学生地理核心素养的培养.基于此,本文就当前地理课外阅读的现状进行分析,指出地理课外阅读的重要价值,以及当前地理课外阅读中存在的问题,针对性的提出促进地理课外阅读的有效策略,以期帮助农村学生更好地养成地理课外阅读的习惯,提升学生地理学科的核心素养.

    课外阅读地理教学培养

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    自主探究高效学习——小学中低段学生数学自主学习能力的有效培养

    吉莹
    60页
    查看更多>>摘要：整个小学阶段素质教育中,培养小学生自主学习能力是教学的重点.数学是小学阶段的基础学科,也是一门兼具理论性和实用性的课程,对培养学生解决问题的能力具有重要作用.数学学科中包含了丰富的知识点和实践内容,不仅需要教师的科学引导,还需要小学生在自主的探索中去发现、理解和总结,因而培养学生自主学习能力可以帮助学生学好数学.对此,教师应运用有效的教学方法和手段,注重学生自学能力的发展.

    小学数学中低段自主学习能力培养方法

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    智慧教育背景下提升中职教师微课设计与开发能力的策略

    孙荣芳
    61页
    查看更多>>摘要：教育信息化的发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,更促进了教育方式改革.移动互联网时代,基于微课资源的非正式学习迅速普及.在智慧教育的大背景下,微课以其短小、针对性强、接受度高、使用场景灵活等特点,深受广大师生的青睐,更好地满足了学生对学科知识点的个性化、碎片化需求.在中等职业学校中,因其学科专业设置更偏重实践,在教师讲授较难理解的知识点时,微课的应用使学生对知识点的理解更加直观,促进了对知识点的理解和掌握.无论是在课堂上,还是在生活中,微课日益成为教师传授知识、学生获取知识的更为灵活方便的途径与手段.本研究通过对沈阳市直属17所中等职业学校教师,展开微课设计与开发方面的调查研究,针对目前中职教师微课设计与开发能力,提出一些思考与建议.

    中等职业教育教育信息化微课设计与开发

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    高校思政教学中的现存问题及对策分析

    郭晶巍
    62页
    查看更多>>摘要：大学生是社会主义建设后备军,大学生思政素养影响着民族未来,其个人发展与国家发展息息相关,加强高校思政课程建设十分必要.人是工作的主体,人们的素养和参与度很大程度上决定了工作的有效性,因此高校思政教师需要深入研究当前教学中的现存问题,树立生本意识,围绕学生需求、兴趣,并在科学的教育理念指导下对教学模式进行调整,从而为学生构建高效思政课堂.结合笔者实践经验,本文就高校思政教学中的现存问题及对策进行如下分析,希望能够给各位同行带来些许帮助.

    高校思政教学问题对策分析

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