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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    基于核心素养的高中数学课堂教学改进的实践探析

    钟凤婷
    123页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入和教学理念的不断创新,教师在教学活动中更注重学生的"核心素养"的培养.如何在高中数学课堂上促进学生全面发展,进而培养学生的核心素养,是一线教师亟待思考的重要问题.本文通过探析高中数学课堂教学改进的策略,探讨如何在课堂教学中培养学生的核心素养,以期为高中数学教师提供新的课堂教学思路.

    核心素养高中数学课堂教学探析

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    小学语文有效课堂之上课"三好"

    何燕萍
    124页
    查看更多>>摘要：语文既是一门学科,又是一门艺术.在课堂要取得事半功倍的教学效果,教师必须从"三个好"出发.所谓"三好":要求学生上课要坐得好,坐好是有效课堂的最基本要求.听好,专心听讲,积极开动脑筋思考,是有效课堂的关键环节.做好随堂笔记是有效课堂的必要手段.而做到这"三好"教师必须运用多种方法和途径,调动学生学习的兴趣性,发挥学生的主体作用,那么这样的课堂才是有效的.

    有效课堂坐好听好做好

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    初中语文文言文教学技巧初探

    安光良
    124-125页
    查看更多>>摘要：文言文是我们国家传统文化传承的一种主要形式,同时是现阶段初中语文教育教学的一门重难点课程.初中学生将语文文言文学习好,对提高学生的个人素养有所帮助,还可以培养学生正确的思想观念.但是现如今初中语文文言文还存有一部分不足之处,例如文言文教育教学方式过于传统,学生的语文文言文基础不够牢固,以及学生学习文言文的目的 并不清晰等.基于此,本篇文章通过现阶段,初中语文文言文在教育教学存有的不足之处,展开具体的探讨与分析.

    初中语文教育教学文言文教育方法

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    多元智能视角下农村初中英语作业创新的实践

    黎艳
    125页
    查看更多>>摘要：作业是课堂内容的延伸和补充,在英语教学中有着重要的地位,教师通过布置作业能够了解学生知识的掌握情况.当前在农村地区,一些教师在布置作业时,一般会让学生抄写或背诵课文,布置的作业较为单一,很难吸引学生完成作业的兴趣.本文立足于多元智能理论,以此视角布置作业,旨在让学生愉快、轻松地完成作业,提高学生的英语水平.

    多元智能农村初中英语作业创新

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    浅谈以"故事"为主题的小学英语教学

    黎悦
    126页
    查看更多>>摘要：语言类课程教学,离不开听、说、读、写,都是围绕一个主题,选择题材展开教学,让学生得到体会和感悟.对于小学英语教学,提出以"故事"为主题的教学,更加符合小学生对学习的需求和性格特点.一个故事一个情景,让学生在每一个故事情境中实现成长,提高英语学习兴趣和学习效果.本文就针对"故事"为主题的小学英语教学展开探究,给出一定的建议.

    故事小学英语教学

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    抓数学核心素养要素进行小学数学教学实践

    李隆标
    126-127页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入发展,现阶段的小学数学课堂教学也越来越看重对学生的核心素养的培养.这就要求教师在开展课堂教学的活动中,必须要立足于核心素养的视角,对课堂环节进行创新、设计、组织,在小学数学的课堂教学中,教师要积极践行教学心素养,可以全面促进学生的逻辑思维能力、想象力、数学思维能力等全面提升,这对于学生今后的发展有非常大的帮助.因此,本文将针对"专注数学核心素养要素进行小学数学教学实践"这一话题进行分析和讨论,旨在为小学数学教育教学事业的发展和进步提出一些意见和建议.

    小学数学教育核心素养培养教育教学实践

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    浅谈小学数学教学中的自主学习策略

    马成虎
    127页
    查看更多>>摘要：数学教学效果的提升依赖于教师在教学中的辅助作用和学生的自我学习.因此,小学数学教育必须进行更新和拓展,改变原有的以学习成绩定成败的学习思想,鼓励教育以实现学生能力的拓展为未来发展趋势,数学科目的 学习有助于学生实现综合发展、全面发展,数学能力的有效提高能进一步彰显学生的学习能力.教师在教学过程中必须将重点放在培养学生主动学习的任务上,让学生意识到展开数学学习是自己作为学生义不容辞的责任,最终形成良好的学习习惯和学习态度.

    小学数学教学自主学习策略

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    小学数学教育中"兴趣教学"模式探索

    马建设
    128页
    查看更多>>摘要：大学数学的教学是非常重要的,它对于培养学生的逻辑思维以及促进学生的科学发展都是有着非常重要的意义,同时,数学教学不仅能够提升学生的数值计算能力,同时在信息化的社会中,我们进入到各行各业工作的过程中更离不开数学.随着我国现代信息技术的不断发展,我们对有关数学的相关人才也提出了较高的要求,数学知识在学生走进社会起着越来越重要的作用,所以怎样能够激发学生对数学的学习兴趣,提升小学学习数学的学习效率都是目前最应该思考的问题,这对于小学生的未来发展都是十分重要的.

    小学数学教育"兴趣教学"模式探索

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    课堂展示在小学数学中的思考

    舒保才
    128-129页
    查看更多>>摘要：在新课改背景 下,课程展示已经成为小学数学课堂的重要环节,能帮助学生内化知识,发展学生的数学个性.课堂展示其实是学生交流分享的有效方式,可以通过小组合作、自主探究等方式实现,增加学生在学习中创新创造的机会.因此,教师要将课堂展示恰当运用到小学数学教学中,鼓励学生主动收集、讨论数学信息,在师生交互中提升学习效率.

    小学数学课堂展示

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    小学班主任与学生和谐关系的构建探讨

    马德华
    129页
    查看更多>>摘要：小学班主任负责班级各项日常管理工作,其管理水平情况会直接影响教育事业的发展.所以,随着当前新课程改革的不断深入推进,构建和谐的师生关系,提升小学班级管理工作的效率和水平已经成为当下小学班主任的主要工作目标.为此,本文针对小学班主任与学生之间构建和谐关系展开具体分析探究,以供参考.

    小学班主任学生和谐关系构建策略

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