期刊,文渊（高中版） 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

小学高年级数学应用题有效教学策略分析

叶延兴

812-813页

查看更多>>摘要：在小学数学教学中,应用题教学占据着非常重要的地位,事实上,在小学数学测试中,应用题也时常出现,因此,教师应重视小学数学教学中的应用题讲解,努力探索更加有效的教学途径.另外,应用题的题目通常采用生活情境,对于小学生来说,理解题目中晦涩的语言十分困难,因此,应用题教学也是开展小学数学教学的一大难点,本文据实际情况出发,对小学数学教学中,如何开展应用题教学提出一些建议和看法.

关键词：

小学高年级应用题教学策略

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浅谈如何构建高中英语语法教学高效课堂

姚玭

812页

查看更多>>摘要：对于高中阶段的英语学习来说,语法是极其重要的一个组成部分,在极大程度上影响着学生对这一语言的总的把握,因此始终备受师生关注.文章立足于此,围绕如何构建高效高中英语语法课堂进行了研究,提出了以情境支持目标实现、鼓励学生自主学习、启发与合作相结合、注意知识归纳与总结等策略,以供同仁参考.

关键词：

高中英语语法教学高效课堂构建路径

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查看更多>>摘要：新课程改革不断推进,素质教育开始焕发新的光芒,合作教学理念在小学基础教育工作中的渗透越来越深入,逐渐衍生出了一种全新的教学模式,即合作教学模式.将其运用在英语教学活动当中,让小学生合作探究英文知识并参与实践,可以一改传统课堂沉闷、乏味之态,让学生对英语产生更加浓厚的兴趣,进而促进其英语素养的提升.文章以此为背景,对小学英语合作学习模式的构建展开分析,提出了一些策略以供广大教师参考.

关键词：

小学英语合作学习教学研究

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奏响有效教学的旋律——提高小学语文课堂教学有效性的策略

尹一杰曹堂仙

813-814页

查看更多>>摘要：奏响有效教学旋律,积极解决小学语文课堂教学问题,才能使之符合新课改要求,真正贴近学生,良好地教授和培养学生,提高他们的知识水平、关键能力、语文素养等方面,促进他们全面发展.基于此,本文将着重分析和探讨在奏响有效教学的旋律下如何提高小学语文课堂教学有效性.

关键词：

小学语文课堂教学有效教学旋律

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关于构建小学语文自主学习高效课堂的探讨

余莹

814页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的加深,自主学习已经成为构建高效课堂的必经之路.课堂学习的主要目的是让学生掌握和理解所学的基本内容,而自主学习可以让学生从原来的被动接受知识变为主动接受知识的探索者,无论是学生角色的转变还是学习方式的变化,都和原来的教学有本质的区别.自主学习有助于构建高效课堂的氛围,让学生养成良好的学习习惯.本文关于构建小学语文自主学习高效课堂进行了简单的探讨.

关键词：

构建小学语文自主学习高效课堂

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智慧课堂在小学语文个性化学习中的实践与运用

周艳

815-816页

查看更多>>摘要：当前个性化学习作为一种新兴的教学模式,它的出现引起了教育工作者的普遍关注,但是在可查的文献中也不难发现,国内关于个性化学习的理论研究远多于它在实践中的应用研究.本文从语文学科入手,提出小学语文个性化学习模式,同时研究了该学习模式的技术支撑环境,并通过实际应用、效果分析来阐释个性化学习在小学语文学科中所起到的重要作用.通过实际应用发现存在互联网下的资源选择压力、教师的压力新平台在校内推广和使用上的压力.从而提出了化繁从简、敢于试误、加强家、校、社的沟通的建议.对智慧课堂在语文个性化学习行为的运用实践中出现的问题做了初步探讨.

关键词：

智慧课堂个性化语文学习实践运用

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核心素养视角下小学数学高效课堂的构建

赵明辉

815页

查看更多>>摘要：核心素养视角下小学数学高效课堂构建成为现阶段小学教学的重点内容.教师需要创新教学思路及方法,培养学生良好的学习习惯,鼓励学生在教学过程中学会思考独立思维,为之后数学学习奠定良好的数学基础.文章针对此进行了全面的论述和分析,提出具有建设性的教学改革措施,进一步推动小学数学高效课堂的实现.

关键词：

核心素养视角小学数学高效课堂构建

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浅析初中英语口语教学中的情境创设

简兰英

816页

查看更多>>摘要：随着教育变革的现代化发展,初中英语的重点不在只是单词短语的知识学习,而是英语口语表达的实际应用能力的培养.现实生活中,很多初中学生不能流畅的用英语和他人交流,表达自己的想法,可能一个声调或者单词的错误发音就会容易被误解.因此,初中英语老师要按照学生的实际发展情况,采取合理有效的教学方法.应该在基础知识的学习上加大对学生英语口语的表达训练.本文分析了初中英语口语教学中的情境创设应用策略.

关键词：

初中英语口语教学情境创设

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合理运用游戏教学提高小学英语教学效率

周绍芬

816-817页

查看更多>>摘要：随着人们教育观念的不断进步,在追求高质量的生活水平的同时,也逐渐追求思想境界的提升,教学效率是每个教师在教学过程中时刻注意的问题,教学效率的高低也是评判教师教学好坏的依据.对于小学教学来说,更加注重的应该是教学的趣味性,由于小学阶段的学生思维能力有限,就更加要求教师利用合理的教学方式促进他们的学习,英语就是一个典型的科目,由于小学生抽象思维能力弱,对趣味性强的科目更具有兴趣,所以教师应该在日常的教学活动中加入游戏,用来增强教学效果,提高教学效率.本文将根据小学英语教学中游戏利用的情况,为小学英语教师教学提供几点建议.

关键词：

游戏教学小学英语问题策略

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小学英语绘本教学的思考与实践

王艳芬

817-818页

查看更多>>摘要：现如今的教学体系在不断的进步当中,小学的英语教材在不断地趋于合理以及科学化的同时,其中的弊端也会不可避免地显现出来.一成不变的、没有新意的英语教材很容易让那些对新事物充满好奇的小学生们有着排斥和厌烦的心理.同时,新课标的要求又是要教学的老师将学生们学习的动力以及学习的兴趣有效地激发出来,从而让学生能够做到更加积极和自主地学习英语.为了达到这个目的,就需要在英语课堂当中使用相应的优秀英语教材来将英语文化特色直观地体现出来,从而起到帮助学生能更容易学习英语词汇,句型,理解课文,让小学生能从英语教材当中培养出优良的语言语感的能力.基于此,本文就小学英语绘本教学的思考与实践进行详细探究.

关键词：

小学英语绘本教学思考实践

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