期刊,文渊（高中版） 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

关于新理念下小学语文课堂教学的思考

王春香

339-340页

查看更多>>摘要：课程改革提倡独立、合作和探索性的学习方法,并指出学生是语文学习的主人.面对新课程改革的要求,许多教师未能及时找到自己的位置,导致了被动的教育活动和平庸的效果出现.在新观念的指导下,语文课堂应发挥更多的作用,激发并点拨学生的乐趣,使学生以积极的态度参与学习,并学会点拨引导学生.只有这样,才能落实新课程改革理念.下文是作者对新理念小学语文课堂教学的思考.

关键词：

新理念改革小学语文课堂教学

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互联网+小学英语教学创新研究与实践

夏琴

340页

查看更多>>摘要：随着信息技术的蓬勃发展,为我国的教育领域带来了新的契机.在新课改的形势下,传统的教学方法严重影响了学生的发展.然而,互联网+在小学英语教学中的运用能够提高教学效率,其独特的表现形式能够让学生有更加直观的视觉体验,可以提高学生的英语表达能力,激发学生对英语的兴趣.对此,本文根据互联网+小学英语教学中的创新进行研究.

关键词：

互联网+小学英语教学创新研究

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查看更多>>摘要：当前新课标对教师的要求更加严格,培养小学生的自主学习能力及创新精神成为各学科教学的重中之重.数学课程是小学阶段的基础性课程,学生学好数学的先决条件就是具备独立思考的创新思维能力,所以教师在实际教学中要注重课堂教学模式的创新,采用趣味性和多元化的课堂教学,善用课堂来帮助学生构建数学思维,让学生能主动参与到课堂学习活动中,获得理想的教与学效果.本文针对小学数学创新教育课堂教学模式展开探析.

关键词：

小学数学创新教育课堂教学模式

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基于微课的小学数学信息化教学探究

杨丽芳

341页

查看更多>>摘要：随着我国教育的改革不断深入和新课程标准的全方位落实,小学数学的教学中融入了新的教学理念和教学方式,是当前喜爱呕血数学老师适应教育发展的必定趋势.其中,微课作为信息技术下新兴发展起来的产物,以新颖有趣、短小精致、直观形象的特点在教学中被广泛使用,也取得了令人满意的教学效果.在小学数学的课堂教学中,老师应该合理的使用微课进行辅助教学.这不但可以给数学课堂教学添加更多的趣味性,也能够集中学生的注意力,同时还能把数学教学中一些不具体的疑点难点用更直观的形式展示给学生,方便学生可以清楚地理解数学相关知识,以达到提高学生数学学习质量的目标.

关键词：

微课小学数学信息化教学探究

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任务型教学的初中英语词汇教学法探讨

周晓红

342页

查看更多>>摘要：词汇教学在初中英语教学中占据着重要的地位,学生只有掌握丰富的英语词汇,方能更好地投入英语知识学习中,提高英语综合能力.在初中英语词汇教学中应用任务型教学法,有利于激发学生对英语单词的学习兴趣,帮助学生积极思考、自主学习、合作探究,从而降低单词记忆的难度,有效实现词汇教学的目标.本文针对任务型教学的初中英语词汇教学法展开探讨.

关键词：

初中英语词汇教学任务型教学

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浅谈小组合作学习在小学语文高效课堂中的应用

邹玲

342-343页

查看更多>>摘要：在小学语文的教育中,由于小学生的心理特征还不成熟,会导致他们缺乏认知能力,不能完全理解文字知识,这是当前的中文基础教育效率较低的原因之一.因此,为了帮助学生更好地学习语文,教师应根据新课程改革的要求,优化教学方法,改变传统的教学方式,提高学生的学习能力.

关键词：

小组合作学习小学语文创建高效课堂

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物理核心素养视角下的初中物理教学创新探索

朱方华

343页

查看更多>>摘要：初中物理教学过程,是一个引导孩子们进行科学探究,通过对比性、测量性、验证性等实验方式,使孩子们获得知识,不断成长的过程.这个过程也是符合当前初中物理核心素养要求的,它要求我们注重培养学生能独创性解决问题的能力,即创新能力.学生的创新与我们教学中是否注重创新是息息相关的,可以说,只有关注教学的创新,才可能一脉相通地培养学生的创新.初中物理在核心素养方面有自己的要求,它对学生物理学科兴趣的培养、课堂教学效果的提高有着重要的指导意义.因此,本文在结合初中物理的教学实践中,提出基于核心素养理念下的初中物理教学创新的一些个人意见.

关键词：

物理核心素养初中物理教学创新

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小学三年级语文教学现存问题及其应对策略

孙玉静

344-345页

查看更多>>摘要：语文作为最典型的工具学科,不仅有助于培养学生基础文化素养,还为今后在学习其他学科过程中提供重要的依据.学生处于启蒙阶段,小学语文教学必不可少,更应提升对教学过程的关注度,所以,针对在小学语文教学过程中存在的问题以及制定相应对策,我们做出分析及探讨,学生在教学课堂中占据主体地位,采用科学合理的现代化方法完成教学任务,提升小学生对语文学科的学习兴趣,进而提高小学语文整体的教学质量.

关键词：

小学语文基本素质其他学科价值观

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小学语文课堂教学师生互动方法的探讨

李琳

344页

查看更多>>摘要：随着新课程改革相关工作进一步推进,在课堂上师生之间的位置开始发生转换,学生逐渐成为教学的中心,这一转变对于现阶段小学语文课堂教学质量的提升具有积极意义,在小学语文课堂教学过程中,教师应做好学生的互动设计,在备课阶段结合对学生的了解和对教材内容的理解设计课堂互动的情境,通过问题激发学生的互动意识,引发学生质疑与思考,调动学生的互动兴趣.基于此,本文就围绕小学语文课堂教学过程中师生互动的相关策略进行分析探讨,希望对现阶段的小学语文课堂教学质量提升有所帮助.

关键词：

师生互动小学语文教学对策

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新课程标准下基于核心素养理念的高中数学教学策略

温涛涛

345页

查看更多>>摘要：新课改背景下,高中数学作为我国高中教育中必修的课程之一,学习数学知识是现代高中生学习的重要知识部分,对于高中生数学知识体系的形成,数学核心素养能力的培养具有重要的作用.高中数学作为高中学习的过渡阶段,作为数学教师应起到因材施教、循循善诱的作用,教师应多给予学生关爱,创建良好的课堂氛围和培养学生的数学核心素养,对于数学教学中高效的课堂建立具有重要意义.

关键词：

新课标核心素养理念高中数学

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