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未来英才
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半月刊

未来英才/Journal Future Talent
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    如何发展少数民族地区高中汉语教学的有效性

    呼日查必力格
    143页
    查看更多>>摘要：对于多数少数民族来说,提升民族素质的根本有效途径是接受教育.在少数民族实行汉语教学,是一种新型的教育模式.高中汉语教学,它不同于普通学校的高中语文教学特点,他就是为少数民族地区的民族学生而产生的.高中汉语教学的实践证明,少数民族地域的高中汉语教学的发展已经在从根本上改变了新疆整个区域内的教育体制.

    少数民族高中汉语教学有效性

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    利用现代信息技术优化小学低年级语文教学策略探究

    田红刘锐毕
    144页
    查看更多>>摘要：在小学低年级语文教学中应用现代信息技术,是教学方法的优化和进步,既能提高学生的学习兴趣,也有利于学生学习效率的提高.文章分析了小学低年级语文教学的现状,进而得出在小学低年级语文教学中应用现代信息技术的必要性,也提出了在实际应用过程中应该注意的问题.

    信息技术小学低年级语文教学策略

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    浅谈学导式教学法在初中计算机教学中的应用

    黄科玮
    145页
    查看更多>>摘要：二十一世纪以来,计算机和网络技术的应用已经渗透到各行各业和普通人的日常生活中.日新月异的变化使人们意识到,计算机技术是当代信息社会的主要技术.没有计算机知识和基本技能,在现代信息社会中很难有效地工作和生活.

    初中计算机技术应用现状应用分析应用建议

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    核心素养引领下的高中语文自主学习实践路径与策略

    彭建华
    146页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的不断推进,在高中语文教学中传统的教学方式已经无法满足新课程改革目标的需求,在教学中采用自主学习策略,要充分尊重学生在学习中的主体位置,对学生的自主学习意识进行加强,促进学生全面发展,并且有效的提升为了语文教学质量.本文就对高中语文自主学习的现状进行分析,同时探讨了自主学习在高中语文教学中的应用.

    自主学习高中语文策略实践路径

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    基于初中音乐教学的流行音乐引入分析

    呼斯勒
    147页
    查看更多>>摘要：初中音乐教学是初中教学体系中的重要环节,也是初中生学习兴趣最浓厚、最轻松的科目之一.而流行音乐因其兼顾市场性与艺术性的特征受到大众喜爱,初中生也不例外,因此在初中音乐教学过程中引入一定的流行音乐是非常必要的.流行音乐教学不仅能够激发同学们对音乐欣赏与学习的兴趣,而且可以在繁重的文化课学习之余放松身心,陶冶情操.基于此现状,如何在初中音乐教学中引入流行音乐,流行音乐种类的选择,如何发挥流行音乐对初中生综合素质的提高作用成为关键,而这些问题本文将通过调查研究提出具体看法与建议,希望能促进流行音乐进课堂.

    初中音乐教学流行音乐音乐素养

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    浅谈新课程背景下小学语文课堂教学中提问的有效性

    徐文玉
    148页
    查看更多>>摘要："提出一个问题往往比解决一个问题更加重要",小学语文课堂的有效提问,能够提高小学语文课堂效率,更好的实现教师的教和学生的学,文章在分析小学语文课堂教学中的提问存在的问题的基础上,提出了课堂教学中提问的有效性策略.

    语文提问有效性氛围评价层次难易

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    浅谈新课改背景下中学历史的创新教学

    杨文英
    149页
    查看更多>>摘要：新课程改革正在如火如荼的开展,素质教育已全面实施,创新教育是素质教育的核心,在教学中我们不但要对学生开展创新教育,在教育教学的各个方面我们也应创新,力求改变那些陈旧的教学模式和教学方法,在改革中找准自己的位置,做出自己的回答.本文从初中历史教学的实际出发,就新课程背景下如何实施创新教学提出了几点看法.

    新课程背景中学历史创新教学

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    中小学音乐课合唱教学与研究

    郑博
    150页
    查看更多>>摘要：乐感要从小开始培养,中小学音乐教学是培养学生乐感和增加乐理知识的学习途径,能实现系统化的提高.合唱教学在诸多音乐教学形式中属于较难类型,一直处于教学弱势.但是合唱教学有助于培养音乐氛围,带动音乐气氛,同时打开学生的音乐学习思路,关键是培养共同的乐感,丰富和提高音乐水平.具体该如何进行有效的合唱教学,这一点值得深入研究.本文笔者根据课堂教学合唱的相关经验,总结几点心得,与之共享.

    中小学音乐课堂合唱教学研究

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    高中化学必修模块实验教学中出现的偏差及对策

    祖木拉提
    151页
    查看更多>>摘要：在化学学科中有很多知识点和定律都是通过实验发现和总结的,于是实验教学是高中化学教学中的重要组成部分,对于提升学生的化学思维和实验操作能力有着重要的意义.但是在过去的教学中,实验教学出现的种种问题,使得预期的教学目标难以实现,教师要从这些问题出发,寻找科学的应对对策.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述高中化学必修模块实验教学中出现的偏差及对策.

    高中化学实验教学偏差及对策

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    新课程标准下初中数学情境导入技巧探究

    徐金城
    152页
    查看更多>>摘要：初中数学新课程标准情景导入教学是为了引发学生的学习兴趣,对学生的自学能力的提高和创新的培养.在情景导入教学中要根据学生的学习情况循序渐进的来完成.情景导入教学也更能促进学生与老师之间交流与合作,从而促进学生上课的活泼,主动学习的活跃气氛.

    情景导入教学新课程初中数学

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