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王非

半月刊

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正式出版
收录年代

    激发兴趣,提升数学学习的能力

    黄广泽
    125-126页
    查看更多>>摘要:新课标强调学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.要把学生的学习过程纳入评价的视野;要拓展多样化的评价目标和方法;要促进教师改进教学.因此,改变传统的学习数学方法,激发学生学习数学的兴趣,是提升学习数学能力的关键.

    数学学习兴趣评价

    现代教学方法创新中负面效应的几种对策

    汪清源
    127页

    浅谈小学教学中的教学导入

    彭燕凌
    128,131页
    查看更多>>摘要:以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育课程改革不断推进.实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学.有效地构建愉悦的教学情境,使教学内容深深地触及学生的心灵深处,诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力,是提高课堂教学效率的重要手段.

    小学教学教学导入

    初探行动导向教学法在计算机教学中的应用

    杨娇
    129-130页
    查看更多>>摘要:对于大学计算机基础教学的关键在于让各个专业的学生都能熟练掌握计算机的基础技能知识.如何利用行动导向这一教学方法,切实有效的提高学生学习积极性和效果,是广大计算机教学工作者经常关心和探讨的问题.本文就如何行动导向教学法在计算机课程教学中的展开与应用进行了探索和简单的阐述.

    行动导向计算机教学关键能力

    美国课堂教学的手段和方法对西部地区高校教学的启示——以统计教学为例

    李玫
    130-131页
    查看更多>>摘要:在亲历了美国某大学课堂统计教学后,觉得在他们的教学手段和方法上有我们可借鉴的地方.即:注重学生创造精神和创造能力的培养,让学生动手实践、主动参与、积极思考、勇于创新.如何建构既能发挥教师的指导作用又能充分体现学生学习主体作用的新型教学结构,这就需要改进教学方法和教学手段并使两者有机结合起来.

    美国统计教学手段和方法启示

    科学施训在单兵战术基础动作教学中运用初探

    陆之巅
    132页
    查看更多>>摘要:单兵战术基础动作是陆军初级院校的必修课程.本文运用运动心理学理论及运动训练学的一般原理,从单兵战术基础动作技能形成阶段入手,结合教学实践,讨论了如何按照单兵战术基础技能形成阶段科学组训.

    单兵战术基础动作科学组训教学

    运动能力与体能教学思想的提出与其实践形式初探

    陈章启王科
    133-134页
    查看更多>>摘要:探讨教育思想的自身局限性,从而对"体质教育思想"进行更正与对"技术教育思想"进行摆正,进而提出"运动能力与体能"这一体育教学指导思想.此教学思想指导下,体育课教学应该以传习体育运动技术这一操作性知识,把增强学生运动能力定位为学习体育运动技术的基础,并通过合理控制运动量和运动强度的基础上增强学生体能.

    教育思想"运动能力与体能"体育运动技术操作性知识体能

    《管理信息系统》课程教学改革探讨与研究

    徐瑞
    134页
    查看更多>>摘要:本文分析了高职院校<管理信息系统>课程的教学现状及存在问题,针对存在的问题,提出实验教学与案例教学相结合的教学模式,并在此基础上提出了改革思路和实施方案.

    管理信息系统实验教学案例教学

    高中英语教学中写作能力的培养

    冯旭
    135-136页
    查看更多>>摘要:写作能力是语言的四大技能之一,同时也是高中英语教学和高考的重点内容.英语写作能力是教师教学和学生学习过程中十分重视的问题.

    高中英语教学写作能力培养

    浅谈政治课的有效教学

    吴建华
    136页
    查看更多>>摘要:政治课是向学生系统地进行德育教育工作的重要阵地和主要渠道,是培养学生遵纪守法、文明礼貌、敬业爱岗这一目标不可或缺的重要课程.然而,职业学校学生对文化课认识的偏差导致了他们缺乏学习文化课的热情,使政治课教学目的和教学任务难以落实到位.所以,政治课应依靠有创意和有效的教学思路,调动学生学习的兴趣.

    生活化多样化激情