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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    运用信息技术提升初中地理教学效果

    周高清
    692页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,在当前的教学过程当中我们通过运用信息技术能够更好地提高初中地理教学.在初中地理教学中应用信息技术能够有效地提高课堂教学效率,并且能够在课堂上调动学生学习的积极性,在课堂中加深学生对于地理知识的理解,对于初中阶段的学生而言,信息技术的应用是十分有必要的.在当前的地理教学中应用信息技术还是存在一些问题,因此在本文当中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在初中地理教学中运用信息技术.

    信息技术初中地理教学方式应用探究

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    核心素养下高中语文"读写结合"教学探析

    朱诗康
    692-693页
    查看更多>>摘要：高中语文新课程理念强调和倡导教学过程中要注重强化学生学科核心素养的培养,帮助和引导学生在潜移默化之中实现学生阅读能力、写作能力、听取能力和表达能力的培养,在高中语文核心素养中,阅读和写作是基础,阅读主要是学生知识吸收和输入的过程,而写作则是将已有知识向外展示和输出的过程.基于此高中语文教学中应当强化"读写结合"教学在应用,助力高中生语文核心素养的发展提升.

    核心素养高中语文"读写结合"教学策略

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    农村初中英语教学中信息技术应用的思考

    陈芝
    693页
    查看更多>>摘要：信息技术在英语教学中的应用具有重要性的作用,其在初中阶段通过信息技术的应用能够更好地帮助学生掌握英语学习的方式,帮助学生打好英语基础.在课堂当中能够帮助学生打开自身认知的范围,为学生的发展奠定坚实的基础,特别针对农村的学生,其自身处于一个教学资源较匮乏的环境,信息技术能够很好地弥补这一缺陷.但在当前信息技术在农村英语教学的应用受到一些客观因素的影响会存在一些问题.因此在本文中我结合自身的教学经验,探讨一下如何在农村英语信息教学当中应用信息技术.

    农村教学初中英语信息技术应用探究

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    "问题意识"背景下的小学数学教法研究

    黄秋凤
    694-695页
    查看更多>>摘要：数学是国家教育的重要科目之一,也是学习其他理科类科目的基础.有数学思维的存在,才能更好轻松地学习数学知识.在小学数学的教育中,往往更需要做好关于问题意识的培养.本文阐述了"问题意识"背景下的小学数学教法研究."问题意识"就是让老师、学生、家长,参与其中,让小学生自己在数学的学习过程中去独立思考、提出问题,并有老师或家长的协助去解决问题,从而提高小学生的学习和思考能力.

    问题意识小学数学教法研究

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    论加强小学语文传统国学教学的必要性

    胡妹
    694页
    查看更多>>摘要：中华文化渊源流长,博大精深,传统国学在中华文化中扮演了重要的角色,是中华文化的重要组成部分.传统国学中的文化精神、文化内涵对推进当代社会的发展有着重要的意义.近年来我国的传统国学越来越受到社会大众的欢迎和关注.传统国学教育也被列为教学活动中的重点培养科目.尤其是在小学教学活动中,加强传统国学教育,培养小学生的传统国学素养是当前小学教学活动的重点内容.

    传统国学必要性现状积极举措

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    探究式教学方法在高中化学实验教学中的应用思考

    李辰专
    695页
    查看更多>>摘要：探究式教学方法除了能够提升学生学习化学的积极性之外,还能够让学生的创新能力得到根本上的进步.从这个角度来说,在高中化学实验教学中开展探究性教学,必然能顺应素质教育的要求,使高中化学教学质量得到根本性提升.具体来说,就是要在认识到传统高中化学实验教学不足的基础上,正确引导学生对实验进行探究、加强学生的实验操作,同时利用多媒体进行实验教学探究,保证化学实验教学的最终水准.

    高中化学实验教学探究式教学

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    游戏教学法在小学信息技术课堂上的应用研究

    蓝少练
    696页
    查看更多>>摘要：社会的快速发展给教育带来了很多变革.因为时代的发展对人才的需求也逐渐变得全面化、专业化.普通的小学信息技术课堂主要让小学生学会电脑的基本操作,在学习过程中主要通过老师讲解学习,这个过程显得枯燥、无味,无法引起小学生们的学习兴趣.利用游戏教学法教导学生信息技术,则有助于引起学生们的学习兴趣并能促进学生思维的培养,有利于学生的全面发展.

    游戏教学法小学信息技术方法

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    以读育感,以感作文——论小学语文读写结合

    黎雪峰
    696-697页
    查看更多>>摘要：伴随素质教育的普及,小学语文的教学重心发生偏移.不仅要传授语文知识,还要重视阅读写作能力的培养.以往阅读与写作是分开进行,虽然学生能力得到一定程度提升,但并未达到预期目标.为了促进学生的良性发展,需要将两者合成一个整体.本文就如何有效开展读写结合教学进行探讨,以供广大同仁参考.

    小学语文读写结合实施价值实施策略

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    小学五年级英语课堂教学有效提问的研究

    刘春嫦
    697页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,涌现了各种新型的教学方式,其中问题教学法就是一种,目前问题教学法在各学科教学活动中得到了广泛的应用.在小学教学课程体系中小学英语占据着一个十分重要的地位,基于此,小学英语教学老师应注重小学英语的教学,不仅要提升小学英语教学有效性,还要激发小学生对英语的学习兴趣;而问题教学法的应用不仅能够有效激发学生对英语的学习兴趣,还能大大提升其学习效率.

    小学五年级英语教学有效提问

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    探究心理健康教育在小学班级管理中的渗透作用

    梁诗敏
    698-699页
    查看更多>>摘要：心理健康教育在近年来是学校教学的重要组成元素.随着学科素养培养的持续深入,德智体美劳全面教学的持续推进,我们所关注的不再是学生在成绩上的表现,而是学生的心理健康问题.本文立足于心理健康疏导的作用,探究心理健康教育在小学班级管理中的渗透作用,进而阐述心理健康教育在小学班级管理中的重要影响.

    心理健康小学教育发展

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