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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    初中地理高效课堂的构建研究

    解国柱
    1245页
    查看更多>>摘要：地理知识的学习多数与自然有着密不可分关系,对于学生的综合素养发展占据不可或缺的教育地位.但是在初中地理学习中由于多数学生存在因为地理不是主要升学科目,自我学习态度不够端正,这也导致学生学习的低效化、形式化.随着新课程改革的持续推进上,高效课堂成为教师的重要关注问题,为此,教师需要改变自己的传统教学观念和教学方法,提高自己的教育站位和强化自己的责任意识,立足以学定教的教学角度上,才能帮助学生树立正确的学习观念和调动学生学习的主动性,从而才能为高效课堂的实现奠定基础.为此,本文将根据自己的教学经验和实践基础上,通过三个方面的研究,希望能够为大家带来参考性价值.

    初中地理高效课堂构建研究

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    初中英语口语教学有效性策略研究

    匡枰
    1245-1246页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,素质教育越来越受到教育工作者重视,在当今经济全球化的今天,英语不仅是国际官方用语,更是每个人生生存的必要技能,在我国各行各业均受到不同程度的重视,而在现如今的初中英语教学规范中明文指出要重视对学生英语口语能力的培养.一直以来,初中阶段学生的主要学习目的便是为了应付考试,英语教师在实际教学过程中忽视了对学生英语实践能力的培养,进而导致很多学生虽然掌握了很多英语知识,但不敢开口去讲,这是我国英语教学中的主要矛盾,急需转变.

    初中英语口语教学策略研究

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    提高初中语文课堂教学的策略研究

    兰莉英
    1246页
    查看更多>>摘要：在初中,科学的教学策略可以有效地协助课程教学的开展,提高教学安排的有效性.语文教材的发展也对初中语文教学提出了新的要求,这就要求教师应结合实际情况对教学策略进行一定的调整和创新.其实,要想成功地探索出教学策略,教师既要能够对整体语文教学安排有充分的把握,充分了解学生的学习情况,又要具备一定的全面的教学修养,这样才能提高语文课堂的教学效率.

    初中语文教学方法信息技术创设情境训练小卷

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    校园足球背景下小学足球教学开展策略探究

    李猛
    1246-1247页
    查看更多>>摘要：在校园足球背景下,越来越多的学校开始重视足球教学的开展,同时越来越多的教师重视足球教学方式的创新,在提高教学效率的同时更好地促进学生的全面发展.本文作者就结合自身教学实践,对小学阶段的校园足球的开展提出了以下几点见解.

    校园足球小学体育足球兴趣足球技术足球氛围

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    小学英语教学工作研究——以六年级课程为例

    兰赟
    1247页
    查看更多>>摘要：小学英语是学生接触英语的开端,也是学生养成良好学习习惯,培养浓厚学习兴趣的关键时期,因此受到了教师们的高度重视,即便如此,学科教学工作还是因为教学方法不当,教学大环境缺失,知识学无所用等问题陷入了困境,打击了教师教的热情与学生学的兴致,影响了教学工作正常进度,亟须改正,也是本文即将探究的话题——如何做好小学英语教学工作.

    小学英语六年级课程教学工作改善途径

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    小学语文习作指导的有效教学策略探究

    李天碧
    1248页
    查看更多>>摘要：语文作为义务教育阶段的一门基础和重点学科,在促进学生学科学习以及全面发展方面发挥着显著的作用.而作文其教学的重点和难点,对学生来说具有一定的难度.如何对学生加以合理、有效地指导,使学生的语言组织能力和写作水平得到提升,进而实现学生核心素养的发展和培养是教师关注的话题.基于此,本文就此为论题和切入点,针对在小学语文教学中对学生进行写作指导的有效方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展写作教学提供一些参考价值.

    小学语文习作指导以读促写生活源泉点评活动

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    技工院校学生体育锻炼行为的调查研究

    李维国
    1248-1249页
    查看更多>>摘要：近年来,有关技工院校学生体育活动的研究日益受到许多专家和学者的关注,在"健康教育,终身体育"作为学校教育的指导思想下,我国的学校体育教育要面向全体学生,技工院校学生也是全体学生中的成员,他们也是祖国未来的栋梁,他们的体质健康状况,也与祖国未来的发展紧密相连.因此,本研究试图对技工院校学生体育锻炼态度和体育行为现状进行调查研究,发现优势和不足,促进学校体育教育改革提供合理地发展策略及参考依据.

    技工院校体育行为

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    "值"得用心"责"有所获——培智学生责任心的有效培养策略研究

    李小红
    1249页
    查看更多>>摘要：良好的责任心是学生们今后学习生活的前提,培智学生亦然.培养培智学生良好的责任心需要学校和家庭的协力合作,学生天性活泼爱玩,喜欢大自然和亲近各种动植物,所以本文以自然角为媒介开展培智学生责任心教育,取得了良好的教学效果.本文首先分析了培智学生责任心缺失的诱因,然后探索了基于自然角的引导策略和解决方法,以期为培养培智学生良好的责任心提供参考.

    培智学生责任心培养策略

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    小学语文学科实施渗透式心理健康教育探究

    李兴燕
    1249-1250页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的大背景下,教师明确教育发展方向,重视学生的综合素质,养成良好的行为习惯.为了做到这一点,教学需要让学生调节自己的言行以进行学习,促进学生的健康成长.小学语文教育与心理健康教育相结合,可以更好地实现学生自身能力水平的提升,让学生能够保持积极的心态,提高自身思想素质,促进学生心理健康的发展.本文主要分析如何将小学语文教育与心理健康教育相结合,以完善语文教育的价值,促进学生的全面发展.

    小学语文心理健康渗透教育

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    高中物理生活化教学探究

    廖红燕
    1250页
    查看更多>>摘要：物理知识与生活息息相关,生活中也存在着较多的物理现象,需要高中学生不断学习.高中学生在物理学习中运用生活化的手段,能够提升对教材知识的理解,提高学习的效率,促进学习良好的发展.物理知识具有较强的逻辑性,增加了高中学生学习的难度,影响了高中学生学习的进程.因此,教师在物理教学中可以运用合作、情景、课外等教学手段构建生活化的课堂,帮助高中学生解决学习中的难点.

    高中物理生活化教学

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