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期刊信息/Journal information
文理导航(中旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

0451-57605776;0471-6900214

150080

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(中旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    青少年校园足球活动背景下高中足球教学构建研究

    王宇均
    78,80页
    查看更多>>摘要：一直以来,中国足球行业整体水平并不算高,而且不断出现的涉假现象十分严重,从很大程度上阻碍了我国足球运动的提升空间,使我国的足球运动环境变得十分污浊,而足球队伍后备力量的储备又呈现出相对匮乏的现象,因此,我们只有足够重视足球运动,净化足球发展的软环境,才能从整体上将青少年的足球积极性充分调动起来,提高他们的足球意识,增加他们对足球的兴趣,使越来越多的青少年加入足球事业,传承足球运动,方能提升我国足球运动的整体水平.

    青少年足球高中足球教育发展现状与展望

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    再谈课堂"教学模式"的功与用

    王志显
    79-80页
    查看更多>>摘要：基础教育的十二年,有一万四千多个课堂,课堂是实现教育教学功与用的有效载体,什么样的课堂,决定着培养什么样的人.科学有效的教学模式能够创建优质高效的课堂教学,教学模式在教学中发挥着重要的功与用.

    教学模式创建功用凭借

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    新课改背景下如何做好高中班主任管理工作

    闻静
    81,83页
    查看更多>>摘要：在新课改的大背景下,为了能够让更多高中生享受到更好的教育环境,就必须要做好高中教学的管理工作,而这也给当前的高中班任的管理工作带来新的挑战.虽然经过了长时间的发展,我国在高中教学管理工作方面取得了一定的成绩,但是其间仍然存在着诸多问题并未得到有效地解决.

    新课改背景高中班主任管理工作

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    精挑项目,引合作、重过程、促发展——多元智能视域下项目教学在初中信息技术教学中的实施

    吴敏
    82-83页
    查看更多>>摘要：素质教育不是压制学生片面发展的教育,而应是促进学生各项智能和谐发展的全面教育.美国教育研究院心理发展学家霍华德·加纳德提出的多元智能理论认为人类有八种不同的智能,每个人的优势智能各不相同.以多元智能理论为指导,在初中信息技术教学中开展项目教学,可以促进学生的全面发展,但是在具体的实施过程中,因受各种因素的影响,存在一些常见问题,导致项目教学不能落到实处,本文结合实际教学,借鉴其他项目教学的成功实例,以多元智能理论为指导,论述解决这些常见问题的实际办法和思路.

    多元智能理论项目教学信息技术素养小组合作

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    演唱技巧在初中音乐教学中的渗透

    向琼琼
    84,86页
    查看更多>>摘要：初中音乐教学要重视渗透演唱技巧,通过演唱技巧来使音乐教学更富有成效,就要做到:第一是通过学情的掌握来切入到音乐教学情境的构建,使音乐教学迅速引发学生共鸣;第二是通过演唱节奏的掌控与把握,把演技技巧与技能无形中渗透到教学过程中,使学生审美得到升华;第三是透过演唱细节的控制,使表演动作与情感统一起来,从而实现学生对音乐作品的理解.

    演唱技巧初中音乐教学渗透

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    探究人文关怀下的农村中学学校管理新模式

    谢济勇
    85-86页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推行,农村中学教学取得了一定的成绩,这来源于教师对学生的有效教导,更重要的则是学生自身的努力.虽然农村中学教学成绩斐然,但是农村中学的学校管理还存在一些问题亟需解决,这不仅是对直接实施教学工作的教师所提出的要求,更重要的是对校长以及其他领导骨干所做的要求.因此,本文就根据自身领导经验以及相关教学实践,对人文关怀下的农村中学学校管理新模式进行探究,并对此提出相应策略,期望对其他教育工作者产生帮助.

    中学农村人文关怀管理模式

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    以"让学引思"为理念的初中信息技术课堂教学探究——以苏教版《应用表格布局网页结构》一课为例

    严林林
    87,89页
    查看更多>>摘要：为了促进课堂教学改革,将"让学引思"这一理念融入初中信息技术课堂教学,需要我们教师切实转变传统落后的教学方式,让学生成为课堂教学活动的主体,在教师正确的引导下,学生自主探究,进行教学内容的阅读与学习并高效完成课堂任务.课堂中教师要能"让"会"引",学生才乐"学"会"思",培养学生自行去发现问题,分析问题,并解决问题的能力.

    新课程理念让学引思自主探究

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    浅论如何成为一名幸福的人民教师

    杨思远
    88-89页
    查看更多>>摘要：现今社会,教师这个职业面对着繁杂的工作和巨大的压力,经常身心俱疲,苦不堪言.那么如何能够成为一名幸福的人民教师呢?文章就这个问题进行了探讨,成为一名幸福的人民教师要求教师不忘初心,砥砺前行.作为一名人民教师需要活到老学到老,需要用心去爱自己的每一个学生,需要以身作则,发扬榜样力量,需要积极面对压力和挫折,并且需要永远保持一颗纯粹之心,这才是能够成为一名幸福的人民教师的真谛.

    人民教师教育工作教育理想

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    高中生物与化学知识的互相渗透

    张峰源
    90,97页
    查看更多>>摘要：随着高中各学科教学的逐渐深入,逐渐发现生物和化学学科有着紧密的联系,它们不仅有些知识相互渗透,还有的内容是完全重合的.如何能够很好地将它们相渗透的知识点有效的融合,如何在进行高中化学和生物教学的时候使学生了解到有关知识点的深层次内涵,是每个高中教师应该思考和慢慢接近的事情.本文着重分析高中生物与化学相互关联的渗透点,帮助学生建立起完整的相关知识体系,加强学生的理解能力,增强解决问题时的全面性考虑.

    高中生物化学互相渗透综合理解

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    基于工作过程的《现代推销技术》课程改革的研究——以苏州健雄职业技术学院为例

    张薇
    91,93页
    查看更多>>摘要：《现代推销技术》课程是市场营销专业课程体系中的核心专业课程,课程的目标就是让学生全面实践推销职业岗位所需的相关知识和技能,让学生获得推销的专业知识和技能,同时获得相应的协作能力.本文分析了课程的定位、课程目标,探索了课程从改革的思路到课程内容的选取和重组,研究课程教学方法和考核方案,对这门课进行了全面的改革和创新.

    推销技术课程改革教学

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