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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    幼儿区域活动中角色游戏的探索

    冯欣
    759页
    查看更多>>摘要：角色游戏是落实课程游戏化的重要途径,在提高幼儿社会能力、语言能力、创造能力等方面有着极为重要的作用.从角色游戏本身来说,幼儿在模仿以及想象的基础上进行表现,同时游戏本身也具备浓烈的生活色彩,这极大满足了幼儿想要表现的欲望.教师应当发挥好每一个角色游戏的教育作用,注重游戏过程中的指导,落实"以幼为本"的教育理念,让每一个幼儿都能在角色游戏活动中获得成长与进步.

    幼儿区域活动中角色游戏探索

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    信息技术在语文教学中有效运用

    梁延君
    760页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞跃发展,信息时代和我们息息相关,它在改变我们生活方式的同时,也改变了我们的工作方式及学习的方式,作为一名农村初中语文教师,我深刻感受到了当今时代的魅力,真切的享受着信息技术进入课堂带来的喜悦,通过生动的配乐、名家的朗诵、身临其境的视频、具有代表性的图片、凝练的文字表述,营造出优美的课堂情境,不但可以在课堂上帮助教师厘清教学思路,也可以让学生插上想象的翅膀,让学生的个性得到充分发挥.利用信息技术有助于对课堂上教学难点进行突破,改善教学氛围、提高课堂教学效率、丰富教学手段、优化教学结构,在展示知识形成的过程中,极大地激发了学生的学习兴趣,通过多元化的模式来培养学生全方位的语文素养、课堂不再是单调、乏味,而是有趣、生动的.所以信息技术在语文课堂教学中的有效应用,对提高语文课堂教学效果起到良好的促进作用.

    信息技术语文教学

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    浅谈"学讲清"模式下的课堂

    王倩倩
    760-761页
    查看更多>>摘要：在教学过程中"学讲清"指向有效的教学方式,突破传统教学模式,将学生的讲作为课堂的起点,最大程度激发学生的自主能动性,并结合教师的讲授,以达到堂堂清、日清、周清、月清的最终目的.

    学讲清前置性学习自主能动性

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    红色文化与学校综合实践活动的整合

    曾婷
    761页
    查看更多>>摘要：红色文化是一种精神力量,在教书育人的校园拥有广阔的发展空间,扎根于学校的土壤之中,引领着新时代的文化建设.因此,红色文化作为学校思想建设的根基需要发挥应有的作用,使红色文化引领学校文化,让学生把握住认知万物的黄金阶段,为培养正确的三观奠基,将红色文化在课堂和日常活动中深入贯彻,潜移默化的影响学生良好个人品质的形成.

    红色文化学校文化作用综合实践策略

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    四年磨一剑——我与"2+4"教学改革实验班的化学之旅

    傅晓健
    762-764页
    查看更多>>摘要：在"2+4"教学改革实验班中如何进行化学学科教学,这是伴随"2+4"教学改革实验班教学、教育工作开展伊始的一个新命题.我尝试从课堂教学、课外实验、科普阅读以及对学生个性化指导的角度进行了系列探索,实践证明有显性效用.

    "2+4"教学改革实验班追求理解的教学设计互联网+

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    浅谈综合实践课在地理课堂的应用

    李雨虹
    764页
    查看更多>>摘要：地理作为基础教育的一门重要学科,他被戏称为"杂学",囊括自然科学和社会科学,其研究对象是地理事象的发展变化规律和人地关系,是一门实践性很强的学科.它的研究对象和学科特点决定了它必须走出中学课堂,回归大自然中去,回归社会实践中去.

    地理课堂综合实践

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    幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析

    刘亚茹
    765页
    查看更多>>摘要：自信心在人们的学习以及生活中具有重要的作用,当一个人拥有自信心时,就会敢于去面对学习以及生活中的各种挑战,不断激励自己取得进步,从而提高学生的学习能力以及生活能力.对于学生来说,其自信心的形成不是一蹴而就的,而是需要从小培养,教师以及家长在学生的学习以及生活中不断对幼儿进行鼓励,从而循序渐进的培养起学生的自信心.因此,在幼儿教育中培养幼儿的自信心具有至关重要的作用.本文针对幼儿教育中幼儿自信心的培养策略进行简单分析.

    幼儿教育幼儿自信心培养策略

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    小班幼儿入园分离焦虑的探究

    黄品秀
    765-766页
    查看更多>>摘要：幼儿园生活是孩子成长过程中一个关键转折期.幼儿从一个相对熟悉、自由、宽松的家庭环境中一下过渡到陌生且有一定规则的集体环境中,犹如是"第二次断奶期",极易产生不确定感和不可控制感,自然加深他们入园的不适与焦虑感,除表现为哭闹、拒绝、发牌气,食欲变化和睡眠结构素乱、排便习惯改变等也十分常见.本文就幼儿入园时表现的分离焦虑剖析原因,从而找到解决的办法.

    分离焦虑幼儿园家庭能力培养家园合作

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    沙盘游戏在小学生积极心理品质教育中的应用

    张国超
    766-767页
    查看更多>>摘要：教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出:中小学心理健康教育的主要任务,一是对全体学生开展心理健康教育,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质.二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平.我校充分发挥所拥有的专业心理辅导人员和心理咨询室辅导设备,结合学校的实际情况选择沙盘游戏作为培养小学生积极心理品质的重要途径.

    沙盘游戏小学生积极心理品质教育应用

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    "双一流"建设背景下二级学院"产教融合"教学质量保障体系的建设与完善

    陈莹莹阮晓栋周细应张可敏...
    767页
    查看更多>>摘要：在"双一流"建设的背景下,地方高校如何实现内涵式发展,凸显办学特点、专业特色,为先一步争取创建"一流学科"做好准备是现在二级学院发展的重要方向.以"双一流"建设为目标,对标审核评估的要求,对教学质量保障体系提出了新的要求,结合"产教融合"特色,就教学质量保障体系现状进行了分析,并给出了改进建议和措施,创新了教学质量保障模式.

    双一流二级学院产教融合教学质量保障体系

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