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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    浅谈小学班主任与学生有效沟通的技巧

    朱芳蓉
    714页
    查看更多>>摘要:素质教育在我国深入推进,班主任在开展工作的过程中也需要相应的对方法进行创新.小学阶段是学生成长过程中十分重要的一个阶段,教师要想顺利开展班级管理工作,就需要始终坚持以人为本的管理原则,加强与学生以及学生家长之间的沟通.本文的分析重点是小学班主任在于学生进行沟通时,应该掌握哪些技巧,避免出现学生反感等问题.

    班主任学生沟通

    核心素养下小学数学逻辑推理能力的培养

    祝苑芝
    715页
    查看更多>>摘要:小学数学教师在数学教学当中,不仅需要给予学生教授基本的数学理论知识与公式,同时还需要培养小学生的数学综合素养,使得学生通过数学学科的学习能够拥有逻辑推理能力,提高小学生的逻辑推理能力,能够引导学生对知识点展开深入的思考与理解,同时也能带动小学生提高其他学科知识的学习效率,本文通过探讨在核心素养的背景下,小学数学教师如何培养小学生的逻辑推理能力,希望给予小学生以及小学教师建议与参考.

    核心素养小学数学逻辑推理能力

    关于情境教学策略在高中英语语法教学中的运用探析

    朱尚燏
    715页
    查看更多>>摘要:高中语法教学在高中英语教学中是难度较大的一项教学内容.作为高中阶段重要的教学任务之一,英语语法教学工作的开展与落实对于学生英语学习能力的培养具有重要的意义与价值.研究人员表示,英语教师应积极做好对于英语教学模式的合理探索,从而为学生营造一个良好的英语学习氛围,以便为学生英语知识理解与掌握水平的提升奠定坚实的基础与保障.在这一问题上,通过教学实践表明,在英语教学过程中,通过情境教学策略,教师可以引导学生更好地参与到英语知识教学活动中,对于学生英语素养的培养具有良好的推动作用.本文从情境教学策略对于高中英语教学的价值入手,对高中英语教学环节优化情境教学策略的要点进行了探讨.

    情境教学高中英语语法教学运用探析

    小学数学两极分化的原因及策略

    邹秀芳
    716页
    查看更多>>摘要:新课改下的小学数学教学中,要求老师要开展面向全体的教育活动,要重视全体学生的共同发展.通过对实际教学数据的调查,当前小学数学教学中仍存在两极分化的问题,老师必须要加强对其原因及策略的探索,只有这样才可以真正提高小学数学课堂教学的质量,推动小学数学教学的发展.

    小学数学两极分化原因策略

    学讲计划背景下小学英语任务教学的策略探析

    庄珊珊
    716页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入,学讲计划也慢慢的走进了小学教育课堂,学讲计划主要是让学生发挥自己的主体性作用,能将知识进行有效吸收,又能将知识进行有效应用.它是继传统课堂教学方式改革后的一种新型教学模式,它对于提高课堂教学质量具有非常重要的意义.本文以小学英语课程为例,分析学讲计划背景下,对提高小学英语任务教学效率的策略进行有效阐述,以期为小学英语教学提供有效的参考.

    学讲计划小学英语任务教学策略

    试论高中政治教学中学生思维能力的培养

    闫娟
    716-717页
    查看更多>>摘要:新课改要求学校不仅要注重学生的知识水平,对学生思维能力的培养也是不可忽略的重要环节.高中阶段是国民基础教育的重要时期,这个阶段的学生朝气蓬勃、思维活跃、主观意识强,正是培养其思维能力、提升思维品质的关键时期.政治作为法学门类的基础课程,也是培养学生思维能力的重点学科,作为政治学教师,要在课程中融入学生思维能力的培养,就要及时转变传统落后的教学观念,注重教学设计、教学方法及策略.本文从培养学生思维能力的基本教学原则入手,对高中政治教学中培养学生思维能力的具体措施做了几点探讨.

    高中政治思维能力培养策略

    关于小学英语有效作业设计与评价研究

    陈娜
    717-718页
    查看更多>>摘要:以往传统的英语作业,往往更多关注的是对于学生应试能力的培养和语言能力的训练,完全忽视了学生在学习能力发展、品格养成方面的培养.因此,如何在小学英语有效作业设计与评价中提高学生对于英语的学习兴趣,提升小学英语的课堂教学效率,是当前摆在从事小学英语教育工作者面前的一件急需要解决的问题.下面,笔者就结合小学英语课堂教学的实际案例,谈一谈有效的作业设计与评价对英语教学的影响.希望本文的分析,能够对小学英语高效课堂的创建提供一定的借鉴和参考.

    小学英语作业设计与评价

    探究小学数学如何进行几何图形概念教学

    陈芳芳
    717页
    查看更多>>摘要:数学属于小学教育中非常重要的教学科目,因为教学内容存在一定抽象性特征,所以学生的学习难度也相对较高.在小学数学教育期间,几何图形的概念知识非常重要,属于培养学生数形结合分析能力以及逻辑思维能力的重要途径.对此,为了更好的提升小学数学教学质量,本文简要分析小学数学如何进行几何图形概念教学,希望可以为相关教育者提供帮助.

    小学数学几何图形概念教学

    关于高中英语学习方式优化研究

    陈昭红
    718页
    查看更多>>摘要:英语作为全球通用的语言,在日常生活中发挥着重要的作用.高中生学习英语不仅是为了应对高考,而是为了获得更多的发展机会.高中生应该正确对待英语学习,采取行之有效的学习方法提高英语水平.这就要求高中生必须要不断优化学习方式,敢于创新、勇于挑战,在不断探索中选择最佳的学习方式,从而提高英语学习的质量和效率.

    高中英语学习方式优化探讨

    高中地理课堂多媒体辅助教学研究

    程清钰
    718-719页
    查看更多>>摘要:地理学科主要是介绍地球环境和星系与地区之间关系的科目,介绍了地球中山川河流的分布,气候季节的转变,气温与海拔的关系等,包含着人们生存环境与生存环境有关的一切环境内容.高中地理的教学工作需要有一定的辅助设备才能将抽象的地理知识具体化,使学生更容易理解地理知识内容.仅靠教师的语言描述很难发现地理知识其中的奥秘,因此运用多媒体设备进行辅助是目前提高高中地理教育质量的重要措施,运用多媒体呈现的画面声音,使学生更具体的了解高中地理包含的知识领域.本文将介绍多媒体辅助教学的优势以及应用方法.

    高中地理多媒体技术应用策略