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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    初中信息技术教学融入创客教育的思考

    赵秋秋
    100页
    查看更多>>摘要：随着社会与科技的发展,学生接触信息技术的渠道越来越多,其对信息技术的需求也在持续增长,因此,初中信息技术的教育意义与地位也在持续提高.本文将从初中信息技术课程存在的问题入手,探究创客模式在其中发挥的积极作用,进而为教师利用创客教育模式提升学生思维能力与实践操作能力,提供一定的参考依据.

    初中信息技术创客教育教学探究

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    "互联网+"下的初中美术课堂教学

    周洪
    100-101页
    查看更多>>摘要：笔者通过论述"互联网+"美术教学的优势,指出在初中美术课堂教学中,教师要利用互联网导入新课,提高学生的课堂注意力,让他们懂得如何欣赏艺术;利用互联网的优势进行美术情景教学,提高学生的美术探究合作精神,同时在课下利用互联网与学生进行美术学习的沟通,最终提高课堂效率.

    互联网初中美术课堂教学

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    "互联网+"背景下的高中音乐教学模式研究

    翟丽梅
    101页
    查看更多>>摘要：当前是知识经济以及信息化的时代,互联网已经深深影响着我国教育的改革以及教育事业的发展.信息化发展正在逐渐打破传统的教学模式,教学设备等传统内容构建起了师生之间积极的互动以及新型的教育模式.一些多媒体现代化的教学设备以及软件影响了网络资源,走进了音乐教学的课堂.本文将主要针对"互联网+"背景下高中音乐教学模式进行研究和探讨.

    "互联网+"高中音乐教学模式

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    大数据时代大学生思想政治教育价值探索研究

    吕游
    102页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的不断发展,我国越来越重视大学生思想政治教育.在教育领域可以说思想政治教育是一项高速发展的课程.在科技如此发达的今天,我国的社会各个领域都已经进入大数据时代.在进入大数据时代的同时,社会各个领域都需要适应大数据的出现.大数据时代下的思想对我们的生活以及社会都有着重要的作用.在教育领域中,我们注重大学生思想政治教育.现如今大学生的思想政治教育已经成为大数据时代下教育的首要特点.现阶段大数据对大学生思想政治教育有着明显的影响作用.对大学生思想政治教育来说,大数据时代的到来不仅仅是机遇,更是一项严峻的挑战.在大学生思想政治教育活动中,我们出现的一些问题需要进行详细的思考.在解决思想政治教育问题的同时,我们希望大数据能够给问题带来解决.

    大数据时代大学生思想政治教育特点问题思考

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    多媒体辅助下的初中物理教学方法改革策略

    刘欢
    103页
    查看更多>>摘要：随着时代发展与社会水平的提高,开发教学方法,创新教学模式成为当下初中教育的重点发展方向.本文将从初中物理教学入手,探究多媒体在教学过程中的具体应用,分析相关教学策略以及注意事项,为相关工作者提供一定的参考.

    初中物理多媒体教学教学探究

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    小学语文阅读课教学研讨

    徐立群
    103-104页
    查看更多>>摘要：让学生进行有效的阅读和教师更有效的教学是上好小学语文阅读课的最终目的.科任教师只有在阅读教学中钻研适合自己学生和年级的阅读方法,不断地积累经验,并坚持训练,才能够取得更好的成绩.本文基于小学语文阅读课教学研讨展开论述.

    小学语文阅读课教学研讨

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    目标层级切分视野下小学语文阅读课教学目标的确定

    刘佳宁
    104页
    查看更多>>摘要：我国语文文选式的教材编写方式,使得所选文本所蕴含的阅读教学价值具有多元性.教材以单元同一主题的方式编排,同一单元内每个篇目所承担的阅读教学价值及目标并未明确显现,在不同学段关于同一教学内容的层次性要求也并不清晰.在教学目标的确定过程中,除了考虑学生情况,教者自身的能力水平外,还应该按照目标分级系统自上而下,层层细化确定具体教学目标,以及相关补充要素.本文从阅读课教学目标的层级系统进行区分,以学段目标、课本单册目标、单元目标、课时目标等目标系统层层切分,结合一些补充要素,使具体的课时目标有了宏观方向的指引,使教学目标的设定更加科学合理.

    语文阅读课教学目标层级分类教学目标确定

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    谈高中英语写作教学中的思维训练

    闭雪婷
    105页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和进步,我国的教学方法和教育理念发生了巨大变化.在高中所有科目的学习当中,英语的重要性不言而喻.英语作为一门语言类学科,其主要学习的内容是对英语这门语言的理解和表达,其实质就是一种知识输入和输出的过程.在英语学科的学习当中,作文又占据了很大比重.为了提高学生们的写作水平和技巧,本文从谈高中英语写作教学中的思维训练的角度出发,旨在探讨开展作文思维训练的具体方法,以便于高中英语作文的教学水平.

    高中英语写作教学思维训练

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    核心素养下思维导图与阅读教学的实践探索

    曹婧
    105-106页
    查看更多>>摘要：教育改革背景下,"核心素养"渗透至多个学科,其更加强调学生的全面发展.英语本身具有综合性的特点,对小学生来说真正理解文章内容,并学会应用知识较为困难.本文将从核心素养着手,简单概述思维导图的应用价值,并重点从多个方面了运用思维导图打造应用高效课堂的测策略,以供参考.

    核心素养思维导图英语阅读

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    基于阅读能力培养的小学语文教学的开展

    贺业蕾
    106页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,阅读是其中非常重要的环节,可以加深学生对文本内容的理解,使得学生对文本中关键信息实现收集、分析、比较和总结等,使得学生逐渐内化,带动学生的思维和能力得到发展.所以,教师在阅读教学的开展中,应该重视学生阅读能力的形成和发展,锻炼学生的阅读能力,为其后续的成长和学习奠定基础.

    阅读能力小学语文培养

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