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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    培养幼儿园孩子优秀潜质的策略与研究

    胡晓珊
    912页
    查看更多>>摘要：对学生进行诚实、言行一致的品质教育,是基本道德品质教育的重要内容,教育工作者的任务就是要教育和影响学生讲真话、讲实话.在整个真实气氛的教育过程中培养诚实的人.现实生活中有崇高、美好的东西,学生既能在观察中思考,又能在思考中观察.教育工作者必须敢于讲真话,理直气壮地引导学生分辨真假,崇尚真善美.在进行诚实品质教育过程中,教师一定要落实到具体行动上,言行一致是人的道德品质的核心.

    诚实言行一致坚强刚毅

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    核心素养视角下初中数学高效课堂创新模式实践研究

    梁燕
    913页
    查看更多>>摘要：当前核心素养成了教学改革过程中出现的高频词汇,要求每个初中数学教师引起足够重视.教师应构建高效课堂,关注学生思维能力的发展,结合学生需求转变教学方法,鼓励学生多动脑思考问题,在自主解决问题中形成数学能力,提升数学核心素养.本文将以核心素养为视角,探讨初中数学高效课堂构建策略.

    核心素养初中数学高效课堂

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    小学数学教学课堂中学生计算能力的培养研究

    刘进山
    913-914页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,数学是非常重要的一门科目,计算则是数学学习的基础,其不仅是小学数学教学的主要内容,也是学生需要掌握的基本数学技能之一,所以培养小学生的计算能力是必要的,也是其后续应对各类数学问题的基础和前提.但在以往的小学数学教学课堂中,针对计算部分进行教学时,教师没有制定合适有效的教学策略与方法,导致计算教学的效果十分不理想,使得学生计算能力的发展受到阻碍.因此,本文从掌握正确计算方法、加强口算估算锻炼、发展学生计算思维三个方面入手,阐述教师在小学数学教学中应该采取怎样的教学策略有效进行计算教学,从而促进学生计算能力的培养.

    小学数学计算能力培养教学策略

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    高中物理实验教学的创新策略研究

    刘亚勇
    914页
    查看更多>>摘要：迫于高中阶段紧张的学习任务,很多教师在教学物理时根本没有关注物理实验教学.即使部分教师开展了实验教学,但由于教学方法存在缺陷,其实验课堂质量也不够良好.因此,教师必须理解到高中物理实验教学的重要性,并积极探索物理实验的创新做法.本文探讨了高中物理实验教学的开展方案,并由借助新兴技术、立足学生生活、改善实验思路等教学方案去做好物理课堂调整,结合物理实验教学进行高效课堂构建,以此提高学生的物理学习能力.

    高中物理实验教学创新探讨

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    探究电力营销过程中电价及电费风险的控制策略

    王欢
    915页
    查看更多>>摘要：本文将首先介绍电力营销过程中存在的几点主要风险问题,其次分别站在营销,业务拓展,系统内部体制等不同的角度深度剖析解决电力营销问题的主要措施,旨在帮助更多的供电公司解决供电营销的困难.

    电力营销电费风险控制研究

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    小学数学高年级复习题组的设计与应用研究

    李兵
    916-917页
    查看更多>>摘要：根据目前的社会状况来看,很多小学生在小学阶段都不得不接受着高强度的学习训练,顶着巨大的压力,为了不让自己的父母失望,为了让自己的老师引以为豪.但小学生的学习时间和学习接受能力是有限的,而如今需要学习的新的知识点越来越多,为了保证学生真正接受并掌握知识,小学数学老师需要设计并将复习题组应用到日常教学中去,使小学生们在有限的时间里学习更多的知识.

    小学数学复习题组设计与应用

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    探究兴趣教学法在初中信息教学过程中的应用

    王兴忠
    916页
    查看更多>>摘要：随着二十一世纪的到来,信息技术已经进入到了社会的方方面面,对于信息技术的人才需求也变得越来越强烈,人们开始重视提高学生的信息技术水平.初中阶段正是学生各方面飞速成长时期,这一时期教师的教学手段影响着学生未来的学习发展,教师要重视对学生的信息技术教学,促进学生信息素质的提高,引导学生深入了解信息技术的发展本质,提高学生对信息教学的兴趣.本文根据问题导入、教学情境、游戏活动三个方面探究在初中信息教学中应用兴趣教学法的策略.

    兴趣教学法初中信息技术教学应用

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    探究新形势下小学数学自主学习能力的培养

    姚婷婷
    917页
    查看更多>>摘要：培养学生自主学习能力是新课程改革的必然要求,同时也是促进学生综合发展的有效路径.在小学数学教学中,教师应当革新传统的教学理念和教学方法,注重发挥学生主体作用,调动学生的积极性,引导学生掌握正确的学习方法,形成良好的学习习惯,让学生在自主学习的过程中养成良好的自主学习能力.

    小学数学自主学习数学兴趣

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    浅谈初中英语教学中的师生互动研究

    杨华
    918页
    查看更多>>摘要：目前,在初中英语教学中,教师的教学方式对学生的学习效果有直接性的影响,这就需要教师在教学中从教学方式上入手做出一系列的改变.在以往的教学中教师往往会忽略学生的主体地位,把课堂变成自己的主阵地.而在教学中教师和学生的有效互动能够活跃课堂气氛,带动学生学习的积极性,让学生在学习上紧跟教师的学习思路.本文分析在初中英语课堂教学中如何进行互动教学来提升课堂教学效率.

    互动教学初中英语教学问题应用

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    探究小学数学教学中小组合作学习模式

    曾宁
    918-919页
    查看更多>>摘要：数学是一门最基本的课程,在小学数学的教学中,教学的有效性一直是我们教师追求的目标.数学课堂教学的有效性是指合理的调整和带动学生的学习兴趣和态度,而知识和技能、数学思考的方法和解决问题的逻辑性,都要通过课堂教学有效地实现预期的教学效果.作为小学数学教师,我们应该努力做到一切从学生的角度出发,使数学课堂的气氛越来越活跃,这样才能在发展中走向稳定,最终实现和谐.

    小学数学课堂教学小组合作学习现状方法

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