期刊,文学教育（下） 2022年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文学教育（下）

主　　编：王先霈

出版周期：月刊

国际刊号：1672-3996

电子邮箱：huangbizhai@126.com

电　　话：027-67868288

邮政编码：430079

地　　址：武汉市华中师范大学校内

文学教育（下）/Journal LITERATURE EDUCATION

正式出版

收录年代

语文课堂中美育和德育关系研究

陈玉洁吴晓棠

98-100页

查看更多>>摘要：审美教育是培养学生感知美、爱好美和创造美的教育，是学生全面发展中不可或缺的组成部分，同时通过美育能熏陶着学生养成美好的道德品质和高尚的情操，促使学生健全人格发展;在保证美育的独立性同时，以美育德，让德育和美育相互渗透，坚持立德树人，促进学生全面发展。

关键词：

美育德育学生全面发展

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用好统编语文教材传承中华革命文化

陈岩春林秀丽

101-103页

查看更多>>摘要：统编语文教材蕴含着丰富的中华革命文化教育要素，中国革命传统作品是它最直接的呈现，充分利用中国革命传统作品，实现它的育人价值是语文教师必需完成的任务。本文通过对中国革命传统作品的分析，探究统编初中语文教材的"立德树人"目标的落实，丰富语文教师教学理念，优化语文教学策略，发掘红色基因，打好学生生命底色。

关键词：

统编初中语文教材中国革命传统作品中华革命文化

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查看更多>>摘要：宁夏大学国际教育学院"知礼沐心，明理修身"礼仪文化大创项目组，在推进项目的过程中，发现在中外学生之间存在着明显的礼仪文化交流壁垒。项目组随即以宁夏大学国际教育学院为例，对这一壁垒及破壁方法展开了研究与实践。根据调研，项目组认为，中外礼仪文化交流壁垒产生原因主要包括中外礼仪文化差异与文化认同、语言沟通障碍、中外学生课余生活交织不充分等。针对不同的壁垒产生原因，项目组又设计了系列活动以实现破壁，并取得了良好的效果。

关键词：

礼仪文化中外礼仪文化交流文化差异文化壁垒

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名著阅读教学与信息化融合的实践

顾晓莉

107-109页

查看更多>>摘要：全国统一的"统编本"语文教材大大提升了名著阅读的地位，但目前的语文阅读教学现状却不容乐观，很多教师还没有改变以应试为目的、以做题为过程的固有模式。在教育部提出"教育信息化2。0行动计划"的思想指导下，结合现下初中语文名著阅读教学的困境，笔者开始尝试将名著阅读教学与信息化融合，旨在改变传统的阅读和教学模式，提高学生的阅读积极性，真正将阅读教学落到实处。本文主要是以七年级下册的名著书目《海底两万里》为例所做的一次实践探索。

关键词：

名著阅读名著教学信息化《海底两万里》

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江苏新高考模式下的散文阅读教学

陈彦如

110-112页

查看更多>>摘要：基于"一体四层四翼"评价体系的新高考全国卷语文在设题思路和试题难度上都发生了一定的变化。基于对2022年新高考改革趋势的把握，研究最新真题及模考题，结合教学实践总结经验，笔者主要就散文一轮复习板块设计、新高考风向、教法实践与反思等方面进行探讨，试图突破散文复习的难题。

关键词：

新高考改革全国卷文学类文本阅读散文阅读教学高三一轮复习

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统编版教材阅读方法教学研究

苗晓贇

113-115页

查看更多>>摘要：阅读教学重在让学生读，让学生进行感知体验，传统课堂阅读教学中存在着教师对学生"读"的环节不够重视、忽视阅读方法技巧的训练等问题。统编版教材试图解决这一问题，把阅读方法技巧由易到难、循序渐进地编排在教材中，单元整体与选文要求相结合，阅读方法要求具体，讲究"一课一法"，名著阅读也加入了"读书方法指导"。因此，教师在使用统编版教材时应贯彻教材编写理念，在阅读教学中注重读书方法的引导，落实训练，授之以渔，做到"一课一得，得得相连"。

关键词：

统编版教材初中语文阅读方法七年级上册

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"听读解疑式"阅读教学模式的实践

牛芳明

116-118页

查看更多>>摘要：新课标理念背景下，一线语文老师要学习先进的教学理论，转变教学观念，创新阅读教学模式，充分调动学生的学习积极性，培养良好的阅读习惯，提升学生的阅读素养，从而促进学生的全面发展。本文基于新课改背景，探究了初中语文阅读教学中"听读解疑式"教学模式应用策略，以期为初中语文阅读教学提供借鉴和帮助。

关键词：

语文教学阅读教学"听读解疑式"

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终身学习视角下大学生阅读能力提升的策略

熊世雯

119-121页

查看更多>>摘要：阅读能力是一个人学习能力的重要组成部分，终身学习的理念要求我们培养良好的阅读习惯并不断提高自身的阅读能力。目前，大学生的阅读现状存在以下几方面问题:阅读停留于表面、阅读内容单一、阅读目的存在功利性、阅读认知欠缺，在终身学习视角下本文提出学习者应该养成正确的阅读观念并提高阅读兴趣，高校应该营造良好的阅读氛围、完善相关制度建设、加强对于大学生阅读能力的教学、完善数字化阅读平台等相关建议，以期提高当代大学生的阅读能力，从而提升国民素养。

关键词：

终身学习大学生阅读能力

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当前教育模式下阅读教学的有效方法

牟妍萍

122-124页

查看更多>>摘要：在教育改革逐步深化的大背景下，初中教学作为改革的重要对象之一，初中语文因其自身传统主科的属性，改革的关键要从改变阅读教学入手。阅读教学是语文教育的重点问题，它是学生扎实文学基础的来源，也是学生内在修养的塑造者，同时它也是语文教育的难点，传统教育遗留下的刻板阅读模式很难打破，学生普遍没有接受科学系统的阅读指导，阅读习惯不佳，为了解决这一问题，本文进行初中语文阅读教学的模式研究，发掘问题并提出可行建议。

关键词：

初中语文阅读教学教育模式

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阅读教学中存在的问题及应对策略

李霞

125-127页

查看更多>>摘要：随着国家对语文教育改革的不断深入，阅读教学在语文教育中所占地位越来越重要，学生阅读能力的高低与语文的学习成绩有着密不可分的联系。本文立足于语文阅读教学现状，针对语文阅读教学中存在的问题，探索解决问题的对策，期望更好地推动语文阅读教学的发展。

关键词：

语文阅读阅读教学问题对策

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