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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    小学二年级数学教学实践中的兴趣培养

    潘昌雄
    898页
    查看更多>>摘要：相对于其他学科来讲,数学知识较为抽象,学习过程枯燥乏味,这直接导致同学们数学学习兴趣不高.而且小学二年级的学生由于年龄较小,在数学课堂上,很难将注意力集中在教师所讲授的内容上,如果遇到数学问题也很难进行思考和解决.这些问题严重的影响着小学数学课堂教学的发展,也会对同学们日后的成长和学习会产生一定影响.本文就小学二年级数学教学实践中的兴趣培养进行分析研究,并提出一定教学意见,以期能够为小学二年级数学教学提供一定参考.

    小学二年级数学教学实践兴趣培养

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    在初中物理教学中如何培养学生核心素养

    彭洁
    899页
    查看更多>>摘要：为了让初中物理教学在核心素养的推动下得到更加高效地开展,初中物理教师首先就需要摒弃自己传统的教学观念,对教学内容与教学方式进行相应的优化与创新,为学生创建一个利于他们学习与成长的物理学习环境,促使学生在掌握物理知识的同时还能不断提升自身的物理学习思维与学习能力,以此从真正意义上实现物理教学实效性的提升.

    核心素养初中物理有效性教学策略

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    小学数学教学中如何引导小学生多样化解决问题

    饶华赛
    899页
    查看更多>>摘要：在小学数学的教学过程中,教师要重视学生多样化思维的形成和发展.面对初次接触数学这门学科的学生来讲,明确这门学科的本质是课上首先要完成的任务.小学数学对学生的要求相对简单,只需要同学们能够具备良好的运算能力和一定的解决综合问题的能力.在素质教育改革的重要阶段,老师要引导同学们灵活的解决问题,透过现象观察本质,使他们热爱数学这门学科,并愿意主动配合老师完成相关的任务.面对这样的教学任务,老师要转变现阶段的授课模式,最终达到预期的教学目标.

    小学数学解决问题多样化教学策略

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    初中数学教学中的逻辑思维培养初探

    任平花
    900页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展以及教育的改革,各个学校对教学方式都在进行不断的改革,并且要求教师们跟随改革的脚步.在初中数学教学中,引进先进的教学方法有利于培养学生的逻辑思维能力,同时还能够有效提升初中数学课堂教学的学习效率.在这个基础上,本文主要对初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养和发展展开探讨,并给出几条策略.

    初中数学逻辑思维能力培养策略

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    小学英语游戏教学策略的实践思考

    任建红
    900页
    查看更多>>摘要：在新时期中,小学英语教学也要与时俱进,教师要充分结合小学生的年龄特征重视利用游戏化教学模式,不断激发其主动学习英语的兴趣并不断培养其创新能力.本文旨在探讨小学英语游戏教学策略.

    小学英语游戏教学策略

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    打造趣味教学课堂,提高小学低年段数学教学效率

    石莲英
    901页
    查看更多>>摘要：小学生的心智尚未成熟,他们对于学习的重要性的体会并不是十分的明确.因此,教师在教学的过程中应该注重对学生趣味的培养,在教学的过程中要增加数学课堂的趣味性,才能够吸引学生的注意力,并且提高学习效率,这是开展数学课堂的重要的切入点之一.在以往的教学中,教师往往都采用比较固定的模式对学生进行教学,这种长期单一的模式会使学生失去学习兴趣,不利于学生数学学习的长期进行,教师应该坚持对数学课堂的调研.

    趣味课堂小学低段教学效率

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    小学生生命与安全教育的意义及实现路径

    上官玉花郭宝林
    901页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展与社会的进步,当前小学生能够接触到的信息越来越多,但是他们的心理还不够成熟,缺乏判断的与思考能力,他们很容易被外界的信息所迷惑,从而导致自己的价值观出现问题.这样不仅对小学生的健康成长没有帮助,还会威胁到他们的生命安全.因此,生命安全教育是一个重要的教育工作,教师应当十分重视.

    小学生生命与安全教育意义及路径

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    小学低段识字教学实践探索

    孙多军
    902页
    查看更多>>摘要：小学低年级,识字教学是重中之重,是继续学习语文的基础.在信息化课堂的今天,如何进行识字、写字教学,并且运用多种策略有效地促进小学生对生字的认识和理解,促进小学低年级语文教学质量的提升,需要我们教育工作者认真思考.在语文课程中,识字教学的资源非常丰富,学生学习汉字具有得天独厚的条件.我们要充分利用教学资源,创造性的进行教学.

    小学低年级识字教学实践

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    初中政治课堂引入时政教学的几点思考

    宋慧敏
    902页
    查看更多>>摘要：政治教学中蕴含着的丰富知识,对学生的综合发展以及人生观、世界观和价值观的建立都有重要影响.初中阶段是学生心理和生理发展的关键时期,因此初中的政治教师肩负着影响学生未来成长和发展的重任.而在传统的政治教学基础上引入时政,在实现调动学生积极性的同时,也培养了学生的分析思维能力和正确的三观.下面笔者就时政引入初中教学课堂的问题首先进行现状分析,然后提出在初中政治课堂运用时政的方法.

    初中政治课堂时政教学现状途径

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    浅谈小学英语语音教学的问题与对策

    孙彦静
    903页
    查看更多>>摘要：小学阶段英语语音教学的开展质量会对学生今后的英语学习情况产生直接的影响.但是,从现阶段的小学英语教学情况来看,多数教师对于语音教学的问题都没有给予足够的重视,教学方法单一,严重影响了小学英语的教学效果,致使小学生在学习英语的过程中,语调错误、发音不到位的问题十分普遍,非常不利于小学生后续英语学习活动的正常开展,不仅会严重影响小学生整体的英语成绩,也非常不利于小学生的未来发展.

    小学英语语音教学问题与对策

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