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期刊信息/Journal information
文理导航(中旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

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呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(中旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    新课程下中职数学疑难问题分析

    王晓燕
    31页
    查看更多>>摘要：学好数学对人们日常的生活、逻辑思维能力和就业等都有着非常重要的作用,现今的中职院校在数学教学方面由于某些因素的特殊性而存在一定的问题,故本文针对新课程下的中职数学疑难问题进行了一些研究分析,并对中职数学教育的发展作了相应的思考.

    中职数学难题对策

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    初中数学自主性学习的指导策略与方法

    林锋
    32-33页
    查看更多>>摘要：新课程积极倡导的主要学习模式就是自主学习与合作探究式学习.因此,学生需要在老师的指导下,利用自主学习的方法,使自身学习能力得到一定提升,进而获取更多知识.本文主要根据初中数学教学入手,阐述了自主学习的含义与特征,进而对于培养学生自主性学习的指导策略与方法做出了深入探究.

    初中数学自主性学习培养方式

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    归纳推理在初中数学课程中的实践研究

    刘韦华
    34页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展,教师并不只是单方面地重视学生理解知识,还要引导学生对所学知识进行归纳推理,更好地提升个人的数学思维.因此,归纳推理在初中数学课程中有着重要的教学意义,也是当前数学教师十分重视的一个问题.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述归纳推理在初中数学课程中的实践研究.

    初中数学归纳推理有效策略

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    初中数学课堂师生互动教学的思考和探索

    李伟
    35页
    查看更多>>摘要：在初中数学学习中,教师们应当多多和学生进行互动和交流,激发学生学习主动性,让学生们可以以一种比较轻松、愉快的态度进行数学知识学习,创建师生互动教学模式,优化初中数学课堂教学效果.

    初中数学互动教学思考

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    高中物理教学中如何培养学生抽象思维能力

    古强
    36页
    查看更多>>摘要：高中阶段学生要兼顾多门学科,学生有一定学习压力,物理教学要注重激发学生的学习积极性与学生的主动性,这在一定程度上有利于减轻学生学习压力,学习兴趣带动学生自觉投入物理学习过程当中,充分发挥学生的主观能动性,加快学生具体思维向抽象思维转变的步伐和进度,物理学习要求学生具备一定的逻辑思维能力和实践动手能力,学生的主观能动性有利于提高学生物理学习的各方面素养,教师要注重将抽象思维能力的重要性融入课堂学习当中,将抽象思维概念灌输给学生,培养学生的抽象思维能力,直接提高学生物理学习能力.

    高中物理物理教学抽象思维能力培养

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    怎样提高高中物理实验教学的有效性

    郭彦玲
    37页
    查看更多>>摘要：想要提高高中物理实验教学的有效性,老师不仅在实验教学中要做好演示,还应该充分地调动学生参与实验的积极性和主动性,使更多的学生参与到实验中,只有这样才能够提高学生的观察能力和动手操作能力,从而进一步提高高中物理实验教学的有效性,达到高中物理实验进行的目的和效果.

    提高高中物理实验教学有效性

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    高中数学在高中物理中的应用

    黄昱诏
    38页
    查看更多>>摘要：高中数学和高中物理虽然属于不同的学科,但二者具有一定的共性.众所周知数学应用十分广阔,很多问题解决时都可以运用数学思想和知识.相对于高中数学,高中物理学习难度较大.但高中物理中很多知识、问题都可以运用数学思想,降低学习难度.文章主要对高中数学在高中物理中的应用进行了分析,具体来讲,主要从正余弦定理、数列、导数三个方面进行对高中数学的应用进行分析的.

    高中数学高中物理应用

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    基于"对称性"在高中物理力学问题中的应用

    李晓雯
    39页
    查看更多>>摘要：力学"对称性"是我们在高中物理学习阶段的重要知识点,也是高考重点.在力学学习阶段,我们要通过"对称性"来创设、丰富解题思路,合理运用它,凸显它的优越性与实效性.所以在这里我们就思考了"对称性"在高中物理力学问题解题中的重要意义,并通过它来洞悉在不同物理力学问题中的解题应用过程.

    高中物理力学"对称性"意义解题思路案例分析

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    关于初中物理教学方法选择与创新探究

    刘伟
    40页
    查看更多>>摘要：随着当前新课改的不断深入,对于我国初中物理教学也有了新的要求,教师在实际教学过程中,要不断深入贯彻新课标和素质教育的教学理念,不断创新初中物理课堂教学方式,培养学生的创新意识和能力,实现学生的全面综合发展.在初中物理教学过程中,由于物理学科具有一定的逻辑性和抽象性,教师在实际教学中要注重进行不断的改革和创新,将理论和实践进行有效的结合,不断提升学生对于物理学习的兴趣,激发学生的创新能力,真正有利于学生今后的发展.本文就对关于初中物理教学方法选择和创新进行有效的分析和探究,从而不断提升我国初中物理课堂教学的效率和质量.

    初中物理教学方式选择创新探究

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    高中物理学习的误区及对策分析

    刘泽
    41页
    查看更多>>摘要：在学习高中物理学科过程中,发现学生存在着不少的学习误区,且对物理学科知识内涵未能进行深层次的挖掘、理解与掌握,导致学科学习成效不大,进步较难.为此,本文围绕高中物理学习误区及其对应的解决对策展开进一步分析与讨论.

    高中物理误区对策

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