期刊,文渊(小学版) 2020年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

浅谈如何构建小学自主学习课堂

成元爱

920页

查看更多>>摘要：小学教育在整个教育体系中发挥着基础性作用,是教育工作的重中之重.因此,提升小学教育水平以及小学教学质量是关乎整个教育体系发展的关键,而构建小学自主学习课堂是实现这一目标的有效路径.本文以小学数学教学为例,分析了当前小学教学的现状,并结合实际,提出了构建小学自主学习课堂的策略.

关键词：

小学教育小学数学自主学习课堂

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查看更多>>摘要：劳动是人们改变物质对象,使之适合自身需要的有目的的活动,是人类生存和发展的最基本条件.劳动教育是立德树人的基本内容,也是学校教育的重要组成部分.有效的劳动教育活动能够让学生珍惜劳动成果,能够让学生意识到今天的幸福生活是劳动人民辛苦创造出来的.然而现阶段社会背景下,部分教师以及家长都不注重对学生的劳动教育,致使很多小学生不会扫地,不会用拖把,不会整理自己的衣物和房间,甚至有学生的书包都是家长代为整理的,这是非常不可取的.因此教师要加强对学生的劳动教育,从而切实促进学生的健康成长与全面发展.

关键词：

立德树人小学劳动教育

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用心架起家校沟通的桥梁——浅谈小学家校沟通的有效途径

崔迎春

921-922页

查看更多>>摘要：家庭教育是少年儿童进行教育的一个重要方面,由于年龄及心理特点,小学生需要得到更多的家庭教育.现今独生子女增多,家庭的娇惯、社会的影响,造成许多学生的不同层面的道德瑕疵.具体表现在:为我考虑多,为他人考虑少;追求所谓个人性格自由,不愿受约束;虚荣心强,性格脆弱,承受挫折的能力差等等.家庭教育和学校教育都面临着其前所未有的困境,在这种情况下,家庭和学校必须联起手来,共同应对.

关键词：

沟通家校爱心

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浅谈初中化学课堂实验教学中学生思维能力的培养

杜润连

922页

查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的学科,化学课堂的实验演示直接影响化学教学效果,因而化学教师实验教学的好坏不仅会影响到学生学习化学的学习动机和兴趣,还会影响到学生化学思维能力的形成,更甚者会影响学生今后在化学领域内的发展.

关键词：

初中化学化学实验思维能力

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浅论如何培养小学生的数学思维能力

冯梅

923-924页

查看更多>>摘要：小学时期是学生接触数学的基础时期,教师们要特别关注小学数学,充分调动起学生的学习数学的积极主动性,从而实现发散学生思维的目标.因此,文章将具体研究如何培养小学生的数学思维能力.

关键词：

小学生数学思维能力培养策略

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浅谈初中历史学习方法

费兴顺

923页

查看更多>>摘要：如何正确对待历史学科,采用什么样的方法学习历史就成为学生关注的话题.历史学科对于每个人今后的发展都是有借鉴意义的,我们应当正确认识历史学科的重要性,采取合理的学习方法进行学习,这不仅对我们本学科学习有利,也有利于其他学科点学习.

关键词：

历史学科学习方法时序性综合性记忆

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浅谈初中化学如何强化学生知识的吸收掌握

冯琴

924页

查看更多>>摘要：化学科目中不仅蕴含着丰富的化学科学知识,还蕴含着丰富的科学逻辑思维要素,是一门集知识性与趣味性于一身的综合性学科;初中学生对化学科目的学习在掌握化学知识、提升自身化学科学素养等方面起着重要的促进作用;有效的初中化学课堂教学能够落实化学学习在学生成长发展方面的积极作用,培养化学素养与化学学习能力同步发展的学生;教师必须从提高学生知识吸收掌握程度入手,构建有效的初中化学教学课程.

关键词：

初中化学知识吸收掌握有效

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谈高中化学实验教学中互动模式的重要性

付欢

925页

查看更多>>摘要：随着时代对人才的要求不断提高,人们越来越重视对学生实践能力的培养.学生的实践能力除了参加社会各项活动还包括在学习中遇到的各种实验,所以近些年来教育界越来越重视学生的实验教学.实验教学除了能培养学生的实践能力还能帮助学生充分的理解课上所学的知识,让学生将所学知识充分的运用到实验中从而真正达到学以致用的目的.在高中各项课程中化学是应用实验教学非常多的一门课,所以注重化学的实验教学对化学教育的发展非常重要.也因此老师在不断的完善化学实验教学希望能够促进化学实验教学的发展.

关键词：

实验教学高中化学互动模式

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基于分层教学法的初中英语教学探索

高东林

925-926页

查看更多>>摘要：在新的教育发展形势下,初中英语教学中对教师的教学质量、教学方法、教学内容等都有了更高的要求.传统的教学模式在新的教育形式下弊端初显,不利于学生自主学习能力与实践运用的发展.近年来,分层教学法在不断地实践应用中越发趋于成熟稳定,相对于传统教学而言,它的教学模式更加专业系统,符合新时代对学生素质教育的新发展要求,能在一定程度上有效弥补传统教学的缺点,本文就分层教学法的初中英语教学进行探索分析.

关键词：

分层教学初中英语教学

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小学数学课堂小组合作有效性探析

高雅丽

926页

查看更多>>摘要：小组合作是现在教学中比较常用的一种教学方式.该方式将学生从被动状态转化为主动状态,提升了学生们的积极性与探究能力.在小学数学课堂中,小组合作虽然是很好的教学模式,但想要有实效,在使用该方法时,教师应注意三个方面的问题.一是在小组合作前,教师要对学生进行合理分组;二是在小组合作探索的过程中,教师要加强对学生的引导与训练;三是在小组合作研究问题之后,教师要给予合理的评价并及时总结经验,以作为以后的借鉴.

关键词：

小学数学小组合作数学课堂课堂合作

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