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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    初中物理教学生活化的认识与实践

    覃金梅
    137-138页
    查看更多>>摘要：物理是初中阶段新加入教学的一门学科，并且物理学科的学习需要缜密的思维逻辑，学生在刚刚接触这门学科时容易掌握不到正确的学习方法。将物理知识与生活实际结合的做法能够让学生更轻松地融入到物理教学环境，是一种非常有助于提升教学效率的方式。在本篇文章中，笔者会结合教学经验，探索初中物理生活化教学实践和具体方式，探讨提升教师队伍对生活化教学的认识，从而有效促进初中物理教学的提升和发展。

    初中物理生活化教学实践操作

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    浅谈微课在小学语文中的作用

    曹家红
    138页
    查看更多>>摘要：语文作为我国教育领域极为重要的一项学科，对学生的发展和成长起着极为关键的作用，特别是小学语文教学，是整个语文学习的基础。然而在当前小学语文教学中却出现了一系列的问题，难以得到有效解决。现今教学中信息化技术不断应用，微课作为一种结合信息技术手段的教学方式在课堂教学、教学评比中不断应用。基于此，本文对微课在小学语文教学中的应用进行了一定程度的研究。

    微课小学语文教学作用

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    让微课助力小学数学教学目标的实现

    温静
    139-140页
    查看更多>>摘要：随着计算机信息技术的不断优化，学校的教学工作也普遍使用了新型的教学方式，在小学数学教育的实践中发现，微课因其简洁生动的教学，可以把枯燥的数学变得趣味十足，在生动的动画讲解中激发学生学习数学知识的自主性，微课教学对教学目标的实现起了很大的助力作用。帮助同学更好地理解数学的抽象概念，同时无形中还会提高学生的学习兴趣，培养学生的数学思维。因此本文将从小学数学的教学中，微课的使用简单分析微课是如何助力小学数学目标的实现。

    小学数学微课助力

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    论新课改形势下的高中英语课堂创新教学

    陈永平
    139页
    查看更多>>摘要：创新的时代需要创新的人才，创新的人才需要创新的教育。作为基础学科的英语教育也必须适应时代的要求，适应新课改的要求，把培育学生的创新精神作为教育的重中之重。本文主要就当前高中英语课堂创新教学实际出发，结合自己的教学实践，谈谈英语课堂创新教学"以生为本"教学策略。

    新课改创新英语以生为本

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    解析小学语文教学中口语交际能力培养策略

    袁春杰
    140页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下，对于小学生的各项能力有着更高的要求。小学语文是所有学科的基础，口语交际能力是学生必须要掌握的基本能力之一，所以语文教师应该重点培养学生的口语交际能力。当前小学语文教学过程中还存在很多的问题，下面本文主要针对这些问题进行探讨，提出科学的小学语文教学中的口语交际能力培养策略。

    小学语文口语交际能力培养策略

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    小学数学课堂教学与语文学科整合的实践探索

    张鲜花
    141页
    查看更多>>摘要：数学和语文都属于综合性学科，利用语文教学的方法进行数学教学，能提升教学的有效性，还可促进学生综合能力的发展。在教学中，教师应重视教学方法的整合，将语文教学方法应用于数学教学中，使抽象的数学内容具体化，对整体教学的发展具有非常重要的意义。

    数学教学语文学科整合措施

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    小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析

    覃维
    141-142页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革步伐的不断推进，近年来，德育教育越发受到国家与社会的关注，广大教育工作者日趋意识到开展德育工作的重要性。语文是一门富有人文气息的基础学科，语文教材编排蕴含丰富的思想品德教育，语文教学提升学生语文素养的同时，也能实现德育目标。将德育渗透到语文教学中，展开以学生为主体的"活动体验型"德育工作，明确德育目标、丰富活动形式、增强师生互动，以促进学生充分发挥主观能动性，将所掌握的德育知识内化为具体行为，从而提升体育核心素养。

    语文教学班主任管理结合措施

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    浅谈小学古诗词教学对弘扬传统文化的作用

    董亚雄
    142页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断进行，人们对小学语文古诗词的教学越来越重视。作为传统文化的体现，古诗词不仅需要学生简单的记忆和背诵，还需要让学生感受古诗词的内涵和主旨，从中获得道德情操，树立正确的价值观。从现在的教育来看，大多数学生对于古诗词的理解还是不到位的。尤其是学生大多只是死记硬背，没有对古诗词进行很好的融会贯通。本文主要对小学古诗词教学对弘扬传统文化的作用进行了讨论，以供大家参考。

    古诗词小学传统文化

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    优化小学语文作业提高小学语文质量

    李金星
    143-144页
    查看更多>>摘要：小学语文作业是语文课堂教学的有效补充，起到检测学生学习效果的作用。然而目前的作业还是偏向于传统，作业量偏多;教师作业的布置和批改方式落后，进而改变小学作业的作业观使其适应新课程的要求，也是非常必要的。本文从多元化设计，创新性设计，分层性设计，针对性设计，探究性批改五个方面阐述了优化小学语文作业，提高小学语文质量的具体措施。

    小学语文作业课堂

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    高中语文爱情题材作品教学策略

    常娥
    143页
    查看更多>>摘要：高中是学生身心发展的重要阶段，生理和心理逐渐成熟，对爱情充满向往和渴望。高中学生出现早恋的情况已经非常普遍，绝大多数的学校难以从根本上解决这一问题。高中阶段的教学中，语文作为一门基础性的工具学科，具有人文性的特点。在语文教材中，爱情也是重要的学习内容，是对高中学生进行正确爱情观教育的重要途径。因此，高中语文课堂中，教师应当正确利用爱情题材作品，革新课堂教学方式，加强学生爱情观教育。本文结合高中语文教学，提出几点爱情题材作品教学策略。

    高中语文爱情题材作品教学策略

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