期刊,文存阅刊 2021年卷24期_国家学术搜索

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文存阅刊

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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN

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高校摄影专业人才培养的路径选择

王亚昕

86页

查看更多>>摘要：随着文化艺术行业的飞速发展，对摄影专业人才需求量也较过去有了很大提升，高校承担着重要的人才培养职责，因此高校应该积极应对当前摄影专业人才培养工作中存在的不足，并探究有效的解决方案来增强学生的学习兴趣，提升学生的摄影实践能力，全面提高摄影人才培养质量，加快我国文化艺术领域发展步伐。

关键词：

摄影专业人才培养路径

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查看更多>>摘要：近年来，我国一直致力于海外高层次人才的引进工作，引智计划这一方案的提出，对我国的社会发展起到了重要的推动作用，高校作为高层次人才的重点引进单位也备受关注。因此，我们需要深入挖掘高校海外高层次人才引进过程中面临的工作问题，创新海外人才绩效考核机制，适当提高人才工作待遇，更好地引人才、留人才、用人才。本文主要针对高校海外高层次人才引进工作中出现的问题，提出合理的解决建议，希望能够改进当前高层次人才引进工作的不足，优化传统人才引进策略。

关键词：

海外高层次人才引进工作风险防范

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基于"TRIZ理论"的视觉传达设计专业应用型人才培养体系研究与实践

孟华

88页

查看更多>>摘要：对于培养技术"应用型"人才的高等教育来说，创新教育应是主要任务之一，将创新理论TRIZ融入到现有的课程体系中，根据现代的教育理念及管理制度构建起培养体系:以发明创造理论作为培养的指导思想;以创新性的课程体系、创新实践及客观合理的评价作为培养手段;以具备综合性的理论知识及丰富的实践经验为培养目标是视觉传达设计专业创新人才培养的一种积极的尝试。

关键词：

TRIZ理论应用型创新精神

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高校逻辑学大班授课特点和模式探析——以湘潭大学为例

石运宝

89-91页

查看更多>>摘要：高校逻辑学课有大班和小班之分，传统观点认为小班授课适用于精英教育，大班授课适用于大众教育，这预设了小班授课效果比大班授课效果要好。本文的写作意图在于揭示大班授课的优点和缺点，尽量提高大班授课效果，解决教育资源局部紧张的问题。

关键词：

大班授课教学资源授课效果

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中职学校学生德育养成教育评价模式研究

吴艳明

92,91页

查看更多>>摘要：2014年教育部公布了新的《中等职业学校德育大纲》，新大纲明确要求大力加强社会主义核心价值观教育，设置学生真心喜爱、终身受益的德育和思想政治理论课程，并对中职学校构建学生德育评价体系提出明确要求，本人试图从吉林市中职学校实际出发，阐述德育评价模式的具体构架，以期起到一定的积极借鉴作用。

关键词：

德育评价模式研究

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以核心素养为导向探讨高中物理阅读教学的创新路径

王茂益

93页

查看更多>>摘要：我国新课改以来要求高中物理教学要创新教学方法，培养学生核心素养，以此推动学生不断学习并形成适应社会发展的能力。在物理学习中，老师要引导学生将知识进行内化，提高学生的综合素质和物理能力。在高中物理阅读教学中，老师要以核心素养为导向，从而创新教学模式。

关键词：

高中物理阅读教学核心素养创新

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小学低段识字教学现状探析

王丽荣

94页

查看更多>>摘要：语言是不可缺少的的交际工具，而学好语言的第一步就是学习文字。《义务教育语文课程标准》(2011版)(以下简称《语文课程标准》)明确提出"识字、写字是阅读和写作的基础"，因此识字教学在低年级语文教学任务中就显得尤为重要。面对这样最基础的识字教学，却存在一些被大家一直忽视的通病，笔者从识字教学的问题入手，分析成因，为后续识字教学研究提供依据。

关键词：

小学低段识字教学现状

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应用型本科院校物流管理专业智慧物流方向学生专业核心能力浅析

顾国欣赵如

95页

查看更多>>摘要：随着我国物流产业的不断发展，智慧物流的也从理念走向了实际应用，高等院校为适应社会人才需求纷纷设立智慧物流方向，其中多以应用型本科及高职学院为主，人才培养的核心能力各有侧重，本文主要针对应用型本科院校物流管理专业，从学科特点、专业内涵及行业需求出发，梳理智慧物流方向人才培养的专业核心能力。

关键词：

应用型本科物流管理智慧物流专业核心能力

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不惧危险赴一线师生齐心抗疫情——正确指导学生实习就业

刘佳丽

96页

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浅析高职院校学生心理危机预防及干预机制

李雅寒

97页

查看更多>>摘要：从20世纪90年代以来，有关大学生伤人、自杀事件屡屡出现，大学生心理健康状况受到社会的广泛关注。了解大学生心理危机的原因、类型及特征，以及建立完善的心理危机干预机制不仅能提高高校对于大学生心理危机的处理能力，还能提升大学生的心理健康水平，具有理论和实践的双重意义。

关键词：

高职心理危机干预机制

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