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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    浅谈培养高中生历史解释素养的措施

    曾启敏
    672页
    查看更多>>摘要：历史解释作为历史学科核心素养中的核心能力,自提出以来便备受关注.培养学生解释历史能力可以帮助学生发展历史思维、培养公民意识;促进师生终身学习和角色转化和促进历史核心素养整体目标达成等,所以培养学生历史解释素养,是非常有必要的.

    高中阶段历史解释历史解释素养

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    论初中化学导学题的设计与作用

    姚金花
    673页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入,如何有效推进高效课堂教育将成为教师的教学追求.一方面需要不断突出学生在课堂的主体地位,引导学生主动参与学习,另一方面需要创新教育方法,不断提高教学理念,适应当下教学发展.在初中化学教育中,为了适应学生发展,应科学化地设计导学题,为学生设定科学的教育指导目标,从而发挥出化学教育的作用.这里针对初中化学导学题的设计与作用做研究,并提出相关指导策略.

    初中化学导学题编写设计

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    例谈小学数学图形教学中的"数形结合"

    姚振乾
    673-674页
    查看更多>>摘要：文章以人教版数学教材为参考,在简单介绍数形结合内涵的基础上,从图形教学的视角出发,围绕数形结合的实际应用展开了讨论,希望能够给其他教师以启发,为日后教学活动的开展提供参考.

    数形结合图形教学小学数学

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    谈小学数学教学中学生学习积极性的调动

    曾凤梅
    674页
    查看更多>>摘要：学生是学习的主体,学习时的积极性直接影响着学习效果.小学数学教学中,教师根据学生年龄特点和心理特征,创设适合的学习情境,利于调动学生的学习积极性,激发学习兴趣,提高学习效率.调动学生的学习积极性可从以下几个方面着手:一是重视学习目的的教育,诱发学习动机;二是发挥情感积极作用,强化学习兴趣与信心;三是创设问题情境,激发求知欲望;四是采取灵活多样的形式,增强学生的学习兴趣;五是开展适当竞赛,提高学习热情.

    数学教学积极性调动

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    角色换位法在初中地理教学中的应用探讨

    张敏
    675-676页
    查看更多>>摘要：处在现阶段的教育改革发展背景下,初中地理教学中为能促进学生学习质量提升,教师在教学方法的创新应用方面要加强重视,只有如此才能真正为学生可持续学习打下坚实基础.本文主要就初中地理教学中角色换位法的应用价值以及应用措施详细探究,希望能为实际地理教学起到积极作用.

    初中地理角色换位法应用价值

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    角色扮演在小学英语教学中的应用探讨

    章晓瑜
    675页
    查看更多>>摘要：小学阶段的英语教学是英语教学的基础阶段,在小学的英语教学中,至关重要的就是激发小学生对于英语学习的浓厚兴趣,从而为其今后的英语学习奠定良好的基础.所以,小学英语教师需要在实际的教学过程中注重教学方式的应用,在充分活跃课堂氛围的同时有效的激发小学生对于英语学习的兴趣,而角色扮演就是一种良好的激发小学生英语学习兴趣的教学手段.基于此,本文将针对角色扮演在小学英语教学中的应用进行探讨,旨在帮助小学生更好的进行英语学科的学习.

    角色扮演小学英语教学应用探讨

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    小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战

    张延利
    676页
    查看更多>>摘要：小学英语教育随着新课改的推行逐渐受到教育专业人士的重视,无论是在小学生之后的升学考试,还是日常交流运用中英语学科都发挥着重要的作用.传统的小学英语教学课堂教师往往只把重点放在书本知识上面,关心学生考试成绩,根据成绩来完成之后的教学任务,这种教育方法不能帮助学生全面提高学习能力,也已经跟不上时代的发展.本文将围绕小学英语教学的相关内容进行分析,以供参考.

    小学应用教学特点影响因素教学对策

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    浅谈智慧课堂下的初中英语听说教学策略

    张永辉
    677页
    查看更多>>摘要：听和说是初中英语的两个重要教学内容.但是,在应试教育的影响下,许多教师忽视了英语听说的重要性,未能促进学生英语能力的全面发展.智慧课堂是一种集成了Internet技术、算机技术和通信技术等高级信息资源的教学模式,它可以方便师生获取英语资源,从而改变传统的英语教学模式.教师在初中英语听说教学中使用智慧课堂,可以为学生提供更多的英语听说能力,从而有效地提高了初中英语听说教学效果.

    初中英语智慧课堂听说教学

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    小学数学核心素养的内涵与价值分析

    周文芸
    677-678页
    查看更多>>摘要：新课改背景下小学数学课程教学中教师通过对学生核心素养培养,有助于实现既定教学目标,为学生数学知识综合学习能力提高起到促进作用.基于此,本文主要从理论上就数学核心素养的内涵以及价值体现详细探究,然后探究核心素养培养实现措施,希望能为实际教学起到积极作用.

    小学数学核心素养内涵价值

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    浅谈初中物理教学生活化的认识与实践

    曲木伍呷
    678页
    查看更多>>摘要：初中物理作为初中阶段最重要的教学内容,是一门非常关键的学科,学好物理对于提高学生们的逻辑思维能力和空间想象能力具有基础性意义,并受到社会各界的广泛关注,物理学科对于学生成长和发展有十分重要的意义.本文主要在新课改的背景下探讨初中物理生活化的认识与实践,为学生学习奠定良好的基础.

    初中物理生活化认识

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