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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    探究式教学在高中英语阅读教学中运用思考

    李春华
    674页
    查看更多>>摘要:为什么要推进新课程改革?当然是传统教学理念和模式落后于时代的发展,也无法培养出适应社会发展需求的人才.众所周知,阅读教学是高中英语教学的重要组成,当前的高中英语阅读教学效率并不理想,急需新的教学方式来改变这种情况.本文就如何在高中英语阅读教学中运用探究式教学进行简要分析和阐述.

    高中英语阅读探究式学习教学策略

    艺术设计实践教学的思考和创新

    齐雅琼
    675页
    查看更多>>摘要:21世纪人们进入了信息化时代,科学技术的发展推动了经济增长,社会生活日益丰富,人们的个性化追求也越来越强烈.在此背景下,设计逐渐渗透至社会生活的各个领域,设计对象也更加广泛,已经成为生活时尚的典型代表.在教育领域,近几年艺术设计专业获得了蓬勃发展,招生规模和学科设置都有了大幅度上升.但这一趋势推动设计教育的同时,也带来了挑战,扩招造成了资源短缺、再加上教学管理和教育体制的影响,一定程度上阻碍了艺术设计类人才的培养,特别缺乏对学生实践能力的培养,导致设计观念意识与设计创意脱离设计实践.为此,艺术设计教学必须要与社会生产生活相结合,在实践中启迪学生思维,培养技能,激发创造潜能.

    艺术设计实践教学创新

    初中英语问答课堂的构建

    饶玲
    675页
    查看更多>>摘要:有效的问题可以引导学生进行深入地思考,可以将师生之间的互动加强.但很多教师对问答课堂理解得不够多,认为只要提出问题让学生进行回答了就算是属于问答课堂,但其实问答课堂是有一定的门槛的,只有达到一定的要求才能算是问答课堂,提问才算是起到了一定的作用.那么教师应该如何构建初中英语问答课堂呢?本文从问题设计、问题梯度、提问语速三个方面入手,阐述了初中英语问答课堂的构建.

    初中英语问答课堂构建方法

    浅谈初中班主任工作中的工作技巧

    沈雪葵
    676页
    查看更多>>摘要:班主任作为一个班级的领导核心不仅承担着为学生提供良好的学科教学的任务,也肩负着帮助学生进行团队建设、创造良好班级氛围、帮助学生解决学习与生活问题的重要职责;班主任工作的重要性与复杂性决定了班主任教师在面对班集体进行教学与管理活动时必须更加关注相关工作技巧的运用,以帮助学生更好地适应校园生活.在这个要求下,初中班主任也需要积极学习管理技巧、沟通技巧等内容,提高自身专业素养与班级管理能力.

    初中班主任工作工作技巧

    融入教学游戏活跃课堂气氛——论游戏在小学英语教学课堂实践中的应用

    任春
    676页
    查看更多>>摘要:小学阶段的英语教学重在培养学生英语学习的兴趣,引导学生树立正确的学习态度,并让学生的自主学习能力得到发展.因而传统的灌输式教学不适合英语课堂,教师要能运用游戏教学法来活跃课堂气氛,培养学生英语学习兴趣与能力.本文运用观察法、文献法、准实验法等探讨游戏对小学英语课堂的意义,分析如何在小学英语教学中有效运用游戏.希望能为相关工作带来些许帮助.

    教学游戏英语教学应用策略

    如何使我区社区教育从"瓶颈"中突破出来

    宋桂芹
    677页
    查看更多>>摘要:目前我国社区工作中的老年教育是面临着发展的瓶颈期,中国社区老年教育主要存在着重视程度不够、经费投入不足、服务水平不高等问题.社区社会工作介入社区老年教育能够以其专业的工作理念和服务方法有效应对上述问题.

    社区教育老年教育社区工作

    小学综合实践活动情景任务教学模式的研究

    孙莹莹
    677页
    查看更多>>摘要:对于小学综合实践活动课程而言,能够促使小学生在具体的综合实践活动参与过程中获得更多的认同感,以此提升实践活动教学的趣味性与生动性,让学生能够在教师所设计的相关教学内容之中富含创新意识和创造意识,更好的为学生学习动机和学习潜能给予良好的引导,帮助学生能够在保持正确的学科思维基础之上构建良好的学科认知和学科知识.而小学教师也可以通过借助情景任务教学模式的方法,将任务整合到综合实践活动之中,对学生学习思维和学习能力的发展给予正确的引导,帮助学生真正在参与综合实践课程之时,重新获取对学科内容的学习兴趣.

    综合实践情景任务教学

    对提高中学英语课堂教学有效性的思考

    孙瑞霞闫成香郑琳琳
    678页
    查看更多>>摘要:随着社会经济环境的不断变化,教育逐渐受到人们的广泛关注和重视,特别是中学英语课堂教学更是成为人们热议的重点内容.针对目前的中学英语教学来说,还存在许多的问题有待解决,学生的学习意识有待增强,对英语学习并没有产生较高的兴趣,所以,这就导致学生的学习效果始终无法得到有效的提升.这就需要中学英语教师结合课堂教学实际,全面创新教学理念,进一步强化学生在课堂教学中的重要性,使学生可以充分发挥自身的作用和价值,增添课堂教学的生机.

    中学英语课堂教学有效性

    初中美术课堂导入法归纳与总结

    孙哲镕
    678页
    查看更多>>摘要:导入是一节课的首要环节,更是一节课成功的关键,也是调动学生们学习积极性的前提.美术课堂是培养学生审美能力、创造能力的重要平台,在素质教育背景下,强调将学生们培养成德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者.因此,提升初中美术课堂教学质量备受关注,老师应该优化日常课堂导入方法,使得课堂导入部分成为整个课堂的亮点,最大程度上吸引学生的注意力,让学生学习劲头十足,对上课内容充满期待,从而达到事半功倍的教学效果.

    初中美术课堂导入方法

    浅谈高中美术课堂教学中学生创造性思维的培养策略

    万荣慧
    679页
    查看更多>>摘要:美术学科是一门传达情感的艺术学科,在美术教育过程中要想更好地实施素质教育就需要对学生的创新能力和创造性思维进行培养,并且立足于教学方法的改善.新课程改革过程中更加关注学生的思维创造性,这是创新教学的观念,因此对高中美术课堂教学中学生创造性思维的培养做出分析研究,争取可以更好地转变传统教学方法,让新时期的新教学得到拓展.

    高中美术创新思维教学培养