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期刊信息/Journal information
文理导航(下旬)
文理导航(下旬)

苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

0451-57605776;0471-6900214

150080

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(下旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    初中阅读教学与现代信息技术的整合模式研究

    鲁卫
    22页
    查看更多>>摘要：当前,现代信息技术与语文课程整合进入新的发展阶段.以多媒体和网络为核心的现代信息技术为课程的整合提供了物质平台和理想的教学环境;构建主义学习和教学理论为语文教学改革提供了新的理论视角.经过教学实践的探索,我想谈谈初中阅读教学与当前现代信息技术的整合.

    现代信息技术阅读整合

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    增强小学生课外阅读实效性的路径研究

    於文平
    23页
    查看更多>>摘要：课外阅读是小学生课内阅读的有益补充.课外阅读可以培养小学生的语文阅读兴趣,能够帮助培养小学生的自主学习能力及习惯,能够提升小学生的语文综合素养.要以加强培养学生课外阅读兴趣,创设学生课外阅读环境,争取学生课外阅读时间,为学生推荐课外阅读材料等为路径,提高小学生课外阅读效果.

    小学生课外阅读路径

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    浅谈网络经济下如何振兴实体经济

    王力宁
    24页
    查看更多>>摘要：自从进入二十一世纪以来,互联网在我国得到了全面的普及和应用,并且逐渐发展成了一种全新的经济模式,即网络经济.其中最具代表性的便是以淘宝、天猫、京东商城等为首的购物网站相继出现,使得人们可以足不出户完成线上购物、消费等,为人们的日常生活提供了巨大的便捷.但与此同时,在网络经济不断发展之下,实体经济也在一定程度上遭受到了冲击和影响,甚至开始出现衰退的趋势,为此,本文将通过对网络经济的具体概念以及特点进行简单分析,着重围绕如何在网络经济下振兴实体经济提出几点相关看法与建议.

    网络经济实体经济振兴措施

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    小议高考记叙文复习

    张小蔚
    25页
    查看更多>>摘要：在语文教学之中,作文的教学无疑是重中之重,然而,随着高考形势的不断变化,学生多采用议论文写作,而对记叙文写作,有所忽视,殊不知记叙文在体现文采和表达真情实感的重要作用,故对此类作文的写作加以复习巩固.

    记叙文真情实感

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    高中语文"学案导学"教学模式的运用效果探微

    祁智
    26页
    查看更多>>摘要："学案导学"教学模式是一种以学生为中心的教学模式,在高中语文教学中发挥着重要作用.本文首先阐述了"学案导学"教学模式概念,然后对"学案导学"教学模式的理论基础进行了分析,重点剖析了"学案导学"教学模式在高中语文中的运用对策,最后总结了运用效果,以供广大读者参考.

    高中语文学案导学运用效果

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    在农村小学语文教材中社会主义核心价值观的培养之我见

    卢顺全
    27页
    查看更多>>摘要：在教学活动中培育和践行社会主义核心价值观,是国家赋予小学语文课堂的使命与任务.教师应注意在小学语文教材中加强对小学生社会主义核心价值观的培养,以帮助他们树立起正确的价值观.

    社会主义核心价值观小学语文教材培养

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    核心素养培养目标下的高中语文审美教育探讨

    李媛
    28页
    查看更多>>摘要：我国教育部出台了《高中生核心素养发展纲要(暂行)》,该纲要明确指出当前高中生所要发展核心素养内容,其中也包括了"审美情趣"的提高,并提出从创意表达、感悟鉴赏等角度进行大力培养.本文将对核心素养培养目标下的高中语文审美教育进行探讨,就其必要性、可行对策两个方面着重研究,以期提高学生的核心素养及审美思想.

    核心素养培养目标高中语文审美教育

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    优化高中语文教学的策略探究

    鄢小林
    29页
    查看更多>>摘要：语文是一门综合性学科,蕴含了丰富的人文素材,也包含了大量的情感因素.因此,为了提高语文教学效果,作为老师必须要优化教学策略,让学生真正受到人文素养的熏陶和感染.

    高中语文教学策略优化

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    融入情感,让小学语文教学活力四射

    林寒秋
    30页
    查看更多>>摘要：小学语文教学过程中,情感不仅仅是一种教学手段,更是教学的长远目标.作为基础性语言类课程,小学语文教学过程中必定伴随着情感教学,如果教学中没有情感教育的内容,教学质量和效率就会大打折扣.基于此,加强对小学语文教学中情感教育的研究十分必要.

    小学语文情感教育教学

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    寓教于乐高效课堂——谈初中语文趣味课堂的构建与实施

    仲庆华
    31页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,唯有兴趣能让人积极思考、自主学习与创新.新课改下,要关注课堂的趣味性,尊重学生个性,努力让学生获得良好的学习体验.由此,引入趣味课堂教学策略.本文从趣味生活元素、趣味语言风格、趣味游戏模式、趣味实践活动这些方面,探讨了"寓教于乐,高效课堂"理念下,初中语文趣味课堂的构建与实施策略.

    初中语文趣味课堂构建策略

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