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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    对增强煤矿企业政工工作实效性的探索

    侯亚萍
    434页
    查看更多>>摘要:在我国煤炭企业的当前发展形势下,提升政工工作的时效性,对于煤炭企业的发展意义重大,因此应加强政工队伍建设、完善政工工作方案.必须采用强有力的措施,寻求更加科学的方法,对政工队伍进行培训,从而使政工队伍的综合素质得以提高.

    煤矿企业政工工作实效性方法

    财务共享视角下事业单位的财务管理模式改进

    庄艳
    434-435页
    查看更多>>摘要:在信息技术不断更迭以及共享经济飞速发展的时代,企业间的市场竞争愈来愈激烈,企业只有自身提高综合管理能力,才能保证在市场中占据发展优势.财务管理是保障企业正常运营的核心内容,面对信息化发展的新时代,建立财务共享中心成为提高企业财务管理质量水平的重要保障.基于此,本文主要从理论层面就财务共享中心的重要性以及影响进行分析,其次就财务管理中财务共享中心的价值以及问题和策略进行详细探究,希冀能从理论层面为促进企业财务管理质量提升起到积极促进作用.

    财务共享事业单位财务管理

    新时期企业政工工作面临的挑战和应对策略分析

    刘团徽
    435页
    查看更多>>摘要:在政工工作推进的过程中,通常会涉及到政治、教育、哲学以及心理等多个方面的内容,而且有着较强的系统性,因此作为管理人员应当开展各种企业政工工作,最终使得政工工作对员工的思想性、修养性进行全方位的改善,端正员工对于人生的认识和理解.

    新时期企业政工工作挑战应对策略

    牦牛的饲养管理

    卓玛才让
    435-436页
    查看更多>>摘要:牦牛是适于高海拔地区繁衍的唯一牛种,是青海牧区群众赖以生存和生活的重要生产资料.本文就牦牛的体型外貌、生产性能、适应性、品种利用、牦牛群的组织管理等方面进行了论述,以期为牦牛资源的有效利用和高效生产提供参考.

    牦牛饲养管理

    对中小学体育学科居家锻炼指导的策略研究

    隋志军谢艳波
    436页
    查看更多>>摘要:受疫情影响,根据教育部、省市教育行政部门发出"停课不停教、停课不停学"的号召,中小学校体育教育因势利导抓好"线上教学、居家体育锻炼"的网络教学工作,实现网络隔空师生互动、隔离不隔爱的温暖行动.这次疫情的出现也为中小学育人方式提出了新的课题,催生了网络环境下实现中小学立德树人教育工作新样态,培养学生"立报国之志,践报国之行",将爱国情感扎根铸牢学生心中."无论是小学体育教师、初中体育教师还是高中体育教师在这个特殊时期,牢记体育教育使命,发挥体育教育优势和育人功能,强身健体、养成良好的健康行为.制定科学合理的居家体育锻炼目标".帮助一线体育教师明确线上教学流程,熟悉线上教学策略,掌握线上课程资源应用,快速适应线上教学模式,从而保障线上体育教学高质有序健康地开展.为今后网络线上教研活动和有效教学工作提供可借鉴参考的经验.

    思路方向目标内容方式安排标准建议

    简析小学体育课堂常规的培养策略

    岳丽萍
    437页
    查看更多>>摘要:随着时代观念的不断进步,家长和教师都在积极地改变自我偏见,对小学体育教学给予了全新的看法,不再仅仅把学生的成绩和分数作为评判学生的唯一指标,素质教育理念深入人心,德、智、体、美、劳全面发展已成为培养新时代小学生的基本标准,对于小学生的体育学习的重视程度不断提高,培养学生良好的体育课堂习惯,引导学生遵守体育课堂教学纪律,是现阶段教师的重点研究方向,值得每一个教师考量和探究.本文将围绕小学体育课堂教学所面临的问题、培养学生良好体育课堂常规的重要性、以及培养小学体育课堂常规的有效策略.

    小学体育课堂常规重要性有效策略

    初中体育课堂有效教学策略的探究

    邓坤坤
    437-438页
    查看更多>>摘要:在第十九届全国人民代表大会中提出了"健康中国"的口号.为了响应党和国家的号召,就必须要对教学阶段的体育课程教学加强重视程度.而初中阶段正是学生们身体生长发育的重要时期.正确、适量的体育运动对学生的身体发育有很好的促进作用.初中阶段的体育课堂不仅要教会学生们如何进行正确有效的体育锻炼,还要教会学生们一些体育运动,挖掘学生们的体育潜能.本文就初中体育课堂有效教学策略的探究展开论述.

    初中体育课堂有效教学策略

    《快速跑》教学案例

    李晓鹏
    438页

    浅议提高小学音乐课堂教学质量的策略

    顾佳琦
    438-439页
    查看更多>>摘要:随着我国教育教学的改革的不断推进,教育领域对培养学生良好审美情趣,陶冶学生情操的音乐、美术给予高度重视,这就对小学这些科目的教师提出了更高的要求.在学校教育中,教师和学校领导要增强对这些科目的认识,重在培养学生对音乐的兴趣,让学生在课堂教学中得到美的享受,感受音乐带给人性情的熏陶,让学生在舒适的氛围下进行学习,从而实现学生综合素养的提升.基于此,本文将从小学音乐的学科特点出发,积极探求更有效的教学策略,为小学音乐教学更好的发展添砖加瓦.

    小学音乐教学质量策略

    积极心理学在高中体育中的应用分析

    郭进
    439页
    查看更多>>摘要:随着新课标深化,各学科教学都在发生转变.体育是高中阶段一门基础课程,通过进行体育教学,强健学生体魄,还可缓解高中生的心理压力,因此,体育也是高中阶段重要的一门课程.利用传统教学模式进行体育教学,枯燥乏味的教学方式会影响高中生对体育锻炼的热情,因此体育教师需掌握积极心理学理念,促进教学质量的提升,实现高中体育教学总目标.

    高中体育积极心理学教学策略