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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    简析湖南师大杰出校友的创新之魂

    翟婷婷方小年
    139页
    查看更多>>摘要:创新是社会发展的第一动力。任何时候,任何时代,惟创新者进,惟创新者强。没有创新,人们的生活便会止步不前,没有创新,我们的国家就会陷入被动局面。在文中,主要就对师大杰出校友的创新之魂进行了介绍,希望可以为激活人们的创新之魂提供借鉴。

    创新研究成果自我实现精神

    基于校企合作视域下高职药学专业学生管理模式优化路径

    孙凤云左天昊
    140页
    查看更多>>摘要:校企合作模式在高职院校学生管理中已经得到普遍的认可与使用,此模式为培养高技能人才发挥着积极而重要的作用。在实行校企合作模式的背景下,高职药学专业的学生管理工作面临着新的挑战,需要结合教育培养目标与学生特点进行管理创新,从而解决现实工作中的诸多问题。本文探讨了如何在校企合作模式下,进行学生管理模式的优化与创新。

    校企合作高职药学专业学生管理

    小学生运动损伤的归因与预防探究

    杨林捷
    141-142页
    查看更多>>摘要:本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,调查分析了小学生运动损伤的部位、类型及项目,并就如何预防运动损伤提出了相应措施。

    小学生运动损伤归因预防

    新时代高校社会主义核心价值观培育路径探析

    肖琪婷
    143-144页
    查看更多>>摘要:当今是经济体制改革的时代,国家的发展离不开资源,重要的人才资源对一个国家发展来说是很关键的,关系到是否能实现中华民族伟大复兴梦想,作为新时代建设者之一的高校大学生是国家发展的重要人才资源,学生的价值取向不仅关系到个人的发展,还关系到国家思想教育建设的发展。因此,高校要根据实际状况加强学生的思想政治教育,选择合适的方法,引导学生建立正确的价值观。

    新时代高校社会主义核心价值观探析

    农村初中"贫困生"学习现状及帮扶策略研究

    谢国炼郭雪梅
    145,144页
    查看更多>>摘要:2013年11月,国家首次提出了"精准扶贫"的概念,贫困学生随着贫困户的精准确定也应运而生。国家在落实家庭经济困难学生生活补助时,提出了4(建卡、低保、孤儿、残疾)+X的模式。经查阅我校学生资助名册和实际走访调查发现,我校建卡贫困学生约占学生总人数的20%。总书记多次强调:"扶贫先扶志、治贫先治愚,教育是阻断贫困代际传递的治本之策"。本文从研究这个群体开始,了解他们的共性、认识他们的特点、走入他们的内心,改善他们的学习现状,为实现可持续脱贫道路尽绵薄之力。

    农村初中贫困生学习现状帮扶策略

    核心素养视域下的英语课堂设问艺术探微

    任雯
    146页
    查看更多>>摘要:思维品质是决定英语课堂效益之锁钥,正是思维碰撞下的认知冲突影响着英语课堂的生成,决定着核心素养提升的效度。为此,最能激活思维的课堂设问策略成为英语教者重点攻略的战略要地。

    核心素养英语课堂设问艺术

    小学英语教学中存在的问题及解决对策

    俞丹
    147页
    查看更多>>摘要:兴趣是最好的老师,在小学阶段的英语教学中,责任重在老师,形成学习英语的良好氛围可以极大地激发学习兴趣,因此小学英语教师要不断提高自身素质,减少在教学中出现的问题,寻求更好的方法为学生打好基础,为提高学生英语综合能力,和帮助学生建立积极的自我概念,以及培养学生自主学习能力奠定坚实的基础,适应时代发展的需要。

    小学英语教学问题解决对策

    小学英语中多媒体辅助教学的应用与思考

    任颖华
    148页
    查看更多>>摘要:多媒体计算机辅助教学能将声音、形态、色彩、动作等融为一体,化静为动、化远为近,可以帮助教师活化教学内容,使学生自觉借助多媒体生动形象的画面理解学习内容、理清学习思路,从而领会学习要点。小学英语是近几年才开设的一门课程。由于学生缺乏具体的语言学习环境,几年来小学英语教学质量一直处于缓冲阶段。近两年来,由于媒体教学的广泛应用,各英语教师也在逐步尝试采用媒体辅助英语教学,并取得了初步的成效。我作为一名小学英语教师,八年的英语教学经历让我倍感媒体的巨大魅力。怎样才能有效的发挥媒体的积极作用,减少它的消极影响,克服其局限性。这是值得我们每一位英语教师钻研的课题。下面就我个人在教学中的一些体会谈一谈。

    小学英语多媒体辅助教学作用

    点石成"金"——评论语言在小学音乐课堂上的运用初探

    刘静
    149页
    查看更多>>摘要:《音乐课程标准》指出:"音乐课程的评价应充分体现全面推进素质教育的精神,着眼于评价的教育、激励与改善的功能,通过科学的课程评价,有效地促进学生的发展。"在小学课堂中评价语言应该准确得体,生动丰富,以激励性语言为主,合理运用无声体态语言。

    评价语言音乐课堂

    新时代高校青年工作与传承红色基因的契合性探究

    罗汝霖
    150-151页
    查看更多>>摘要:习近平新时代青年观系统阐述了青年工作与青年成长成才的关系,成为高校开展青年工作的基本遵循。习近平关于红色基因的重要论述,具有独特的德育功能,成为高校青年坚定理想信念、筑牢信仰之魂提供的重要精神源泉。而新时代的青年工作亦能推动红色基因在,新的历史特点和时代特征下的创新与发展、弘扬与传承。引导高校青年传承红色基因,增强"四个自信",有利于高校共青团凝聚青年、引领青年、教育青年、服务青年,坚持立德树人的根本任务,培养社会主义事业接班人。

    新时代高校青年工作红色基因契合性