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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    高中化学生态化教学的创新实践路径探寻

    代竹若
    930页
    查看更多>>摘要：随着时代经济的不断发展以及国家对工业化的要求,化学领域及化工业与人民生活密切相关,国家的各行各业也高度重视各个学校对于化学教学质量和教学过程.高中化学多是对化合物的一种研究,也就是对自然界存在的一些元素性质和他们之间所能发生的反应进行一种理论研究.而如今,化学的科学研究已经从宏观研究深入到微观研究,它不仅研究的是元素,更加研究的是元素与化合物结合产生的性质,这也是现代化学的形成过程.而对于现代化学来说,它的主要发展趋势是对于新型化合物的合成和研究应用,以及化学在新的领域中的开辟和专业研究的设立.所以这篇文章将根据高中化学生态化教学方法进行探究.

    高中化学生态化教学案例分析现场感受问题教学

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    小学数学教学中应用思维导图的策略探讨

    杜世潮
    931-932页
    查看更多>>摘要：目前,新课程改革不断的发展使很多比较先进有效的教学方法面世.在现在的小学数学中,大多数老师都还使用的是传统的教学方法,导致学生对于小学数学学习没有兴趣,也无法达到好的教学效果.思维导图是一种结合文字和知识点的联系层级图,有效地将小学数学中每个专题的知识点汇集起来,让学生清楚地了解知识点.对思维导图进行了概括,同时探讨了小学数学教学中思维导图的作用.

    小学数学思维导图具体作用

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    关于优化小学数学课堂教学的提议

    丁园生
    931页
    查看更多>>摘要：在新课程标准改革的背景下,教师在培养学生全面发展的基础上,更应该对小学生的数学能力进行培养,通过对小学生数学的教学使学生具备基本的计算技能,使学生能够通过学习获得数学的基本知识,用数学的思维去进行生活中问题的思考.基于此,本文从在小学数学课堂上,教师应该通过为学生创设合适的学习环境,去激发学生学习数学的兴趣;教师应该通过引导去转变学生的行为,让学生能够明确自己的学习目标,主动的去对待数学学习;教师还可以利用教材插图去培养学生的语言表达能力三个方面进行分析,帮助教师探究如何在小学数学课堂上进行优化教学,为教师的教学方法提供有效参考.

    小学数学优化教学素质教育教学策略

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    初中数学教学如何培养学生的创新能力

    多杰才旦
    932页
    查看更多>>摘要：数学新课程标准已把培养学生的创新能力作为数学教学改革的一个重点,创新是一个民族进步的根本,所以在初中数学教学中,培养学生的创新能力,让学生具有创新精神和实践能力是广大教师们所要实现的目标.教师在教学过程中应树立创新意识,创造良好氛围,发挥学生的主体作用,培养学生的学习兴趣,加强学生思维训练,培养学生的创新能力.

    初中数学创新能力教学方法

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    问题导学法在初中数学教学中的应用

    范振坤
    933-934页
    查看更多>>摘要：社会经济的快速发展催生了教育领域的深化改革.着眼于初中数学教学的实际,教师传统的灌输式教学方法和单向输出式教学课堂,不仅难以与当前初中生的能力水平产生共鸣,但也不能为高中生的促进学习打下良好的基础.因此,初中数学课堂教学形式的改革显得尤为必要.本文介绍了初中数学面临的教学困境,分析了问题学习法的概念和使用价值,还徐考虑其实施措施,以期为初中数学教学改革提供指导和经验.

    初中数学课堂问题导学法

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    浅谈初中历史师生互动教学策略

    段新梅
    933页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的推进和发展,越发凸显出课堂教学的重要性.历史是一门文字严谨的学科,其学习过程比较枯燥乏味,特别是在一些历史事件相关时间、地点、人物的背诵上,更让学生感到厌倦排斥,如何提升历史学科的教学趣味性,激发学生的学习兴趣,从而提升历史学科的教学质量,是历史教师面临的较大教学难题.在传统历史课堂教学中添加互动教学方法,不仅能实现师生之间的思想碰撞,还能完成师生之间的知识传递.本文试图对初中历史师生互动教学策略进行探讨,旨在有效激发学生对历史学科的兴趣,促进师生之间的沟通交流.

    初中历史师生互动教学策略

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    浅谈初中语文作文教学中生活化教学策略

    方硕
    934页
    查看更多>>摘要：初中是学生学习的过渡阶段,也是学生打基础的重要阶段.在新课改背景下,初中教师要帮助学生夯实语文基础,同时也要注重发展学生的语文能力,提升学生的综合语文素养,借此推进素质教育.故而教师就可以从初中语文教学最重要的组成部分——写作教学出发,在写作教学中融入生活化教学,利用生活化教学来提升初中学生的写作能力和写作水平.鉴于此,本文就将探究在初中语文作文教学中如何落实生活化教学.

    初中语文作文教学生活化教学

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    探析新课程背景下的小学作文生活化教学

    冯顺军
    935页
    查看更多>>摘要：生活教学与小学语文作文的结合将是小学生写作的一个重要转折点.它将更快地提高小学生的写作水平,提高他们的表达能力和观察能力.因此,教师应使生活化教学和小学语文作文教学的结合,使学生热爱生活,热爱写作.

    新课程背景小学作文生活化

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    浅谈初中英语教学如何培养学生美感

    符星
    935-936页
    查看更多>>摘要：初中英语课堂教材内容的传授,不仅要让学生学懂知识点,同时还要让学生在英语的学习中感受到正确的审美价值观.教师们现在的教学任务已经不单单只是把课本上的知识点教会学生,让学生掌握技能那么简单,现在的英文教师还需要在审美和培养学生美感方面,加以培养和锻炼学生.让学生们通过英语的学习感受到不同国家语言的魅力,通过此种培养方式让学生们具备发散的思维能力,这才是初中英语教学的新时代教育重点.教师在教学的同时需要向学生传达语言、文字、礼仪之美,鼓励支持学生们在英语阅读、表达、合作、展示的过程中感受英语之美.

    初中英语美感美育

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    基于新《课标》下的初中平面几何教学策略分析

    高飞
    936页
    查看更多>>摘要：图形与几何是义务教育阶段的重要内容之一,是认识与描述生活空间并进行交流的工具,是未来公民必备的数学素养之一.此部分知识既考察学生几何直观能力、空间想象力、数学抽象能力又考察运算能力、逻辑推理能力,因此对于这部分内容无论是在教师的教学还是学生的学习上都存在一定的困难.本文通过对初中平面几何教学现状进行调查研究,发现教师在动态几何、定理的理解与应用、几何推理与证明、网格作图问题上存在困难.针对以上教学难点,提出以下教学策略:一是加强几何教学的研究,理论与实践相结合;二是合理设计教学问题,帮助学生建立积极的建构过程;三是深入剖析定理,教会学生分析问题的方法;四是精选题目,做好例题及习题的配备;五是加强数学思想方法的渗透,让学生知其然知其所以然;六是平衡好传统教学与信息技术的关系,做到二者有机的融合.

    初中平面几何教学难点教学策略

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