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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

    韦秀
    143页
    查看更多>>摘要：伴随着新课标改革的到来,小学数学的教学模式也在发生着翻天覆地的变化,传统教学模式中一成不变的思路和方式所导致的问题在新课标改革中彻底暴露,而学生与新课标内容指导下的课堂教学难以磨合,因此教学质量难以获得显著的提升,因此对于小学数学教师来说,如何在新课标背景 下对采取有效对策对教学方法进行创新就成了当前最为重要的任务之一,本文也将就新课标下小学数学教学方法的创新及对策进行深入的分析.

    新课标小学数学教学方法

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    基于农村视域下小学数学教学策略分析

    田丽萍
    144页
    查看更多>>摘要：农村小学生对数学知识的理性认识相对有限,数学教育的特殊性决定了教师开展数学教学的难度.因此,教学中最重要的是让学生走进生活,使数学学习更逼真,让学生切实感受到数学的应用性.农村教学资源较为匮乏,教师在教学过程中要摆脱传统教学方式,积极思考符合农村真实情况的教学方式,启蒙学生的数学思维,激发学生的兴趣.基于此,本文将从以下三个方面论述对于怎样进行农村小学数学教学.

    农村教学小学数学教学策略

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    浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用

    王玲
    144-145页
    查看更多>>摘要：语文学习是一门基础学科,但同时也是一门及其重要的学科,学好语文可以很好的理解掌握其他学科的知识理解,因为语文本身就像是一把钥匙,可以随着学习进度去开不同的知识枷锁,据大数据显示,百分之九十成绩名列前矛的学生所取得的语文成绩都非常高,语文学习可以在很大程度上提升一个人在事物上的理解力和认知能力.小学语文是语文学习生涯及其重要的学习阶段,在这一阶段许多的价值观在内心形成.想象力在此时也是人的一生阶段最为丰富的年龄时刻,此时是一个人学习语文的黄金年龄.创设情境是语文教学中颇为有效的学习方法,本文就创设情境教学法在小学语文教学中的应用展开论述.

    情境创设小学语文教学应用

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    浅谈小学数学简便计算教学面临的问题及对策

    吴薇
    145页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中需要向学生传授简单运算知识,因为计算是数学学习中贯穿于始终的重要内容,学生只有掌握了简便计算的方法,才能在解决数学问题时能够达到快速计算的效果,并且在计算快速的优势下提升学生的数学学习自信心,对学生的数学学习具有较强的促进作用.因此,数学教师要注重数学简便计算的教学质量及促进学生计算能力的提升.

    小学数学简便计算面临的问题解决策略

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    初中语文分组分层教学的探索

    杨龙银
    146-147页
    查看更多>>摘要：对于初中学生来说,语文虽没有数学抽象、科学那般严谨,但学生的语文成绩并不十分理想.究其原因,学生无法将语文答案全部写出,因为语文包含太多内容,学生无法将其全部掌握.而部分教师仍然让学生采取死记硬背的方式,反而使学生的学习效果大打折扣.为使学生语文学习效果得到改善,教师可以利用分组分层教学的特点,使不同学习情况的学生能够更好地进行语文学习.本文将从教学设计、教学任务以及课后作业三方面讨论.

    初中语文分组分层教学探究

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    学科核心素养导向的小学英语教学实践探析

    杨凤莹
    146页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的不断深入,教育事业对学生的综合素质要求越来越高,尤以小学教育为重点.在小学英语教学中要加强学生英语综合素养的培养,以学科核心素养为教学导向,对教学实践进行优化创新,着重培养学生读、听、写等实践能力,从根本上提升学生的英语学习素养.本文就以学科核心素养导向的小学英语教学实践进行分析,为以后的教学实践提供理论支撑.

    学科核心素养小学英语教学实践

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    初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略与途径

    高聪旺
    147页
    查看更多>>摘要：数学思想以及方法是数学这门学科的核心所在,思想是通过数学知识总结出来的一种具有规律性的认知,而方法则是可以解决在数学学习当中遇到问题的途径.只有在数学课堂中渗透数学思想方法,才能够将学生的数学素质真正提高.基于此,本文站在初中数学课堂角度,阐述了数学思想方法的内容和重要性,分析了思想方法的主要原理,并且对如何在数学课堂上渗透数学思想方法提出具体有效的策略途径.

    初中数学数学思想方法策略途径

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    初中政治智慧化课堂的构建策略分析

    曾斌
    148-149页
    查看更多>>摘要：21世纪背景 下,我国的科技不断发展,这也为教育教学提供各类更多可能性.作为一名现代教育工作者,必须要与时俱进,不断更新自身教学理念与技能,不断提高教学质量.从一定程度上来讲,初中政治内容与时事政治和社会热点密切相关,快速发展的技术为初中政治教学带来了极大的便利.初中政治教师应迅速适应信息技术应用背景 下智慧化的课堂教学模式,结合教学目标与已有的教学经验,这样才能够构建出一个高效的政治课堂.

    初中政治智慧化课堂教学有效性

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    浅谈新课标背景下初中英语学困生转化策略

    叶秀芬
    148页
    查看更多>>摘要：与小学英语相比,初中英语需要记住的单词量大,难度系系数也增加很多,这导致了很多的学生渐渐减少了对英语的学习兴趣,把学习英语看作一种负担.所以,英语学困生也越来越多,英语学困生的转化已经成了教师英语教学中的一个重要内容.在日常的英语教学当中,教师要有目的 地留意这些英语学困生,努力进行转化,促进其英语成绩的提高.本文将对于新课标背景 下的初中英语学困生转化策略进行分析和讨论.

    新课标初中英语学困生转化策略

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    "案例教学"在初中政治教学中的应用

    肖文区薛军生
    149页
    查看更多>>摘要：从目前初中政治的教学实践过程来看,"案例教学"在初中政治课堂教学中已逐渐占据主导地位.目前大部分初中政治教师摒弃原来传统的教学模式,并且不断尝试在课堂教学中加入新的教学理念,使初中政治的教学走向更有效的发展之路."案例教学"的优势在于两方面,一方面,可以使课堂的教学氛围更加浓厚,另一方面,教师运用丰富的教学案例也可以激发学生对于政治学科的学习热情和兴趣.基于此,"案例教学"对于提高和培养学生的思维能力以及政治素养有很大的促进作用,对于学生今后的政治学习道路铺就了良好的基础.本篇文章重点讲述了"案例教学"在初中政治教学过程中的实际应用过程,并且提出了相关的教学策略.

    初中政治案例教学应用措施

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