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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    小学数学课堂融入数学史的实践研究

    潘翠芳
    216-217页
    查看更多>>摘要：目前,我国的基础教育课程改革不断深化,旨在通过提高基础教育总体水平培养出更符合现代化社会要求的学生.近些年来部分学科基础性改革取得了巨大成效,而数学作为一门应用类学科,更是人们讨论的热点问题之一.数学教学是否有必要改革,如果要改革又要如何改,是否有必要与数学文化融合等等问题一直是争议的焦点.本文以小学数学课堂改革融入数学文化为例,分析在课堂中融入数学文化的必要性,并结合目前的课堂与数学文化融合现状提出新的设想与展望.

    小学数学课堂数学史实践

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    小学语文课堂教学效率的提升措施探究

    倪玲芳
    216页
    查看更多>>摘要：对于当前大多数的语文教师来说,他们还并未真正从传统的课堂教学模式当中走出来.在平常的课堂教学过程中,他们依旧沿用了效率较低的教学方式.因此,小学学生的各项能力没有得到更好的培养.对于小学阶段学生来说,他们自主学习能力较弱.因此,语文课堂教学质量显得非常重要,因此平常的课堂教学是学生进行语文知识学习的重要场所,也是必不可少的环节,语文教师应采取各种方式,提升课堂整体教学质量.

    小学语文课堂教学效率提升

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    基于小学低年级语文课融合绘本的教学实践研究

    苏惠敏
    217页
    查看更多>>摘要：本文从选择符合学生内容培养阅读兴趣、借助多媒体设备丰富阅读的情感以及利用阅读方式提升课堂活跃氛围三大方面,介绍小学低年级语文教学中融合绘本阅读的有效措施,旨在提供参考借鉴经验.

    小学低年级语文融合绘本培养兴趣

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    民族风格元素在舞台服装设计中的应用研究

    张静
    218-219页
    查看更多>>摘要：文化多元化背景下,现代服装设计已经融入了大量的文化元素,其中最具特色的则是民族风格元素.对话剧舞台表演来说,选择适宜且具有民族特色的服装,不仅可充分凸显出角色的特点,而且可为观众带来不一样的视觉体验.本文简要对民族风格元素进行概述,重点从多个方面讨论了其在舞台服装设计中的应用,以供参考.

    民族风格元素舞台服装设计应用

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    麻干防风口服液陈皮的质量控制研究

    殷丹刘雅萱姜启娟
    218页
    查看更多>>摘要：目的:本研究为控制麻干防风口服液质量提供简单方法,并为探索麻干防风口服液中有效成分的测定提供科学依据.方法:采用高效液相色谱法(简称HPLC法),以陈皮中橙皮苷的含量为指标,进行含量测定.结果:高效液相色谱法测定麻干防风口服液中橙皮苷的含量并制定含量限度,暂定本品每1ml含陈皮以橙皮苷(C28H34O15)计,不得少于0.26mg.结论:充分有效地控制其质量,确保制订麻干防风口服液质量标准科学、可行,进而可确保临床及中药制剂的用药安全.

    麻干防风口服液陈皮陈皮苷质量控制

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    文旅融合发展中博物馆的定位与方向研究

    吴嘉伟
    219页
    查看更多>>摘要：文旅融合发展为博物馆建设带来了全新的机遇,但博物馆在文旅融合发展过程当中,由于受到机制的束缚以及自身管理水平和服务能力等方面的制约,进而导致博物馆的文化旅游发展受到了一定的挑战.对此,博物馆只有通过创新自身的体制机制,加强文旅项目规划,有效的研究旅游商品,并做好宣传推广工作等,才能进一步提高文旅融合的深度和广度,实现博物馆的改革和创新.

    文旅融合发展博物馆定位方向

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    情景教学法在小学英语教学中的应用研究

    安桐姗李超彦
    220页
    查看更多>>摘要：随着经济及社会的不断发展与进步,我国教育越来越重视学生外语的学习,英语教学在国内的教育事业中一直占据一定的地位,因此英语学习过程中学生语感的培养在小学英语学习中也格外的受重视.而情景教学法可以极大的引起学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的积极性,使学生由被动学习转向主动学习.因此,将情景教学法引入小学英语教学过程中对于提高学生自主学习英语的能力有很大帮助.故本文就情景教学法在小学英语教学中的应用与研究做进一步的说明,希望帮助小学英语教师了解情景教学法在小学英语学习过程中的应用措施.

    情景教学法小学英语应用研究

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    农村小学课外活动现状之研究——以衡水市高新技术产业开发区农村小学为例

    王国群李倩倩
    220-221页
    查看更多>>摘要：课外活动研究成为当前小学教育研究的重要领域和重要组成部分,受到很多学者和一线教育工作者的重视.各学校的课外活动形式也日益多样化和正规化.但农村小学的课外活动发展情况相对薄弱,总体上有所发展,同时也存在一些问题.本文旨在以衡水市几所农村小学为例,对这一现状展开实地调查研究,以期对农村小学课外活动的发展研究作出更多有益的探索和尝试.

    课外活动农村小学

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    探究教学模式在高中物理课堂上的运用

    郭清华
    221页
    查看更多>>摘要：高中物理是我们在高中时期最重要的一门课程,也是学习难度较大的一门课程,所以如何学习好高中物理是让很多教师学生都感到头疼的.现在我们不能按照以往的教学方式进行教学,我们要改进自己的教学方式,提高学生学习的兴趣,让学生化被动学习为主动学习.那么我们应该采用怎样的教学模式呢?在本文中,我将就探究教学模式在高中物理课堂上的运用谈一谈我的意见.

    高中物理探究教学模式运用方式

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    浅谈实验探究模式在高中化学课堂中的应用

    乃日戈
    222-223页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的快速发展,新课改也在不断深入,为了更好的提高高中化学课堂的教学质量,就要选择新的教学方式.同时,实验探究模式受到了越来越多的关注,通过实现该模式与高中化学课堂的结合,能够为高中化学教学提供一条新途径.基于此,本文首先介绍了当前高中化学课堂教学的现状,其次分析了实验探究模式在高中化学课堂中应用的必要性,最后从四大方面详细阐述了实验探究模式在高中化学课堂中应用的具体措施.以此来供相关人士参考.

    实验探究模式高中化学课堂应用

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