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    深圳玩具展4月8日开展拓宽玩具边界 探讨行业前路

    王文璧
    1-3页
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    东莞:"中国潮玩之都"持续弄潮

    《玩具世界》编辑部张杰伟
    4-6页
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    基于CiteSpace的国内外儿童玩教具设计研究综述(2004-2024)

    徐国宁景楠
    7-11页
    查看更多>>摘要：借助CiteSpace软件,对 2004-2024 年CNKI数据库和Web of Science 核心合集检索出的 301 篇儿童玩教具设计领域相关文献进行研究热点梳理和趋势预测.结果表明:国内儿童玩教具设计研究热点主要集中于关注传统文化传承与再利用、关注儿童认知发展与学科教育两大主题,并表现出对儿童科普生态保护理念等可持续发展类主题的研究趋势.国外儿童玩教具设计相关研究起步较早,研究广度和深度均已得到极大拓展.其研究热点及趋势集中表现为前沿科学技术与儿童玩教具设计的结合应用及对残障儿童玩教具设计的关注.

    儿童玩教具设计CiteSpace研究综述知识图谱文献计量法可视化分析

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    从毛绒玩具类产品的研发探究故宫博物院如何深入发掘设计元素

    王佳婧
    12-16页
    查看更多>>摘要：玩具是文创产品的重要类别,而毛绒玩具是玩具中较为流行的形式.当前,越来越多的博物馆等文化机构开始设计研发毛绒玩具类文创产品,并在产品中融入中华优秀传统文化和现代设计元素,以符合现代人的生活理念,更好地实现文化传承.故宫博物院作为一座综合性世界级博物馆,是中国非常具有代表性的一张文化名片,其肩负着传承与弘扬中华优秀传统文化的使命.文章基于毛绒玩具的情感属性、特征与价值分析,以故宫博物院为例,探讨故宫博物院如何深入发掘中华优秀传统文化元素,将其融入毛绒玩具类产品设计中,以实现文化的传承与传播.

    故宫博物院毛绒玩具文创产品中华优秀传统文化文化传承

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    教育玩具设计中自动化技术的创新应用研究

    魏东起
    17-19页
    查看更多>>摘要：随着自动化技术的快速发展,其在教育玩具设计领域的应用显著提升了玩具的智能功能和互动性,突破了传统教育玩具的局限,极大地丰富了儿童的学习体验.自动化技术使教育玩具能够提供个性化的学习路径、良好的互动体验以及长期的教育价值,其通过智能算法、智能硬件集成等功能,满足了儿童不同的学习需求.文章探讨了自动化技术在教育玩具中的应用优势、应用路径,并通过互动机器人玩具实例,验证了自动化技术应用于教育玩具设计领域的价值,展望了未来教育玩具设计的发展趋势,旨在为相关人员提供参考和借鉴.

    教育玩具自动化技术儿童互动学习个性化学习

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    波普艺术思潮影响下面向"Z世代"的盲盒发展研究

    贾瑞琪
    20-22页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,人们的消费观念发生较大转变,同时波普艺术也被越来越多的大众所接受.盲盒是在波普艺术思潮影响下诞生的产物,其凸显了波普艺术的独特风格,被"Z世代"年轻消费群体所追捧.盲盒的出现为推动"Z世代"商业艺术品发展提供了契机,然而目前盲盒市场发展并不完全乐观.基于此,文章研究了波普艺术思潮影响下面向"Z世代"的盲盒发展现状,深入分析了盲盒受"Z世代"欢迎的原因,提出要提高提高盲盒类商品的创新性和新奇性,灵活运用美术元素,加强理性消费的宣传等盲盒发展策略,以促进盲盒的可持续发展,满足"Z世代"年轻消费者的需求,促进潮流文化艺术品的良性发展.

    "Z世代"波普艺术潮流文化盲盒发展对策

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    当AI遇上艺术:艺术创作的变革之路

    龙岩
    23-25页
    查看更多>>摘要：随着人工智能(artificial intelligence,AI)技术的飞速发展,其在艺术创作领域的应用不断深化.文章分析了AI在艺术创作中的应用现状、优势和挑战,探讨了AI迅速发展背景下艺术家是如何进行角色转变的,并提出了AI时代下艺术家的创作策略,以期为相关人员提供参考.

    AI艺术创作人机合作艺术家

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    文旅融合视域下长沙窑陶瓷玩具的创新设计研究

    罗聪谢沅祝偲邓本琪...
    26-28页
    查看更多>>摘要：长沙窑陶瓷玩具是一种创新型的玩具,其可以凸显长沙的历史文化底蕴,彰显区域特色,有利于打造当地文化品牌,促进当地文创产业的发展.文章概述了长沙窑陶瓷玩具的制作工艺、产品特点、市场现状,分析了长沙窑陶瓷玩具的创新设计原则,探究了文旅融合视域下长沙窑陶瓷玩具的创新设计策略,并展示了长沙窑陶瓷玩具创新设计案例,旨在为相关设计人员提供借鉴,促进长沙窑陶瓷玩具的长足发展.

    长沙窑陶瓷玩具文旅融合创新设计

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    基于STEAM教育理念的学龄期儿童教辅类玩具设计研究

    王露露杨津
    29-31页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们越发重视学龄期儿童的全面发展,STEAM教育理念作为 21 世纪培养综合性人才的重要理念,正逐步进入大众视野,并被广泛运用于学龄期儿童教辅类玩具设计中.文章首先解释了STEAM教育理念的内涵,接着总结了基于STEAM教育理念的学龄期儿童教辅类玩具类型,并分析了基于STEAM教育理念的学龄期儿童教辅类玩具设计的意义及设计原则,从以学龄期儿童为中心、寓教于乐、开放性设计等方面为设计师提供多元化创作的思路,提出基于STEAM教育理念的学龄期儿童教辅类玩具设计策略,以期为教辅类玩具设计提供策略性的参考意见.

    STEAM教辅类玩具学龄期儿童玩具设计

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    基于单片机的智能玩具小车设计

    张梓轩
    32-34页
    查看更多>>摘要：文章探讨智能玩具小车的综合布局、车载硬件系统构建以及软件应用编程.其中,硬件设计涵盖了核心部件的筛选、定位追踪模块、电机调控机制、能源供应部件以及声音处理模块,软件开发则通过采用嵌入式系统编程方法,确保车辆功能得以实现.借助该设计方案,成功实现了一款智能化的玩具车辆的机械结构设计及程序编码开发.

    智能玩具小车单片机循迹模块电机驱动

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