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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    新时期体育训练工作分析及发展对策研究

    玉晓辉牛麒运张辰美玥
    48页
    查看更多>>摘要：我国体育教育事业不断发展,体育训练工作在体育教育过程中具有重要作用.在新课改条件下,体育训练对体育教师和学生提出了更高要求,为促进学生综合全面发展,教师在体育训练工作中,要不断分析出现的问题,并采取针对性策略,为新时期体育训练工作打下坚固的基础.

    新时期体育训练工作

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    中学体育教学中强化体能训练的路径探讨

    杨静胡根妞刘奕
    48-49页
    查看更多>>摘要：对学生来讲,健康的体魄是一切的基础.教师不仅要传授给学生知识,拓宽他们的知识面,全面提升学生的文化素质,还应该培养和提高学生的心理素质和身体素质.就学校教育来讲,培养学生身体素质的主要途径是体育课,在体育课堂上,教师应和学生可以一起学习体育项目,开展各种体育活动,进而培养和提高学生的身体素质.体能训练是体育教学的一部分,如何在初中体育教学中引入现代体能训练,值得每位初中体育教师、深思.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对中学体育教学中强化体能训练的路径探讨提出了一些建议,以供参考.

    中学体育教学体能训练强化路径

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    发挥体验式教学在初中体育与健康课程中的作用

    王广志
    49-50页
    查看更多>>摘要：初中体育与健康课的作用就是促使学生做一个健康的人,显然,在这门功课的学习中,学生的主体地位是很重要的,教师要允许学生有参与的机会,让学生感受到该门功课的兴趣和所呈现的价值.为此,初中体育与健康任课教师要重视学生的体验,让学生在课堂中尽情发挥自己的天赋,让他们尽情体验和感悟其中的美好.基于此,本文针对体验式教学提出了具体的教学建议.

    体验式教学初中体育与健康作用

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    用快乐音乐重塑孩子们的音乐情趣

    李静
    49页
    查看更多>>摘要：偶然间看到一篇这样的调查文章,文章中说道:现在的学生不怎么喜欢音乐课,对音乐课是想爱不能爱,他们那么幼小天真的心灵里充满了对音乐课的无奈…….从事音乐教学多年的我,读完后内心久久不能平静,"这是为什么?我的学生也有这种感觉吗?"我不断地问自己.音乐课作为美育的一种重要途径,承载着许许多多的乐趣和享受,原本是学生感受美、体验美、创造美的殿堂,怎么在学生心目中就变得如此无聊和无趣呢?那学生心目中的音乐课又应是怎样的呢?如何才能重塑孩子们对音乐课的情趣呢?带着等等的疑惑和不解,我开始了观察、了解和探讨.

    快乐音乐情趣学生

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    多属性决策方法在评价体育教练中的运用分析

    崔霄苗卉
    50-51页
    查看更多>>摘要：为了更好地解决多因素评判体育教练的这一问题,本文提出了两种模型,分别是灰关联综合评价模型和多属性决策模型.利用这两种模型先通过独立计算进行教练实力的评价,再综合分析两种算法的结果,即可最终实现评价体育教练的目标.本文对多属性决策方法在评价体育教练中的应用进行研究,为多属性决策方法的应用提供理论依据和经验借鉴.

    多属性决策体育教练评价定量分析运用

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    初中音乐欣赏教学"有效聆听"实践与策略研究

    白鸥
    50页
    查看更多>>摘要：音乐赏析授课作为初中阶段音乐授课来说十分关键,主要是为了锻炼学生的赏析能力,同时借助音乐自身的魅力熏陶学生,提升学生学习音乐的主动性,从而借助老师的指引使学生养成较好的音乐鉴赏能力.我国著名教育家针对教育发表过下列言论,其认为教育就是通过浅显的事件而形成的良好习性,需要逐渐的形成探究知识与掌握技能的习性.针对已经具备浅显思考方式的初中学生而言,此阶段对于音乐学习与形成音乐倾听习性来说十分关键.

    初中音乐欣赏教学有效聆听实践与策略

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    试验儿童剧的美育功能和少儿艺术欣赏能力的培养

    张媛
    51页
    查看更多>>摘要：自我国《公民道德建设实施纲要》的颁布,是全国人民社会主义精神文明建设中的有一件大事.青少年儿童是公民道德教育的重要人群,切实抓好青少年儿童的道德建设,不仅是学校教育的重要任务,社会、家庭以及与少儿教育相关的各方各界都有重要的责任.我们兰州市儿童艺术剧团成立于1984年,三十多年来,在条件极为困难的情况下,坚持为少年儿童创作、演出,公演了《渔夫和金鱼的故事》、《金水车》、《九色鹿》、《淘淘和小萝卜头》、《青春战队》、《天鹅琴》、《传统味道》等大型儿童剧,通过艺术形象去感染少年儿童的心灵,启迪儿童的心智,美化儿童的内心世界,培养儿童健康的心理品质,在道德品质的渗透教育方面做了一些工作,也受到了全国及省市有关领导的赞扬和奖励.

    儿童剧美育功能少儿艺术欣赏能力

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    谈高中古诗文教学中传承中国传统文化的创新性策略

    刘鑫国
    52页
    查看更多>>摘要：在高中阶段的语文教学中,古诗文占据着比较大的教学比重,同时也担负着传承中国传统文化的使命.很多教师在教学的过程中虽然已经意识到了这一个问题,但是却还是依旧使用比较老套的方式去传授传统文化,让学生失去对于传统文化的兴趣,为了能够让这一种情况得到很好改善,教师就应该将自己教学的方式进行创新.教师首先就要将对于学生情感的引导重视起来,然后深度的挖掘一些古诗词中所包含的传统文化知识,拓宽学生的知识面.最后,教师也应该提醒学生将知识的积累重视起来,在点滴的积累中提升自己的知识量,提高学生的眼界范围.

    高中古诗文中华传统文化创新性策略

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    优秀体育教练应该具备的能力与素质探讨

    苗卉崔霄
    52页
    查看更多>>摘要：我国体育运动迅速发展,对竞技体育教练的需求也随之增加.体育教练是训练过程中的主要控制者,在引导学员进行体育训练过程中起到重要作用.优秀教练员自身必须具有较高的综合素质,对体育基础知识有独特的理解,才能做好体育带队训练的工作.除此之外还要做好学员的思想教育工作和日常训练、生活的管理工作,从体育训练的方方面面提升个人技能,促进体育事业的发展.训练运动专项能力.

    体育教练能力素质

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    高中语文教学中传统文化的融入策略探讨

    王岩
    53页
    查看更多>>摘要：高中语文是学生高中阶段的必修课程,在高中语文教材中收录了非常丰富的文学内容,其中不乏文言文、古诗词、戏剧、话本等传统文化内容,是高中学生了解、继承和发扬中国传统文化的重要途径.基于此,本文针对高中语文教学中传统文化的融入策略进行探讨分析,以供参考.

    高中语文传统文化教学方法

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