期刊,文渊(小学版) 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

先学后研教学模式在小学四年级语文教学中的应用

赵建山

923页

查看更多>>摘要：本文以小学四年级语文教学与先学后研教学模式的应用为探讨主题,针对当前语文学科课堂教学的发展现状,从实践流程、自主学习与反馈引导、合作研讨与组织展示等三方面阐述先学后研教学模式的具体应用方法,意在为语文学科课堂教学水平的优化发展提供合理参考.

关键词：

先学后研教学模式语文教学

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基于图形变换的小学五年级数学教学方法

赵维臣

923页

查看更多>>摘要：随着国家的高速发展,国家对人才的需求愈发愈大,在人才选拔的要求上也越来越高,这就对教育事业提出了更高的要求,因此,进行教学活动时,根据新课程改革,要注重对学生综合素质的培养,认真落实课程标准.在进行授课活动时,教师要设定科学合理的教学目标,调动学生的主观能动性,引导他们进行独立的思考,促进全面发展.本文基于图形变换教育内容出发,探讨小学五年级数学教学方法,希望能够有所帮助.

关键词：

图形变换五年级数学

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高中数学错题本的建立与使用

周洪明

924页

查看更多>>摘要：在高中的数学学习中,学生需要通过大量地做题来巩固自己所学的知识,数学解题对于数学知识的掌握具有非常重要的作用.在同学们做题的过程中,总会有同学出现做错题的情况,所以高中老师需要重视这一点,建立错题本,方便同学们在高中紧张地复习阶段可以及时的弥补自己在学习中产生的漏洞.这样不但有助于提高孩子们的学习成绩,还能够让他们及时的对错题进行归纳和总结,更改自己的数学学习不足之处.

关键词：

高中数学错题本建立与使用

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查看更多>>摘要：语文课程在高中教学中起着重要的作用,随着新课程改革的不断推进和落实,在进行高中语文教学的过程中,要注意学生的语文能力和综合素养的发展,根据语文学习任务群的要求和定位,开展教学活动.在开展高中语文教学活动时,教师应先在脑海里形成基本的构思和设定,进行逻辑化的合理构想才能够实施到现实的教学生活当中.依据语文的核心素养进行教学大纲、教学任务、教学方式的设置,根据语文学习任务群进行教学,提高学生的语文素养和语文能力.

关键词：

高中语文核心素养教学措施

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小学语文口语表达能力培养的有效策略

阚丹丹

925页

查看更多>>摘要：口语表达是现代社会重要的交际工具,在人们的生活、工作、社会交往中有重要的作用.而小学阶段是培养小学生口语表达能力的重要时期,能让学生在这个阶段获得语感、积累语言和熟练的运用语言.培养学生的口语表达能力,是提高学生语文学习能力的一种重要方法,同时对其他科目的学习也具有作用.

关键词：

小学语文口语表达能力培养策略

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关于提升小学高年级作文教学效率的几点思考

左远阳

925页

查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,作文教学作为语文教学的重要教学方向,教师为学生提供高效率的作文教学课堂具有十分重要的意义.因为在大部分的学生学习过程中,难免会对语文写作产生一定的畏惧心理,教师如果没有采用正确的教学方法展开教学,这样不利于学生在语文课堂中提高语文写作水平,增强语文修养.在小学高年级语文教学中如何开展有效的教学工作,笔者针对该问题进行详细的探讨,并提出部分教学策略,希望能够为教师提供帮助.

关键词：

小学语文高年级作文教学教学策略

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小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

骆波

926页

查看更多>>摘要：随着社会的进步与发展,人们的思想观念也在与时俱进,在对小学生进行数学教育的时候,开始更多地注意对于他们独立思考能力的锻炼与养成.学习数学将不仅仅为了教给小学生数学方面的知识,从某种程度上来讲,更是为了锻炼他们的一种能力,让他们独立思考的能力变得更强.一个时代的人才将不仅仅学会某种知识,更应该是具有学习知识和独立学习知识的能力,当他们具有了这种能力后,他们就会有永远学习的动力和一直学习的能力,这样的他们才能跟着时代的脚步做到与时俱进,不被淘汰.

关键词：

小学数学独立思考

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小学数学解决问题方法多样化研究

卢旋苑

926页

查看更多>>摘要：教师在教学的过程中要从多个角度对学生展开教学引导,教师应该转变自身的教学理念,在教学中注重钻研如何提高学生解决问题能力的教学方法,运用多样化的教学方式对学生进行引导,重点培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,学生在学习中掌握更多学习方法与技巧,更利于培养学生的数学学习能力.本文立足于小学数学教学角度,分析了小学数学解决问题的多样化策略,希望具有一定参考价值.

关键词：

小学数学解决问题课堂教学

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初中语文启发式教学探究

周友海

927页

查看更多>>摘要：对于初中学生来说,语文学科的学习是学习所有学科的基础,在学生的学习中占有重要的地位,起着十分重要的作用.因此,对学生语文素养的培养是语文教学的首要任务.而随着各个学科之间的联系越来越密切,语文的学习思维也变得更加综合化,主要体现为试卷和教材中设置的逻辑类题目和内容,这是语文教学的一大突破,有助于学生思维能力的提高.

关键词：

初中语文启发式教学策略探究

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如何提高小学科学教学质量的探究

马继红

927页

查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入,素质教育也在纵向发展,在小学阶段尤其要重视科学素质的培养.处于小学阶段的学生有着强烈的好奇心,同时他们也是一群可塑性极强的群体.如果在小学阶段不能很好的开发学生科学潜能,不能很好的激发学生学习科学的兴趣,就会影响学生在以后的学习兴趣和方法.因此,本文主要简述了小学科学教学质量探究的措施.

关键词：

小学科学教学质量

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