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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    初中英语后进生转化的几点策略

    王振志
    700页
    查看更多>>摘要:在世界经济快速发展的背景下,英语作为全球通用语言之一,其重要性不言而喻.在初中英语学习中,学习情况的好坏对学生有着长远的影响.因此,教师在英语教学中要注重教学方式与教学模式的改革,促进学生英语学习效率的提升.但是任何一个班级都会有后进生的存在,怎样对班级后进生进行转化是非常重要的.主要对初中英语后进生转化策略进行了分析,旨在促进班级的整体发展与英语学习效果的提升.

    初中英语后进生转化策略

    如何在小学语文课堂开展自主合作

    温蕾
    701页
    查看更多>>摘要:随着新一轮课程改革如火如荼地进行,"以生为本"的教学理念已成了一线教师共同关注的焦点,更有教育工作者倡导自主合作探究学习.那么,在具体教学实践中,应当如何让自主合作探究学习在小学语文课堂中大放光彩,将其落到实处呢?作为一名合格的小学语文教师,在具体教学实践中应当合理使用自己的指导权,避免"填鸭式"教学模式的出现,通过制定有效的教学目标避免形式化的探究学习,围绕语文这门学科特色与学生学情,避免毫无边际的拓展延伸,如此就能确保自主合作探究学习的顺利进行.

    小学语文课堂教学自主合作探究学习

    小学语文课堂教学中的幼小衔接策略

    肖惠
    701-702页
    查看更多>>摘要:文章以小学语文课堂教学中的幼小衔接为研究目标,根据对幼小衔接现状的了解,提出了小学语文课堂教学中的有效衔接策略,包括正确理解幼小衔接,树立正确的衔接教育观念;贴近现实实际,加强生活化教学;设计适当的学习任务,培养学生学习能力;营造衔接教学氛围,助力学生轻松学习;设计灵活多样作业,培养学生学习习惯,旨在实现幼小平滑自然的衔接教学.

    小学语文幼小衔接课堂教学

    初中数学高效课堂教学模式构建初探

    徐亮
    702页
    查看更多>>摘要:随着教育质量的不断提高,很多教师都在不断探索新的教学模式,数学是一门非常重要的学科,在学习考试中占据相当大的比重,为了追求较高的分数,获得更多的数学知识,很多数学教师和学生都在不断寻找高效率的教学和学习模式.要想提高初中数学课堂教学的效率,教师就应该时刻以学生为中心,不断提升自身的教学水平,找到适合本班学生的教学方法,但是由于教育理念和教育资源的不同,很多数学教师的教学还存在很多问题,严重阻碍了教育的高速发展.本文将根据我国初中数学教学存在的问题为初中数学教师开展教学提供几点建议.

    初中数学高效课堂教学策略教学方式

    试论提升高中英语口语教学的有效方法

    张莹
    703-704页
    查看更多>>摘要:在经济一体化的发展趋势下,英语变得越来越重要,高中英语教师需要关注学生综合能力的培养,提高学生的英语语用能力,口语表达将会成为学生未来发展必须掌握的技能,英语教师需要从这一点出发,培养学生的英语口语能力,教师应该在教学期间肯定学生的学习行为,同时还应该加强训练,提升课堂活动比重,培养学生的口语交际能力.

    高中英语口语教学方法

    小学语文教学中培养学生问题意识的策略

    杨丽娟
    703页
    查看更多>>摘要:培养小学生的问题意识,能激发学生的探究学习欲望,让学生主动参与到学习及思考中,这对于学生知识的掌握,以及学生学习水平的提高十分有利.因此,本文以小学语文学科的教学为例,提出了培养小学生问题意识的可行建议,旨在全面提高小学语文教学质量,促使学生获得全面发展.

    小学语文问题意识培养

    小学数学课堂教学策略探究

    朱超
    704页
    查看更多>>摘要:在小学数学课堂教学中,只有使数学教学过程成为师生之间、学生之间交往互动、自主探究、共同发展的过程,才能让小学生学会学习、学会思维,真正地掌握知识和技能.教师应在规定的课堂时间内合理运用教材,采用恰当的教学方式,造健康和谐的学习环境,激发学生的学习动机,促进学生主动参与、自主探索、合作交流,提高学生学习新知识的能力和效率.

    小学数学课堂教学策略

    教学研讨提升小学数学教师能力

    郑玉叶
    705页
    查看更多>>摘要:教学研讨是优化教学思路、增强教学目的性与有效性的一个有效的教学手段,强化其在教学中的渗透与应用研讨意义重大,本文立足于新时期小学教学课堂教学现状,就如何提升教学反思的有效性进行了深入探讨,旨在为后续小学数学教学提供一些参考.

    小学数学研讨反思

    小学语文口语交际教学中的问题及对策

    朱新宇
    705-706页
    查看更多>>摘要:口语交际教学是小学语文教学的重要内容,加强对学生口语交际能力的培养,有助于学生听、读、写能力的不断提升,这对于学生语文综合能力及素质的提升十分有利.因此,本文对小学语文口语交际教学中的问题及对策进行了探讨.

    小学语文口语交际问题对策

    小学低年级数学练习课教学的几点思考

    邹芬规
    706页
    查看更多>>摘要:小学低年级数学练习课教学,可让学生巩固课堂所学知识,拓展学生思维,提高学生学习的有效性.所以小学低年级数学教师要重视练习课教学,并且要不断深入研究练习课教学,提高练习课的效率,让学生更加轻松高效地完成数学学习,提高他们的学习效果.

    低年级数学练习课策略