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期刊信息/Journal information
武汉工程职业技术学院学报
武汉工程职业技术学院
武汉工程职业技术学院学报

武汉工程职业技术学院

王展宏

季刊

1671-3524

wgxyxb@wgxy.net

027-86806127

430080

湖北省武汉市青山区和平大道1085号

武汉工程职业技术学院学报/Journal Journal of Wuhan Engineering Institute
查看更多>>本刊以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻理论联系实际和百花齐放、百家争鸣的方针。主要刊登工程技术、计算机技术及应用、理论研究、社会与经济以及教育研究等方面的论文,以宣传新理论、新技术为特色,为学院内外广大作者提供学术理论交流园地。
正式出版
收录年代

    公共服务价值共创视角下的政府数据开放研究

    张涛田蕴祥
    46-51页
    查看更多>>摘要:公共服务价值共创对于激发政府数据开放的价值潜能具有重要作用,但目前对此的研究略显不足.政府数据开放价值共创的实现路径包括:价值期待—价值共识—价值共生—价值共享等方面.为更好地理解政府数据开放价值共创的动态过程,对香港政府数据开放进行了案例分析,认为可以从树立价值共创思维和目标指引、完善专门法律法规、优化平台建设、加强支持力度等方面推动政府数据开放价值共创.

    价值共创公共服务政府数据数据开放香港数据要素

    关于新一代信息技术与终身学习系统构建的思考

    陈小艳
    52-55页
    查看更多>>摘要:随着新一代信息技术的迅猛发展,终身学习系统的构建已成为教育领域的热点话题.分析了现有国内外终身学习系统存在的不足,探讨了新一代信息技术构建终身学习系统的需要的新机制、新形态、新平台及新模块,并探讨了系统构建可能用到的关键信息技术.

    终身学习系统构建智慧学习系统AI数据挖掘自适应学习

    非物质文化遗产传承中的数字赋能路径优化研究——以望江"挑花"为例

    陈千
    56-60页
    查看更多>>摘要:部分非物质文化遗产传承拘于传统的保护理念和技术,无法为其传承提供有力保障.基于此,文章从数字赋能理论轮廓出发,以望江"挑花"为研究对象,呈现了其在传承过程中面临的理念复旧、技术单一及制度不完善等困境.为有效保护"挑花"这一遗产,将数字理念引入到非遗资源整合与保护之中,依托数字技术赋能非遗的资源利用,优化非遗的传承路径,以期为望江挑花的活态保护、传承、开发、利用提供借鉴.

    非物质文化遗产数字赋能非遗传承非遗保护挑花

    政务数字人的发展研究

    陈欣艺
    61-66页
    查看更多>>摘要:随着人工智能、虚拟现实等技术不断迭代升级,数字人产业焕发生机,在多领域开始应用并逐步融入政务服务领域.政务数字人的发展从初级交互迈入智能交互阶段,其类人超人与无限智能的特征,使其成为政务新媒体后政务服务优化的新入口,助力政务服务提质增效.但其目前在领域特性、技术突破、治理责任、数据安全等方面存在发展困境,未来需坚持以人为本的发展原则,建立优质特色的发展生态,深化数字技术的融合创新,健全监管反馈的长效机制,以"数字人+政务服务"赋能数字政府深化发展,开创数智政务新局面.

    数智时代数字人AIGC政务服务人工智能

    湖北高等职业教育适应区域经济发展研究——以新能源汽车技术专业人才培养为例

    夏伟
    67-70,100页
    查看更多>>摘要:高等职业教育以培养服务区域经济发展所需的高素质劳动者和技术技能人才为目标.针对湖北省新能源汽车产业发展需求,从如何推进职业教育人才供给与区域经济发展相协调的视角出发,探索新能源汽车技术专业人才培养的实施路径,总结专业人才培养的经验及建议,为新时期职业教育人才培养模式的改革提供新思路.

    区域经济人才培养职业教育协调发展

    大学英语教学中人文素养教育的关键要素和实现理路

    吴天慧
    71-76页
    查看更多>>摘要:通过深入分析环境、教师和课程等关键要素,从宏观统筹、中观着力和微观实践三个维度,探求数字化视野下加强大学英语教学中人文素养教育的实现理路.

    大学英语人文素养教育关键要素实现理路

    课程思政融入高职大学英语教学的探索——以《新职业英语1》Unit 4 Reading A Qipao为例

    张学津
    77-80页
    查看更多>>摘要:以《新职业综合英语1》第四单元阅读篇章A《旗袍》为例,从分析本校大学英语课程基本信息入手,课前就"工匠精神"融入职业英语教学做初步设计,课中通过阅读任务对学生思想变化实行"动态追踪",课后通过情景化实践作业将"工匠精神"内化为学生个人品质,从而达到英语应用能力培养与课程思政协同育人的目的.

    工匠精神课程思政大学英语教学

    "三教"改革背景下的《建筑施工技术》课程思政育人的策略

    苏小梅段红玲
    81-84页
    查看更多>>摘要:《建筑施工技术》课程是建筑工程技术专业的核心课程,在职业教育中扮演着重要角色,如何将思想政治教育更好的融入课程教学成为当前亟需解决的问题.以"三教"改革为背景,从教师、教材、教法三个角度探讨了《建筑施工技术》课程思政育人的策略与路径,将思政教育融入到专业教学课程中,使得专业技术教育与思政教育同向同行,实现了学生的思想政治素养和职业素养的高度提升和完美融合.

    建筑施工技术"三教"改革课程思政立德树人职业教育

    琼崖红色文化融入高校大学生国家安全教育的路径

    王岱飚王浩明
    85-90页
    查看更多>>摘要:琼崖红色文化作为中国革命文化的重要组成部分,是高校国家安全教育的现成宝贵资源和精神支柱.通过对海南省十所高校进行调查发现,大学生对国家安全教育的认可度还有待提升,海南省高校的国家安全教育存在目标性不强、教学形式单一、缺乏系统性和趣味性、渠道利用率不高等问题,为此,应发挥琼崖红色文化在高校国家安全教育领域的多重维度价值,加强专业指导,丰富教育教学手段,强化优化基础设施,挖掘整合资源,全面提高海南省高校国家安全教育水平.

    琼崖红色文化琼崖革命精神国家安全教育大学生

    职业院校大学生职业心理品质特征与提升研究

    朱祥波
    91-94页
    查看更多>>摘要:大学生出现心理问题的情形愈发常见,面临就业与职业选择时更为严峻.基于对深圳职业技术大学的调研,分析了职业院校大学生职业心理品质的特征,研究了大学生职业心理品质的影响因素,并探讨了该校所采取的相关尝试.研究发现,大学生职业心理品质受到性别、家庭背景、学科专业等因素的影响.通过开展职业生涯教育,能够有效提升积极职业心理品质.

    职业院校大学生职业心理品质职业生涯教育心理健康