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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    高中物理实验教学的现状与应对策略

    王林
    477页
    查看更多>>摘要:随着教育体制改革的不断深化,对高中物理实验教学的重视度和关注度呈不断上升趋势,并且根据新课改相关标准和要求,明确强调需要以培养学生的实验能力和自主实践能力为教学目标.基于此本文重点对高中物理实验教学中的现状进行了详细的分析,并提出了科学有效的应对策略,旨在不断提高高中物理实验教学整体效率和质量.

    高中物理实验教学现状应对策略

    新高考综合改革导向下的高中生物分层教学策略研究

    魏艳丽
    477页
    查看更多>>摘要:随着新课程的不断改革,国家对于教育也越来越重视,而对于学生而言,高考是十分重要的一个阶段,因为高考很大概率地影响学生以后的发展道路,所以国家对于高考制度也有了新的改变,而新高考制度除了需要让学生学习基础的语文数学英语之外,还需要学习物理生物化学等科目,并进行考试.其中,高中生物是理科综合中很重要的一部分,尤其对于后进生来说,生物可以在很大程度上提高理科综合的成绩.因此,在高中生物教学这一方面,高中生物老师应该时刻关注学生的学习效果,并根据学生对生物知识的吸收程度对自己的教学内容进行完善.对此,本文针对新高考综合改革导向下的高中生物分层教学策略进行一系列的分析.

    新高考高中生物分层教学分析

    新媒体时代初中英语教学的创新分析

    张贵莲
    478页
    查看更多>>摘要:在新媒体时代信息技术的发展十分迅速,对初中英语的教学也提出了更高的要求,教师在教学初中英语的过程中要充分地利用多媒体手段,让学生能够在有限的课堂时间中获取尽可能多的学科知识.本文对新媒体时代下初中英语教学的创新进行了简单的分析,并且提出了具体的创新策略.

    新媒体初中英语创新

    物理实验教学法在高中物理教学中的应用初探

    张倩
    478页
    查看更多>>摘要:高中阶段的物理课程内容已经具有较大的难度和深度,但是,大部分的物理理论知识都以实验为基础,这就使得实验教学成为了学生深入探究物理知识的主要路径.物理实验教学法具有较强的创新性和实践性,与高中阶段物理教学目标相契合.这就需要物理教师能够根据具体的教学内容开展具有针对性的实验教学活动.本文就物理实验教学法在高中物理教学中的应用策略展开了一系列的初探.

    物理实验法高中物理课堂教学

    例谈高中生物教学中物理模型的应用策略与效果

    周洁
    479页
    查看更多>>摘要:新课标的实行之后,在高考生物中对于实验探究要求建立模型进行分析学习.但是建立模型在教学过程中是一个难点.模型包括了物理模型、数学模型和概念模型.物理模型是人们为了便于理解,借助于实物对对象进行分析.可以提高学生的科学探究能力.用模型方法学习生物,把实验和理论相结合,更有助于学生理解新知识,不会产生陌生的心理.这种应用模型的教学方法,还能激发学生的兴趣,提高学生的科学素养.如何运用模型方法,就需要进行专门的探讨.

    高中生物物理模型应用策略与效果

    小学数学课堂学生问题意识的培养

    王校华李志强
    479-480页
    查看更多>>摘要:问题意识是学生能在教学活动中面对所学知识、理论,产生疑惑并积极提出问题的思维习惯,问题意识能够调动学生深层次思考,提高学生数学技能的同时,发展学生的核心素养,从而帮助学生全面发展.基于此,本文将主要论述小学数学课堂学生问题意识的培养.

    小学数学课堂问题意识培养

    浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力

    钟建华
    479页
    查看更多>>摘要:培养和提高学生的表达能力是初中语文教学的重难点部分,但是目前我国初中语文教育依旧深受应试教育的影响,在初中语文教学中忽视了学生表达能力的有效培养.随着教育体制的不断改革和发展,根据教育领域提出的相关要求,明确强调重视学生表达能力的培养和提升,在多元化和现代化的时代背景下,表达能力是人才必备的基本素质之一,因此需要不断探索提高学生表达能力的有效策略.本文主要详细阐述了在初中语文教学中提高学生表达能力的有效措施.

    初中语文表达能力培养措施

    新课改下的农村初中数学教学方式简析

    吴苑
    480-481页
    查看更多>>摘要:在新课改背景下,农村初中数学教育存在多方面问题,导致教学质量不高.为此,教师就要深入分析早期教学工作存在的问题,不断创新,以此保证教学活动的整体效果得到提升,增强学生们的综合水平.本篇文章主要描述了农村初中数学教育存在的问题,并对于教学创新的方法发表一些个人的观点和看法.

    新课改背景农村教育初中数学教学方式

    小学英语故事课有效教学策略研究

    赵新颖
    480页
    查看更多>>摘要:从学生的发展入手,探寻合理、有效的方法和途径,提高小学英语故事课教学的有效性,采取丰富多样的教学形式,提升教学策略.

    有效故事小学英语策略

    基于高考对学科核心素养的考查谈高中化学教学

    全晓楠
    481页
    查看更多>>摘要:在21世纪的中国,应试教育已经逐渐成为过去式,取而代之的是更符合新时代发展需求的素质教育.在此基础上,随着我国教育要求和标准的不断调整,也使传统的高考制度和考试标准出现了巨大的变化.本文主要以高中化学学科教学为主要介绍对象,探讨了如何在提高学生化学学科能力的同时进一步培育学科核心素养,并针对这一问题提出了几项具有针对性的教学改革策略.

    高中化学学科核心素养高考教学策略