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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    走进心灵,让阳光洒满心扉——谈初中班主任德育工作

    林书巧
    296页
    查看更多>>摘要：在新课改的推动和改革下,给初中班主任的教育工作也提出了高要求,要求老师一定要重视起学生们的德育教育工作.在新时期下,初中班主任的德育工作面临着巨大的挑战,这些挑战因素综合在一起会严重影响学生们德育水平地提高,所以在这种情况下,老师要想提高初中学生们的德育水平,将德育工作做好,就必须要走进学生们心灵,了解学生们的真正需求.所以本文就以走进心灵,让阳光洒满心扉为主题,探讨了初中班主任德育教育的工作.

    心灵初中班主任德育教育

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    谈小学语文德育渗透的方法与实践途径

    潘舒利
    296-297页
    查看更多>>摘要：从古至今,教师在人们心中有着德高望重的形象,倍受人们的尊崇.身为教师,教书和育人是义不容辞的使命.而作为一名语文教师,通过语文科目极富语言性和思想性的特点,可充分把握对学生德育教育的有利途径,发挥语文德育渗透的作用,促进学生道德素质的发展.本文就小学语文德育渗透的方法,及有效开展的实践途径,做出具体的研究与探讨.

    小学语文德育渗透方法途径

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    关于小学班主任开展德育工作的途径探讨

    彭淑贞
    297页
    查看更多>>摘要：小学班主任教师开展教学活动或班级管理工作,积极与学生进行互动交流,加强德育工作,能帮助小学生提升自我的品德素养,获得发展综合能力的机会.德育工作本身就是教育教学的基本构成部分,班主任紧抓德育工作,探讨更适合小学生的方式方法,经过不断的实践与摸索,完善建立教育教学体系,促进小学生的全面发展.

    小学班主任德育工作实践措施

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    试论小学英语课堂教学中的德育渗透策略

    郑秋萍
    298-299页
    查看更多>>摘要：在新课程改革中,明确指出在课堂教学中教师应合理进行德育渗透,培养学生良好道德素质与优秀品质.但是,在当前小学英语课堂教学中,德育渗透的情况并不理想,教师应积极探寻多种渗透途径,创新教学方法,通过与学生的实际生活联系来增强德育渗透的效果,促进学生健康成长.本文主要分析了小学英语课堂教学中的德育渗透策略,以供相关同仁参考.

    小学英语课堂教学德育渗透策略

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    关于德育渗透于初中体育教学的策略分析

    许开全
    298页
    查看更多>>摘要：近年来,随着学生升学压力的逐步攀升.学生没有空余的时间进行体育锻炼.我国现在大力倡导素质教育,体育课则显得尤为重要.初中生处在成长发育的关键期,体育教师应该从初中学生的年龄、生理、心理等方面,个性化的设计出教学方案,将德育渗透到初中生体育教学中,进而使初中生能够熟练掌握体育技能,为培养出具有优秀的品格和良好的身体素质打下坚实的基础.本文着重的在初中体育教学中针对现有的教学策略进行了分析.

    德育初中体育教学策略

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    网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策研究

    庄海明
    299页
    查看更多>>摘要：如今的时代是网络信息当道的时代,在这样的网络时代背景下,对于教育而言,既是机遇,又是挑战.尤其是对基础教育的小学班主任来说,在对学生展开教育工作时,要顺应时代的发展,创新教育形式.小学班主任是对学生进行德育教育的主要引导者,要想促进学生的全面发展,班主任必须创新教学手段,有效开展德育工作.在利用网络环境进行创新时,及时发现网络信心存在的问题,探究德育工作的有效策略.

    网络时代小学班主任德育工作问题措施

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    核心素养下中小学德育教育的创新与探讨

    陈观妹
    300-301页
    查看更多>>摘要：在2016年教育部发布了《中国学生发展核心素养》文件要求,并将"核心素养"作为学生终身发展的关键品格和必备能力,一时间"核心素养"基础教育的新词、热词,关于这一方面的教育研究也变得风起云涌.本文之中笔者从自身的实践教育经验出发,对核心素养下中小学德育教育的创新提出相关建议,希望更好的促进学生的道德教育.

    核心素养中小学德育教育创新

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    德育在小学语文教学中的渗透研究

    蒙德政
    300页
    查看更多>>摘要：汉语是中华民族上下五千年文化的传播者,是中华文化的象征.语文学科作为汉语的承载者,在学校、家庭和社会扮演着重要的角色.它丰富的人文内涵承担着培养学生爱国主义、积极的情感态度、价值观的责任.对于小学生来说,道德信念尚未形成或才刚开始形成,道德判断逐渐由他律阶段过渡到自律阶段,这时的任课教师必须重视孩子心理的发展.语文教师更要注意,单纯性的灌输大道理,已经不能被学生的认知结构同化,那么小学语文教学中的德育渗透显得尤为重要.

    小学语文德育教育开展策略

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    高中德育教育与心理健康教育的融合探讨

    杨建
    301页
    查看更多>>摘要：新课程标准的创新要求高中德育与心理健康教育相结合,不仅要相辅相成,而且要共同发展.德育和心理健康教育的形式不同,但两者的有效结合将提高整体教育水平.随着通识教育的发展,心理健康教育和德育已成为高中思想教育的重要组成部分和关键.本文阐述了高中德育与心理健康教育相结合的现实意义.

    高中德育心理健康融合

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    新课改背景下高中思想政治课中的德育路径研究

    黄广红
    302页
    查看更多>>摘要：在新课改的要求下,高中思想政治课教师在进行课堂教学时需要合理的加入德育的教学内容,这样不仅能够提高学生的文化课成绩,同时也能够引导高中学生树立正确的价值观,使得学生的综合能力得到提高,为国家培养全面型的人才奠定基础.基于此,本文提出有效的建议,在新课标的要求下高中教师在进行思想政治课教学时,合理进行德育内容的教学.

    新课标德育教学思想政治教学高中教师

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