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期刊信息/Journal information
潍坊学院学报
潍坊学院学报

徐隆彬

双月刊

1671-4288

wfuxuebao@126.com

0536-8785229,8785230

261061

山东省潍坊市东风东街5147号

潍坊学院学报/Journal Journal of Weifang University
查看更多>>本刊坚持四项基本原则,坚持“双百”方针,积极开展社会科学和自然科学领域的教学及科学研究。
正式出版
收录年代

    资本下乡 结构调整 产业融合与乡村产业振兴——以潍坊创新提升"三个模式"为例

    李焕芳
    62-67页
    查看更多>>摘要:产业振兴是乡村振兴的核心和关键.乡村产业振兴需要解决资金来源、结构调整和模式创新等问题.工商资本下乡、农业产业结构调整和乡村产业融合发展是乡村产业振兴亟需解决的上述问题的重要举措.以潍坊乡村产业振兴为例,对工商资本下乡面临的双刃性问题、结构调整面临的市场波动问题、产业融合发展面临的稳步推进进行了分析,并提出了相应的解决措施.

    资本下乡结构调整产业融合乡村产业振兴

    基于Malmquist指数的PPP项目效率研究

    吴玉轩陈婧媛
    68-75页
    查看更多>>摘要:PPP模式是一种对传统意义上政府供给公共物品的有效替代,是一种由私人参与公共物品供给的市场化机制.利用Malmquist指数对PPI数据库中有关国家能源与交通运输业PPP项目的投入与产出数据进行了测算,结果显示:在能源行业,16 个测算的国家中,中国、巴西等10 个国家实现了整体效率的提升,在交通运输业,中国、哥伦比亚、俄罗斯3 个国家实现了整体效率的提升;就技术变化而言,全局Malmquist指数与序列Malmquist指数的测算结果均表明能源行业所有的16 个国家均实现了外部技术提升,而在交通运输业技术提升并不明显.

    PPPMalmquist指数DEA

    以信任为导向的高等学校科研经费管理机制研究

    王元琳
    76-80页
    查看更多>>摘要:以国家科研经费管理已发布的政策文件为切入点,通过对相关科研经费研究的已有文献的分析,结合目前科研管理机制的现实矛盾,整合重建科研经费管理机制的理论依据,为建立以信任为导向的高校科研经费管理机制建言献策.

    信任高校科研管理

    基于大创项目数据画像的创新创业教育现状审视与对策研究

    冀东秦世波王宏宇
    81-91页
    查看更多>>摘要:大学生创新创业训练计划项目是我国高校创新创业教育改革的重要载体和关键平台.对近3 年来国家-省-校三级78000 余项"大创"项目进行了样本信息计量和数据画像分析,结果表明:各级"大创"项目的立项数量和资助率近年来总体保持稳定的增长趋势,但创业类项目数量有一定的起伏波动;大二年级以及理工科学生是近年来"大创"项目的主要参与群体,而高年级以及人文社科学生则对创业类项目有更高的参与热情.具有高级专业技术职称和指导经验的教师所指导的"大创"项目具有更高的获资助几率.基于"大创"项目组织实施和创新创业教育的问题剖析,分别从管理体系、师资队伍、课程教学、资源保障、协同育人等六个方面展开讨论,提出了多项对策建议,以期为创新创业教育深化改革提供参考借鉴.

    创新创业教育"大创"项目数据画像计量分析实践教学

    英国特殊儿童《教育、医疗与社会保障计划》及其对我国特殊教育的启示

    刘晓燕
    92-99页
    查看更多>>摘要:2014 年英国进行重大的特殊教育改革,针对重度与多重障碍儿童实施《教育、医疗与社会保障计划》.经过十年的实践,英国在教育、医疗与社会保障计划的制订、运行等方面积累了丰富经验.通过介绍英国教育、医疗与社会保障计划的内容、运行机制、实施特点及成效,总结重度与多重障碍儿童干预启示,以期为我国特殊教育高质量发展提供借鉴.

    教育、医疗与社会保障计划特殊教育英国

    走向生态文明:全球教育哲学的未来转向

    赵羽萱
    100-104页
    查看更多>>摘要:基于西方文艺复兴以来"以人为中心"的教育哲学给人类带来的全球气候、生态、能源危机,联合国教科文组织发布的研究报告揭示了西方人文主义教育哲学的困境,呼吁走向生态正义的教育哲学思想,实现教育范式的根本转变.呼吁人类从东方"天人合一"的思想中汲取智慧,将认识外在世界、宰制他在世界的哲学转向与世界万物平等互助、融为一体的生态文明哲学,从根本上改变人类与世界的主客二分逻辑,重建人与世界万物平等和谐、人与自然有机统一的新型一体逻辑,重构生态正义的教育,真正实现人类未来可持续的生存与发展.

    联合国教科文组织西方人文主义生态正义生态文明思想教育哲学转向

    音乐治疗介入对特殊儿童的心理与行为影响研究

    周静
    105-111页
    查看更多>>摘要:本研究致力于深入探索音乐治疗在特殊教育中的具体应用及其效果.特殊教育关注儿童在学习与发展领域所面临的特殊挑战,而音乐治疗作为一种独特的干预手段,在我国的应用与发展尚不均衡.本研究通过实证研究,分析音乐治疗在特殊教育领域的实施情况,并揭示其对特殊儿童心理与行为的积极影响.期望通过这一研究,能够为我国特殊儿童音乐治疗的发展提供有力支持,促进音乐治疗在特殊教育中的广泛应用,为特殊儿童创造更加包容的学习环境.同时,本研究也希望能够引起更多专业人士和公众对音乐治疗的关注,共同推动这一领域的进步与发展.

    特殊教育音乐治疗儿童心理行为影响实证研究

    初中历史学科融入班级文化建设育人价值初探

    张小妮
    112-114页
    查看更多>>摘要:国家基础教育重视人才培养,将立德树人作为教育的根本任务.结合中学生思想道德教育的特点与挑战,利用历史学科浩如烟海的资源,将历史学科的育人价值融入到班级文化建设中,发挥班级文化在班级管理中的育人作用.

    历史学科素养班级文化建设育德育人育才

    "三全育人"背景下高校资助育人实践路径探究

    张爽
    115-117页
    查看更多>>摘要:随着立德树人根本任务的全面推进,"三全育人"理念成为当前高校教育与管理改革的重要依据.在新时代的大背景下,资助育人工作是高校学生管理中的重要内容,同时也是立德树人根本任务落实的必要渠道,高校应当以"三全育人"理念为基本要求,坚持建立以学生为中心、全面发展、精准内核的资助育人体系,以此推进"资助+思政"工作的融合发展.

    "三全育人"资助育人实践路径

    阐幽索隐探诗心——郭超博士新著《陈维崧诗歌研究》评介

    吴有祥
    118-120页
    查看更多>>摘要:陈维崧是清初文坛上的诗文大家,郭超博士的《陈维崧诗歌研究》选择陈维崧的诗歌创作为研究对象,用考论结合的研究方法,从历史—文化的视角进行了全面深入研究.《陈维崧诗歌研究》既显示出作者扎实深厚的文献学动力,又表现出作者字斟句酌的文本细读功夫以及敏锐细腻的审美感悟力,使得陈维崧诗歌研究在广度和深度上都有所突破.

    陈维崧考论结合《陈维崧诗歌研究》