期刊,文渊（中学版） 2020年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（中学版）

出版周期：月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

基于课文微场景表演的小学语文教学实践研究

阳素平

397页

查看更多>>摘要：微场景表演是一种在教学课堂上以课文内容为剧本、以学生为演员的实践性教学方法.它能够帮助学生深入课本内容、走进课文场景,也能帮助学生以模拟表演的形式对文本内容、情感、主题进行深刻地体验与理解,从而在掌握课文知识的前提下对自己的语文素质、实践能力进行全方面的多元化发展.

关键词：

微场景小学语文教学实践

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查看更多>>摘要：在小学时期,语文教学发挥着无可替代的作用.语文学科属于一门工具性课程,通过学习语文知识,小学生能初步了解语言知识,并且产生一度高涨的学习热忱,进而增强自己的语言运用与学习能力.而朗读是小学语文中培养小学生语感、语言感知能力中的关键性步骤之一,因此,占据着至关重要的地位.唯有在学习语言的最初阶段,大力培养小学生的朗读综合能力、促使他们养成好的习惯,方才能在后续的学习中,加深自己对语言的理解、并灵活运用所学知识,进而快速发展核心素养.为此,本文从核心素养的培养出发,针对小学生朗读能力的教学问题,提出了有效的培养策略.

关键词：

小学时期语文教学核心素养朗读能力

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善用对比教学法优化小学数学课堂

周迎梅

399-400页

查看更多>>摘要：由于小学生们年龄的限制,导致教师们在数学的课堂中单纯传授理论知识无法让学生们对其中的概念和意义有深刻的印象,因此在小学的数学课堂中引进了一种对比教学的方式,通过对比教学法更加有利于同学们对于书本知识的吸收和理解.本文根据客观现实和实际的教学经验总结出来几点对比教学法如何在小学课堂中得到有效的实施.

关键词：

对比教学法小学数学课堂具体措施提高效率

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浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力

张小远

399页

查看更多>>摘要：人从生下来就会表达自己,如婴儿通过哭来表达自己的需求,随着婴儿的长大,表达方式也变得更加的多样化.人们通过表达来想外界展示自己,也通过他人的表达来了解他人,表达能力也是一种自我展示能力,会直接影响到他人对自己的感官.所以表达能力对于生活在社会中的人来说是非常重要的.表达交流能力是在语文课程标准中明确规定的,所以说提高学生的表达能力是语文教学的一个重要目标.本文对初中语文教学中的学生表达能力提升展开分析.

关键词：

初中语文语文教学表达能力

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基于主题意义探讨下的农村小学英语会话课堂

朱慧琼

400页

查看更多>>摘要：英语教学的重视是学生今后获得更好社会发展的保证.英语的教学变得越来越普遍,不管是城市还是农村,学生都需要掌握必要的英语会话知识,做到能够用英语简单的和他人进行交流.在农村的会话教学中,教师不仅要重视英语主题教学,同时还要重视深挖主题背后的意义,以此利用英语主题意义开展有效率的英语会话课堂,让学生感受到英语会话学习的意义.

关键词：

意义对话农村学校提高

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小学数学教学中如何实施小组合作学习

朱群华

401页

查看更多>>摘要：伴随着近年来我国教育事业的不断推进,小学数学教育也得到了较为长远的发展.正是在这样的背景下,如何有效实施小组合作学习这一教学模式,便成了当代数学教师关注的一个重大课题.因此,当代教师应以教学实际为出发点,植根本于实践教学,使小组合作学习的效力得到有效发挥,从而使学生在小学教育阶段更好的学习数学知识.基于此,本文将以小学数学教学中小组合作学习存在的问题为切入点,继而围绕着其展开相关论述.

关键词：

小学数学小组合作学习实施

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如何在小学低年级语文教学中进行心理健康教育

朱淑芳

401-402页

查看更多>>摘要：初入小学的孩子们,对于他们而言,最重要的课程就是教给他们识字写字、如何与人交流的语文课,可以说,一个孩子如果在低年级时能学好语文课程,那么这对他今后的学习会十分有利.而语文课的课文,往往都有着十分深刻的教育意义,如果教师能将语文课堂教学与心里健康教育结合起来,这想必会是一个十分高效的教育方式.本文站在低年级语文课堂的角度,分析在低年级语文教学中进行心理健康教育的必要性,指出存在的问题,并提出解决方案.

关键词：

小学低年级语文心理健康

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小学道德与法治教学中融入赏识教育的策略初探

叶卉妍

402页

查看更多>>摘要：在"中国学生发展核心素养"中提到了"健全人格",要求学生具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观;有自制力,能调节和管理自己的情绪,具有抗挫折能力等.小学道德与法治教育课堂是培养少年儿童良好思想道德品质的主阵地,是塑造学生人生观、价值观、世界观的重要场所.在小学道德与法治教学中融入赏识教育,可以帮助学生建立自信心,形成积极的自我评价,可以激发并保持学生的学习兴趣,从而使教育教学工作达到预期的良好效果,具有深远的实践意义.

关键词：

道德与法治赏识教育策略

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小学语文"以学为主"的课堂文化构建研究

王真

403页

查看更多>>摘要：进入到全新的教育时期,小学语文教师在对课堂教学工作进行统筹部署和安排的过程中,积极把握现代化的教学理念,对"以学为主"的课堂文化进行全面的构建,不仅可以完善高校课堂,也可以在最大程度上调动学生的学习热情,通过学生学习特点的了解,创新教学模式,以此更为全面的理解教材与生活实践的重要联系.在这个过程中,为了实现一定的教学目标,教师还要突破中中传统的教学规则,注重多项理念的融合,以此实现"以学为主"教学的发展变革.

关键词：

小学语文以学为主课堂教学管理措施

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关于小学语文教学中培养学生信息素养的探究

白珍

403-404页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中,信息素养与语文素养相结合,现代化的信息教育观念和信息教育模式为学生的语文学习拓展了新的路径.教师开始在教学实践中探索新的模式,为培养学生的信息素养培养助力,使小学语文教学更好地与社会未来发展的需求和方向相接轨.因此,本文结合笔者多年的教学实践,就小学语文教学中培养学生的信息素养方面,谈几点自己的体会与看法.

关键词：

小学语文信息素养策略

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