期刊,文渊（中学版） 2020年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（中学版）

出版周期：月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

分析高中语文古诗词鉴赏教学优化对策

陈莎莎

431-432页

查看更多>>摘要：古诗词,是古人智慧的结晶,具有较高的精神价值与审美价值,属于我国传统文化瑰宝.在高中语文教材的古诗词,都是经过精挑细选的,优化古诗词鉴赏教学,可以对学生语文成绩进行提升,还可以加深学生对传统文化的感受.下文针对高中语文古诗词鉴赏教学优化对策进行深入分析,希望可以有效提升教学效果,促进学生语文综合素养和能力的发展.

关键词：

高中语文古诗词鉴赏教学优化对策

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：初中阶段的学生,在思维方式上由具象思维向抽象思维转化,对课程的内容开始具有抽象理论的逻辑思考能力和高度概括能力,但在教学中,还需要培养学生的综合能力,做到德智体美劳全面发展,初中阶段的历史课程需肩负着历史学科中培养家国情怀的人文教育.人教版初中历史课程以时间为主线,涵盖古今中外重大历史进程,可使学生以史为鉴,关注并反思人类文明发展,并拓展延伸如何在新时代下我国的家国情怀的教学分析研究.

关键词：

家国情怀初中历史教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

如何在高中物理教学中培养学生的创新能力

熊晓

432页

查看更多>>摘要：随着社会的进步与发展,新时代教育将培养创造型人才作为最终的目标,物理作为高中学习时期打败大多数学生的一门学科,对于学生的思维逻辑能力和动手能力要求很高,如若能够在课堂上对学生进行适当引导,激发学生自主思考、自主学习、自主探究的能力,不但能够对消除物理教学中的问题有很好地帮助,同时还能帮助学生成为新时代所需的创新型人才.本文主要从创新思维的概念,目前物理教学中的问题以及在高中物理教学中培养学生创新能力的方法三部分进行论述.

关键词：

创新思维高中物理创新能力

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

初中历史课堂上历史情感因素的培养策略分析

孙际涛

433页

查看更多>>摘要：历史记载着人类社会与文明的演变,记录着过去的事实,"以史为镜,可以知兴衰."由此可见历史也是情感的另一种寄托.在学习历史课程当中,要把自己的情感融入到其中,这样可以与历史产生共鸣,更加深入的了解历史.本文通过师生之间多进行情感交流、营造历史氛围、培养情感因素、利用语言激发学生内在情感意识、对历史知识信息扩展的同时提高学生爱国主义情怀等方面,对初中历史课堂上情感因素的培养策略进行分析.

关键词：

初中历史情感因素培养策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

初中数学翻转课堂教学设计及有效管理策略分析

段杰

433-434页

查看更多>>摘要：随着现代科技教学与新课标改革的不断发展,初中数学教学模式也发生了一定的改变,出现了翻转课堂教学新方式,这种新式的教学方式对初中数学教学在课堂教学过程中有着显著的促进作用,不仅颠覆了传统的教学模式,将网络信息技术与数学教学相互结合,体现了新课标中以学生为主体地位的教学目标,加强了教师与学生之间的互动沟通.本文以初中数学教学课堂为例,从翻转课堂教学的设计与管理进行分析研究,为数学教学的进一步发展提供新的思路,通过翻转课堂来激发学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力.

关键词：

初中数学翻转课堂教学设计策略分析

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

初中数学习题解决中的错因探讨

任霞

434页

查看更多>>摘要：初中数学教学的目的不仅在于培养学生的数学素养和计算能力,还在于引导学生合理运用数学习题,且数学教学也强调培养学生的空间思维、创新能力等综合素质.习题练习是学生学习数学必不可少的一环,是学生深入掌握理论知识、提高知识应用能力的重要途径.基于此,本文按照不同数学习题类型分析学生解题错误的原因,并在此基础上提出几条有利于提高学生解题质量的建议,以期能帮助教师更好的引导学生,促使学生提高知识掌握、运用能力及综合素质.

关键词：

初中数学习题错因探讨

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

初中语文作文素材积累与研究

姚薇

435页

查看更多>>摘要：随着新课程教育的改革发展,语文教育在初中阶段对于学生来说非常的关键,其中作文教学更是语文教学的重点任务,目的是为了让学生通过写作表达自己完整的中心思想,以此开拓学生的语文综合学习能力,提升初中语文教学的整体水平.纵观现目前初中作文水平,不难发现学生对于写作的技巧以及素材上有很大的困难,学生拿到作文题目可能会无从下笔,或是词不达意,整篇文章的表述思绪凌乱,这使得初中语文教学中素材积累显得尤为重要,好的素材可以帮助学生在写作时提供信息和思考,让考生在面对作文题时下笔如有神.本文论述是对如何帮助初中生积累文学素材,提升写作能力教学的参考研究.

关键词：

初中语文作文素材积累研究

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

谈如何构建趣味化的初中物理课堂

王昕

435-436页

查看更多>>摘要：中国有一句话叫,兴趣是最好的老师.当一个学生对于他所学习的内容有了兴趣,也就能够更加自主的去引导学生学习相关的内容.在学习过程之中,相较于教师机械的去讲授相关的内容而言,学生更加自主的去汲取思考所得到的知识更加有效率,掌握的也更加深刻,在真正运用的时候也能过更好的去运用.

关键词：

初中物理学科趣味教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

思维导图在高中英语教学中的有效性应用

蒲晓敏

436页

查看更多>>摘要：在当前的高中英语教学过程中,教师可以用思维导图来提高高中英语教学效率.因此,在高中英语教学当中,应用思维导图是非常重要的.通过应用思维导图就能够把一些零散的英语知识更加系统化地展示给学生,学生也能够用更加直观的方式来学习英语知识,这就能够有效地提高学生的英语学习效率.本文就针对思维导图在高中英语教学中的应用展开讨论.

关键词：

高中英语教学思维导图教学效率

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于深度教学的小学数学课堂教学策略概述

王英

437-438页

查看更多>>摘要：随着新课程改革深入实施,小学数学课堂教学需要在基础教学的基础上开展深度教学,提升学生的学习能力.教师在开展深度教学时要结合学生的学习基础,重视激发学生的潜力,培养学生的自主学习能力和实践能力,将教材知识梳理总结重构,激发学生的质疑和思考,提高学生的学习热情,培养学生综合素质.本文结合教学实践,从深度教学的概念和意义入手,分析了基于深度教学的小学数学课堂教学策略,以期为广大教师提供参考.

关键词：

深度教学小学数学课堂教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据