期刊,文渊（高中版） 2020年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

阐述如何上好高中美术鉴赏课

叶经农

42页

查看更多>>摘要：鉴赏课堂是高中美术教学的重要组成部分,它在整个美术课堂教学过程中发挥着极为重要的作用.在美术鉴赏课堂上,教师需帮助学生分析美术作品,在评估过程中让学生爱上美术,提高美术实际应用能力.但综观目前我国的种种高中美术课堂,依然有很多问题存在,对此,教师也做出了相关探索,提出了诸如注重体验式学习、情景教学、利用多媒体教学的方法,提升学生的观察能力,让学生在合作欣赏过程中评估美术.

关键词：

高中美术鉴赏课程策略

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查看更多>>摘要：我国整体经济建设最近几年发展非常迅速,带动我国各行业的快速发展,为我国基础建设贡献力量.当前在全面发展学生综合素养的教学背景下,学校体育教学也受到了更多的关注.特别是在小学阶段,不管从学生的身体素质或者兴趣爱好方面来讲都是发展的最好阶段.在这个阶段重视学生的体育教育,增强学生的身体素质,打造强健的体魄,同时结合各种球类运动让学生发展兴趣爱好,对培养学生终身体育意识能起到关键性作用.

关键词：

小学体育足球教学趣味性

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小学音乐教学中互动教学法的应用

谷艳萍

43-44页

查看更多>>摘要：经济的发展,社会的进步带动了我国综合国力的提升,也带动了教育界的改革,课堂教学的有效性一直是我国教育界的重点话题,在小学学校的音乐教学中,依旧存在着很多问题,导致教师在教学过程中出现压力大、教学质量低等现象,课堂氛围、教学内容、学生素质等都是影响教学的关键因素.音乐教育是我国教育体系中不可缺少的组成部分,有利于陶冶学生的情操,增强音乐文化素养,传承中华文化,提高学生自身的审美能力,在当代教育中发挥着关键作用.小学艺术课堂要想真正提高课堂教学的实效,就要多了解学生,合理运用教材,有效地去创设情境教学,对学生作有效的评价,使音乐课堂真正成为学生展示激情、智慧和个性的艺术舞台.基于此,本文主要对小学音乐教学中互动教学法的应用做论述.

关键词：

小学音乐教学互动教学法应用

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关于如何提高高中体育教学有效性的思考

刘学标

44-45页

查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,我国教育也在不断改革,同时,学校也越来越重视体育教学,我国新课改下高中体育教学也在不断发展,提高学生对课堂的兴趣.身体素质也是学生全面发展的内容之一,一些学校和教师更关注学生的学习成绩和如何应对高考,忽视了体育课堂的重要性,使学生无法得到充足的锻炼.

关键词：

高中体育教学策略策略研究

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体态律动教学法在小学音乐课堂中的运用

黄红

44页

查看更多>>摘要：随着新课改的实施,不仅语数外的教学模式进行了革新,音乐教学也展开了新的发展模式.在小学时期,学生通过学习音乐课程,不仅可以提高音乐素养,还能帮助自身树立优秀品格.在目前小学音乐教学中,教师已经不仅仅只是教会学生学会欣赏音乐,还要引导学生善于在音乐中发现美,在享受音乐之后,主动创造美.为了使音乐教学对学生发挥充分的作用,教师应该结合学生实际情况,在日常教学中使用体态律动法,帮助学生在学会乐理知识的基础之上,加深对音乐作品的理解.本文主要分析体态律动在小学音乐教学中的应用现状,并提出应用策略,希望有些许借鉴意义.

关键词：

小学音乐体态律动学习兴趣

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浅析高中美术教学中学生审美能力的培养

孙占泳

45-46页

查看更多>>摘要：随着我国新课改工作的不断推进,高中美术教学的被关注程度越来越高,其自身在教育体系中的地位也在日益提升,美术教学的质量,将会对学生的艺术思想与审美品格有着直接的影响.高中美术教学是我国当前美育教育的重要载体之一,其实际的教学质量,也将会对高中阶段的素质教育产生很大的作用力.因此,每一个美术教师都要对高中美术教学所具备的价值有着足够地认知,以美育教育为最终目的,创新改良教学手法,对实际的课堂教学环境做出进一步的完善,不断提升学生的审美能力,促进其综合素质的健康成长.

关键词：

高中美术审美能力策略

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浅谈高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略

孙亮

45页

查看更多>>摘要：在中学教学中,体育并不是一门可有可无的课程,占用体育课进行文化课的教学是错误的行为,不利于中学生的全面发展.高中体育教学并不仅仅是为了一时的身体锻炼或学习放松.由于高中是一个人各种意识养成的关键期,因此高中体育教学还担负着培养中学生终身体育意识的艰巨任务.学校及体育老师要重视中学生的体育课程,通过多种方式,加强中学生的体育教育,以更好地培养中学生参与体育锻炼的意识.加强高中体育教学,培养中学生对体育的兴趣、爱好,这一行为本身就是塑造中学生终身体育意识的一种体现.

关键词：

终身体育体育意识体育教学高中体育

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小学美术教育中的色彩教学策略初探

朱凤丽赵成伟

46-47页

查看更多>>摘要：小学时期是视觉艺术的启蒙教育时期,在这时对学生做好色彩审美领域的课堂教学,能够积极引导学生的"艺术细胞",提升学生的审美能力.老师在对小学生做好色彩课堂教学的过程中,要重视课堂教学的互动交流,要灵活运用色彩的这个特性对学生做好审美能力的教学和塑造,帮学生更充分的地认知世界,推动学生的发展进步.

关键词：

小学美术色彩课堂教学策略探究

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河南太极拳文化历史流变社会互动发展研究

张婧怡

46页

查看更多>>摘要：太极拳发源于河南,其作为我国文化信息的主要内容,其文化底蕴深厚,具有健身、休闲、养生之功效.新时代下,立足于河南太极拳文化内涵,探析河南太极拳文化历史流变,最后提出河南太极拳社会互动发展方向,推进河南太极拳文化的弘扬,实现河南太极拳传承.

关键词：

河南太极拳文化历史社会互动发展

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试论如何在当代小学体育课堂上科学运用创新思维

李贤明

47页

查看更多>>摘要：创新是推动社会不断发展的灵魂,推动学生培养创新思维,形成创新能力,在倡导素质教育的如今,是各科教学共同的重要目标.即便是以锻炼学生筋骨,打造健康体魄的体育教学,实际上也需要创新,也需要推动创新能力的培养.只是,因为体育学科的特殊性,在推动创新能力培养方面的具体路径思维有所不同,需要灵活把握.本文以笔者长期任职小学体育老师的工作经验为基础,对这个问题进行深入研讨,提出自己的一些体会和建议.

关键词：

小学体育创新思维灵活运用

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