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期刊信息/Journal information
文理导航(中旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

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呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(中旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
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    初中数学"问题串"教学设计的实践研究

    出志雄
    26页
    查看更多>>摘要：本文首先简单介绍了初中数学教学中设计"问题串"的原则.然后再以具体的问题为依托,详细分析了应当如何针对初中数学设计"问题串".

    初中数学问题串设计实践

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    高中数学分层教学的难点与对策分析

    高国圣
    27页
    查看更多>>摘要：新课改的核心内容一在于强调以学生为本,关注学生的全面发展;二是强调整合性,要建立科学与人文相结合的科学性课程文化观;三是完善评价机制,要求建立符合素质教育的新的评价机制.而高中数学分层教学方式则是符合新课改的核心内容的,也是不同于传统教学模式的一种新兴教学方式,根据学生的实际情况和学习水平来划分层次,根据不同层次的高中学生制定不同的教学方法,强调针对性,具有目的性,更好地帮助高中学生提高学习质量.所以本文就高中数学分层教学的难点与对策做出了如下分析.

    高中数学分层教学难点对策因材施教

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    浅谈新时期高等数学的教学和学习经验

    高仕学
    28页
    查看更多>>摘要：高等数学是高等院校教学的重要基础课程之一,而这一课程的开展,经常会采取一些较为传统的方式,对于学生的实际数学能力培育和实践没有任何的推动作用.由于高等数学教学内容较为抽象,因而整个课堂氛围十分沉闷,整体的思维也达到较高的活跃水平.本文主要对新时期高等数学的教学经验进行了研究,并提出了相应的认知.

    高等数学教学经验学习方法

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    初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

    黄银珠
    29页
    查看更多>>摘要：数学是初中教学中的主要的课程,对于提高数学学习效率和方法的研究也是教育领域中一个重要的课题.培养学生在教学中主动提问的能力也是教育研究中的一个重要目标.学生们主动提问,可以提高他们的学习效率,是一种重要的学习方法.在教学中培养学生们主动提问能力,不仅仅可以提高他们的学习成绩,还可以对学生们养成探究性的思维有一定的帮助.本文主要通过对教学模式的分析以及在初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径来进行研究.

    初中数学主动提问能力有效途径

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    刍议情景教学对高中数学教学的积极影响

    袁海飞
    30页
    查看更多>>摘要：伴随着我国经济快速发展,我国的素质教育进程也在不断推进,目前,如何才能提高学生的实际操作能力及创新能力已成为在校教师教学过程中的主要任务.因此,针对高中的数学教学,我们就需借助实物示范和问题引导两种方式来营造良好的教学氛围,增加学生的数学学习兴趣,进而提高学生的学习主动性,让学生可以在活跃的环境下掌握知识.本文就如何将情景教学法融入高中教学活动中并产生的积极影响展开分析.

    情景教学高中数学积极影响

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    数学教学中小组建设因素的探究

    刘秀芳
    31页
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    浅议生活化在特殊教育数学教学中的作用

    刘竹青
    32页
    查看更多>>摘要：特殊教育是我国教育事业的重要组成部分.随着新课程标准的颁布和推行,对特殊教育教学方法的改革和探索也在不断推进.生活化教学因其独特的趣味性和更直观的实践性而被广泛应用于特殊教育领域,在数学教学中更是成效显著.本文将从对智力障碍儿童的教育入手,分析生活化在特殊教育数学教学中的作用,并尝试提出合理建议.

    特殊教育生活化数学教学作用

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    提升数学能力从解题谈起

    马丽亚
    33页
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    高中数学教学方法的优化

    颜智清
    34页
    查看更多>>摘要：高中数学是高中阶段一门非常重要的学科,不仅关系学生的数学素质提高,更影响学生综合素质的发展.保证高中数学教学工作高效落实有着强的现实意义,然而就现阶段的实际情况而言,高中数学教学过程存在问题,数学教学方法亟待优化,学生没有参与数学教学的兴趣,数学学习严重缺乏主动性,数学教学事业的发展也因而备受制约.积极采取措施优化高中数学教学方法是现阶段的当务之急,本文就此展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴.

    高中数学数学教学优化教育实效性

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    新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略

    刘鹏
    35页
    查看更多>>摘要：新课程改革的快速实施,使得提高初中数学课堂教学有效性成为教育部门对教育工作者的基本要求.文章以"新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略"为题,展开具体的分析研究,具有一定的现实教育指导意义.

    新课程背景初中数学教学有效性教学策略

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