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期刊信息/Journal information
武汉轻工大学学报
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徐广文

季刊

1009-4881

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430023

武汉常青花园中环西路特1号武汉工业学院学报编辑部

武汉轻工大学学报/Journal Journal of Wuhan Polytechnic UniversityCSTPCD
查看更多>>本刊主要报道食品科学与工程、生物工程、化学工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、电气工程、土木工程、经济与管理工程及其交叉学科的基础理论和应用研究方面的文稿，其宗旨是报告科研活动、推动和促进学术交流。读者对象为高校师生，相关学科专业、行业的工程技术或管理工作者。
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    碎米悬浮速度测定与分析

    严寒范吉军张家凡
    88-95页
    查看更多>>摘要：针对目前风选式米糠碎米分离装备存在耗能较高、碎米损失率较大等问题,对碎米的悬浮速度进行了试验测定.以不同粒径(1.0 mm、1.3 mm、1.5 mm、1.8 mm、2.0 mm)的碎米颗粒为实验对象,基于CFD-DEM耦合仿真试验,得到碎米的悬浮速度仿真值分别为4.93 m/s、5.99 m/s、6.98 m/s、7.95 m/s、8.5 m/s;通过台架试验得到碎米的悬浮速度分别为4.52 m/s、5.42 m/s、6.59 m/s、7.59 m/s、8.23 m/s,与仿真测量结果最大相对误差为10.5％,最小相对误差为3.3％.对仿真测量结果进行修正,得到仿真悬浮速度修正系数分别为0.92、0.90、0.94、0.95、0.97.研究结果可为风选式米糠碎米分离装备的机械设计与优化提供理论参考.

    分离装置碎米悬浮速度CFD-DEM

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    基于模糊隶属度函数的桥梁结构损伤状态评估

    吴杰黄楚越韩贝林
    96-101页
    查看更多>>摘要：为评估桥梁结构的整体损伤状态,以模糊理论为基础,引入模糊隶属度函数,构建了桥梁结构损伤状态评估模型.依托某预应力混凝土梁桥工程实例,对桥梁结构中确定的多种因素采用正态分布函数的形式进行定量表示,然后分别计算各因素所对应的隶属度,再组合成结构的整体隶属度对结构损伤状态进行分级判断.所提方法与《公路桥涵养护规范》中的状况评估方法得到的桥梁结构状况评级一致,验证了基于模糊隶属度函数的桥梁结构损伤状态评估方法的可靠性.该方法可在一定程度上能降低人为主观因素对桥梁结构损伤状况评估的影响,可应用于同类型桥梁进行结构损伤状态的评估分析.

    模糊理论模糊隶属度函数损伤状态评估桥梁结构

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    "计算材料学"课程教学改革探索

    高旺李昕
    102-107页
    查看更多>>摘要：目前,国内外许多高等教育机构在"计算材料学"课程的教材选择和知识点构建上相对传统,而材料信息学的快速发展,特别是机器学习和大数据方向的发展,为计算材料学的未来发展指明了新的方向,因此亟需开展基于材料信息学的"计算材料学"课程改革.以吉林大学为例,通过引入新的教学理念、教学素材、教学工具和教评方法,打造融合传统多尺度计算方法和新兴人工智能手段的特色课程,为"计算材料学"课程的体系建设、材料学人才培养和材料科学的快速高效发展贡献力量,并为国内外"计算材料学"课程体系的设计提供了有益借鉴.

    计算材料学材料信息学教学改革

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    计算机基础课程虚拟教学组织的构建与实施

    刘光蓉周红汪靖王月慧...
    108-113页
    查看更多>>摘要：面对"四新"时代计算机基础课程教育改革对教师带来的挑战,以计算机基础课程为例探索了基于虚拟教研室的基层教学组织创新,实现"以学生为中心"的教育理念和校内校外"协同育人"的目标.与校内非计算机专业的专职教师合作,形成校内虚拟教研室组织,打破学科壁垒,落实立德树人;利用高校虚拟教研室平台,与校外同行计算机基础课教师和平台的教师社区形成校外虚拟教研室组织,进行跨校园、跨区域的线上线下交流与合作,实现教学资源和信息的共享共建,推进线上线下教学模式改革,实施多元化教学评价.基于虚拟教研室的创新探索有效促进了基层教研组织教师在计算机基础课程中专业化教学能力的提高和教学效果的增强.

    虚拟教研室计算机基础课程基层教研组织协同育人

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    以企业需求为导向的油脂专业人才培养模式探索

    韩立娟张维农张海龙从艳霞...
    114-119页
    查看更多>>摘要：鉴于油脂企业的用人需求与高校培养的专业人才在能力上存在着一定的差距,以油脂企业需求为切入点,以提高油脂专业人才能力为 目标,从课程体系、教师和学生三个层面对高校的人才培养模式进行了探索:学科交叉融合新课堂和引入可视化专业课程,及时更新教学内容、教师进入企业"再深造"和试点专业课程校外导师制,培养和提升学生的产业链思维和实践能力.这些探索可以作为后续调整油脂专业人才培养模式的参考.

    企业需求油脂专业培养模式

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    《武汉轻工大学学报》征稿启示

    封2页
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